人教版六年級數學下冊市公開課金獎市賽課一等獎課件

人教版六年級數學下冊數認識第1頁第1頁教學目的1.使同窗們比較系統(tǒng)地、牢固地掌握相關整數、分數、小數、百分數基礎知識。2.進一步弄清概念間聯系與區(qū)別。3.使同窗們逐步學會整理辦法，不斷提升思維靈活性。第2頁第2頁1.自然數,0和整數數物體時候,用來表示物體個數0,1,2,3…叫做自然數。一個物體也沒有用0表示。0也是自然數。0和自然數都是整數。

但不能說整數只包括0和自然數第3頁第3頁

用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾…數，叫做小數。小數有限小數無限小數循環(huán)小數純循環(huán)小數混循環(huán)小數2.小數第4頁第4頁2.小數把整數“1”平均分成10份,100份……這樣一份或幾份分別是十分之幾,百分之幾……能夠用小數表示。

小數點右邊第一位是十分位,計數單位是十分之一;第二位是百分位,計數單位是百分之一。

小數部分最大計數單位是十分之一,沒有最小計數單位。

小數部分有幾種數位,就叫做幾位小數。

如:記作:0.1記作:0.081108100第5頁第5頁3.十進制計數法一(個)、十、百、千、萬……都叫做計數單位。其中“一”是計數基本單位。10個一是十,10個十是百……10個一百億是一千億……每相鄰兩個計數單位之間進率都是十.這種計數辦法叫做十進制計數法。

第6頁第6頁4.整數讀法和寫法讀數時,從高位起,一級一級地往下讀,屬于億級和萬級要讀出級名。讀數時,每級末尾“0”都不讀,其它數位有一個0或連續(xù)幾種0都只讀一個0。8000406000讀作:

寫數時,從高位起,一級一級地往下寫,哪一位上一個單位也沒有,就在哪個數位上寫0。六億八千四百五十二萬八千五百六十三。684528563讀作:八十億零四十萬六千。第7頁第7頁5.小數讀法和寫法讀小數時,小數整數部分按整數讀法來讀,小數點讀作“點”,小數部分按照順序讀出每一個數位上數字。寫小數時,整數部分按照整數寫法來寫,小數點寫在個位右下角,小數部分順次寫出每一個數位上數字。

如45.469讀作:四十五點四六九第8頁第8頁6.四舍五入法求一個數近似數,要看尾數最高位上數是幾,假如比5小,就把尾數都舍去;假如尾數最高位上數是5或不小于5,就把尾數舍去后,要向它前一位進1。

第9頁第9頁7.整數大小比較比較兩個多位數大小,首先看它們位數多少,位數較多數較大;假如兩個數位數相同,那么首先看最高位,最高位上數較大,這個數就大;假如最高位相同,則左邊第二位上數較大,這個數就大。

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表示一個數是另一個數百分之幾數，叫做百分數．百分數也叫做百分率或百分比。百分數通慣用“％”來表示。

某針織廠從一批產品中抽查了50件，其中合格產品有49件，合格率是（）。98％49÷50×100％＝98％百分數第11頁第11頁判斷：1.自然數既可表示有“多少個”，又能夠表示是“第幾種”。（）2.0不是自然數。（）3.152不能化成有限小數。（）4.由于比，因此分數單位比分數單位小。