青少年科技創(chuàng)新的選題與方法

青少年科技創(chuàng)新的選題與方法第1頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二目錄一、科技創(chuàng)新相關(guān)概念的界定（一）科學(xué)素質(zhì)的含義（二）什么叫科技（三）什么叫創(chuàng)新（一）選題的重要性（三）選題類(lèi)型與學(xué)科（六）項(xiàng)目查詢（五）課題標(biāo)題的陳述（四）選題的具體范圍（二）選題的原則二、怎樣選題三、項(xiàng)目完善第2頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二青少年科技創(chuàng)新的選題與方法在青少年中開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，是提高青少年的科技素質(zhì)的有效途徑之一。我們作為教育工作者來(lái)說(shuō)，應(yīng)為培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展所需要的科技后備人才打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，必須踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展好青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)。第3頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二一、科技創(chuàng)新相關(guān)概念的界定（一）科學(xué)素質(zhì)的含義美國(guó)學(xué)者米勒教授對(duì)公眾科學(xué)素養(yǎng)的界定——公眾科學(xué)素養(yǎng)由三個(gè)維度組成，即科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系。我國(guó)基礎(chǔ)教育中所談的學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)是指科學(xué)探究（過(guò)程、方法與能力），科學(xué)知識(shí)與技能，科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀，科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)關(guān)系等四個(gè)方面。第4頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（一）科學(xué)素質(zhì)的含義從廣義上來(lái)說(shuō)，科學(xué)包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、思維科學(xué)、技術(shù)和工程學(xué)等，科學(xué)素質(zhì)也就包括了由上述而派生的更多的內(nèi)涵。美國(guó)等一些發(fā)達(dá)國(guó)家，現(xiàn)在分得更細(xì)一些，提出了科學(xué)素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、工程素質(zhì)以及數(shù)學(xué)素質(zhì)等細(xì)分概念。另外，亦有科學(xué)素質(zhì)的提法，應(yīng)是科學(xué)素質(zhì)與技術(shù)素質(zhì)的簡(jiǎn)稱。第5頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二一、科技創(chuàng)新相關(guān)概念的界定（二）什么叫科技1、傳統(tǒng)認(rèn)為，“科學(xué)”是人們所積累的自然、社會(huì)、思維的知識(shí)的體系。2、我們所說(shuō)的“科學(xué)”指研究自然現(xiàn)象及其規(guī)律的自然科學(xué)；“技術(shù)”泛指根據(jù)自然科學(xué)原理和生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為某一實(shí)際目的而協(xié)同組成的各種工具、設(shè)備、技術(shù)和工藝體系。3、科學(xué)與技術(shù)是辨證統(tǒng)一體，技術(shù)提出課題，科學(xué)完成課題；科學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是技術(shù)的理論指導(dǎo)，技術(shù)是發(fā)明，是科學(xué)的實(shí)際運(yùn)用。第6頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二一、科技創(chuàng)新相關(guān)概念的界定（三）什么叫創(chuàng)新科技創(chuàng)新分為理論上、研究方法上、工藝上等方面的創(chuàng)新。1、理論上的創(chuàng)新2、研究方法上的創(chuàng)新3、技術(shù)工藝上的創(chuàng)新第7頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（三）什么叫創(chuàng)新3、技術(shù)工藝上的創(chuàng)新對(duì)某一些產(chǎn)品在實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)它的不足，而我們依據(jù)一定的科學(xué)原理或方法去改進(jìn)和完善它，使改進(jìn)和完善后的產(chǎn)品，在實(shí)際使用中更方便，或能提高工效，或能節(jié)省原材料，或能降低產(chǎn)品成本，這就是技術(shù)工藝上的創(chuàng)新。第8頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（三）什么叫創(chuàng)新例如：《手持式電子自動(dòng)瓶蓋開(kāi)啟器》其功能：開(kāi)啟各種瓶蓋主要結(jié)構(gòu)：可充電電源、驅(qū)動(dòng)電機(jī)、機(jī)械裝置、控制電路原理：利用電機(jī)驅(qū)動(dòng)開(kāi)啟瓶蓋先進(jìn)性：具有開(kāi)啟各種瓶蓋的不同檔位結(jié)論：脫離實(shí)踐，不具備創(chuàng)新實(shí)踐的綜合能力，創(chuàng)新本身不具“價(jià)值”。第9頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（三）什么叫創(chuàng)新例如：1、《方便淘米小水舀》結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：將舀口倒水的一邊的的面積用網(wǎng)孔板焊接在蓋上。功能：淘米時(shí)不但方便，而且潔凈。創(chuàng)新點(diǎn):由于加了網(wǎng)孔板，米中的沉淀物容易舀出，省水省力，提高了效率。2、《可視滴眼液》上述兩種創(chuàng)新，第一種是不具“創(chuàng)新性”，而第二種在某種意義上來(lái)說(shuō)，是具有“創(chuàng)新性”。第10頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二二、怎樣選題(一)、選題的重要性（二）選題的原則1、“三性”原則①“三性”原則的內(nèi)容：科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性第11頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（二）選題的原則②如何理解“三性”原則：a“科學(xué)性”是基本點(diǎn)。b“創(chuàng)新性”是參賽作品的核心具有科學(xué)性的作品，不一定是優(yōu)秀作品，只有那些具備“先進(jìn)性、創(chuàng)造性”，或具有“實(shí)用性”的作品才算得上是優(yōu)秀作品，“創(chuàng)造性”是參賽作品的核心。c“實(shí)用性”是對(duì)作品評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)青少年科技創(chuàng)新參賽的作品，對(duì)科學(xué)價(jià)值的評(píng)價(jià)，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行：一是它的學(xué)術(shù)價(jià)值；二是看它的實(shí)用價(jià)值。第12頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（二）選題的原則2、“可行性”原則①項(xiàng)目研究的“可行性”a.“大”和“小”的關(guān)系b.“難”和“易”的關(guān)系②項(xiàng)目科學(xué)價(jià)值的“可行性”以節(jié)水為例：a、《改進(jìn)水沖廁所的用水問(wèn)題》（工程二等獎(jiǎng)）b、《二次水排放自動(dòng)分流閥》（工程二等獎(jiǎng)）c、《生活廢水再利用裝置》（環(huán)境類(lèi)二等獎(jiǎng)）d、《居民樓自動(dòng)節(jié)水系統(tǒng)》第13頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（二）選題的原則a、《改進(jìn)水沖廁所的用水問(wèn)題》核心內(nèi)容：學(xué)校公廁原來(lái)是無(wú)論上廁所人數(shù)的多少和是否有人上廁所，總是定時(shí)定量排放，有些浪費(fèi)。改進(jìn)后，采用單片機(jī)控制。創(chuàng)新點(diǎn)：利用單片機(jī)計(jì)數(shù)功能，解決上廁所的人數(shù)的計(jì)數(shù)，達(dá)到了節(jié)水目的。第14頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（二）選題的原則b.《二次水排放自動(dòng)分流閥》核心內(nèi)容：通過(guò)一對(duì)紅外發(fā)射，接觸光電管，自動(dòng)檢測(cè)排水（水質(zhì)）渾濁度和潔凈等級(jí)，通過(guò)電壓比較器，控制不同等級(jí)的水的分流。創(chuàng)新點(diǎn)：通過(guò)利用光電管自動(dòng)檢測(cè)，電壓比較器控制分流，達(dá)到了節(jié)水目的。第15頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（二）選題的原則c、《生活廢水再利用裝置》核心內(nèi)容：洗衣機(jī)排放口或水盆與馬桶沖水箱的高差，把上述廢水儲(chǔ)于馬桶沖水箱，留作二次利用；另加一個(gè)集水箱，其水可用于洗拖布；創(chuàng)新點(diǎn)：利用盆水或馬桶沖水箱的高差，廢水簡(jiǎn)單過(guò)濾，直接二次利用，達(dá)到了節(jié)水的目的，有實(shí)用意義。第16頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（二）選題的原則d、《居民樓自動(dòng)節(jié)水系統(tǒng)》核心內(nèi)容：同一居民樓內(nèi)的上下兩個(gè)家庭之間，上層的洗衣、洗手、洗菜后的水用于下層沖廁所、洗拖布，以達(dá)到再次利用的目的。失敗原因——分析表明，這個(gè)創(chuàng)新顧此失彼，從整體上看，失去了實(shí)用價(jià)值。第17頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（二）選題的原則在掌握了選題原則的基礎(chǔ)上，怎樣從眾多的問(wèn)題中選擇適合自身特點(diǎn)的課題？可把問(wèn)題分為：“是什么”“為什么”“怎么辦”第18頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（二）選題的原則例：《大氣污染的原因與防治》《區(qū)域范圍酸雨形成的原因，危害及防治》《廢電池的危害、回收和利用》《澳門(mén)黑沙海灘成因的研究調(diào)查》（21屆環(huán)境科學(xué)一等獎(jiǎng)）《城市空氣致敏花粉污染特征及漂散規(guī)律的研究》（21屆植物學(xué)一等獎(jiǎng)）《體外培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞‘團(tuán)簇’和‘均勻’生長(zhǎng)方式的成因分析》（21屆生物化學(xué)二等獎(jiǎng)）

《爬山虎攀援能力與攀援材料之間關(guān)系的初探》（21屆科學(xué)研究一等獎(jiǎng)）《海鹽縣大棚菜地土壤障礙的調(diào)查及論理對(duì)策研究》（21屆環(huán)境科學(xué)二等獎(jiǎng)）《一種用納米陶瓷小球純化白酒的方法》（21屆化學(xué)二等獎(jiǎng)）第19頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二二、怎樣選題（三）選題類(lèi)型與學(xué)科1、五大類(lèi)型①讀書(shū)報(bào)告類(lèi)例：“關(guān)于克隆技術(shù)的研究綜述”“毒品的危害”“上海因特網(wǎng)的現(xiàn)狀”②社會(huì)調(diào)查類(lèi)例“蠻漢山地區(qū)野生果樹(shù)資源研究”（21屆植物二等獎(jiǎng)）“昆明地區(qū)不同環(huán)境中細(xì)菌對(duì)抗生素而授性的調(diào)查”（21屆醫(yī)學(xué)與健康學(xué)二等獎(jiǎng)）“無(wú)糖食品的調(diào)查研究”（21屆科學(xué)研究一等獎(jiǎng)）第20頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（三）選題類(lèi)型與學(xué)科③觀察記錄類(lèi)例：“螞蟻如何建巢”“蜓幼蟲(chóng)如何發(fā)育”“探究光線、食物對(duì)蠶的生長(zhǎng)、發(fā)育，蠶繭顏色的影響“（21屆動(dòng)物學(xué)一等獎(jiǎng)）例：“電視廣告對(duì)市民的影響”“中學(xué)生看營(yíng)養(yǎng)盒飯”“從‘超女’現(xiàn)象看平民偶像崇拜對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響”（21屆社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)）④實(shí)驗(yàn)研究類(lèi)例：“硝基苯污染對(duì)水稻種子萌發(fā)及幼苗生長(zhǎng)發(fā)育影響的研究”（21屆植物學(xué)一等獎(jiǎng)）“新型防水防腐混凝土材料的研究”（21屆化學(xué)一等獎(jiǎng)）第21頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（三）選題類(lèi)型與學(xué)科⑤設(shè)計(jì)制作類(lèi)例：“生化柴油”（21屆化學(xué)二等獎(jiǎng)）“腳用鍵盤(pán)”（21屆工程學(xué)一等獎(jiǎng)）“帶裁判的軍棋”（21屆物理學(xué)一等獎(jiǎng)）“綠色塑料”（21屆環(huán)境科學(xué)一等獎(jiǎng)）以上是從五個(gè)類(lèi)型所舉得例子第22頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（三）選題類(lèi)型與學(xué)科2、13個(gè)學(xué)科從創(chuàng)新大賽作品所屬學(xué)科來(lái)看又分為13個(gè)學(xué)科，即數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、物理學(xué)、地球與空間學(xué)科、工程學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、社會(huì)科學(xué)。第23頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（三）選題類(lèi)型與學(xué)科生物化學(xué)：《花卉百合種球冷處理過(guò)程中的生理變化》（全國(guó)二等獎(jiǎng)）植物學(xué)：《植物芽“地、電效應(yīng)”的研究》（全國(guó)一等獎(jiǎng)）化學(xué)：《一種用納米陶瓷小球純化白酒的方法》（全國(guó)二等獎(jiǎng)）計(jì)算機(jī)：《利用仿生學(xué)原理監(jiān)控計(jì)算機(jī)病毒》（全國(guó)一等獎(jiǎng)）工程學(xué)：《濕地科學(xué)考察機(jī)器人》（全國(guó)一等獎(jiǎng)）地球與空間學(xué)科：《臺(tái)風(fēng)對(duì)于臺(tái)州農(nóng)村房屋影響的研究》（全國(guó)一等獎(jiǎng)）數(shù)學(xué)：《關(guān)于任意球直接得分的探究》（全國(guó)二等獎(jiǎng)）醫(yī)藥與健康：《腺病毒介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移神經(jīng)干細(xì)胞的應(yīng)用研究》（全國(guó)一等獎(jiǎng)）微生物學(xué)：《蘑菇的一種新奇菌絲附屬結(jié)構(gòu)》（全國(guó)一等獎(jiǎng)）物理學(xué)：《公路三險(xiǎn)三重彈性新型安全防護(hù)欄》（全國(guó)二等獎(jiǎng)）社會(huì)科學(xué)：《傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)——耀州瓷的繼承和發(fā)揚(yáng)問(wèn)題的探究》（全國(guó)一等獎(jiǎng)）環(huán)境科學(xué)：《澳門(mén)黑沙海灘成因的研究調(diào)查》（全國(guó)一等獎(jiǎng)）動(dòng)物學(xué)：《北京城區(qū)蜘蛛生活環(huán)境初探》（全國(guó)二等獎(jiǎng)）第24頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（三）選題類(lèi)型與學(xué)科3、選題時(shí)，根據(jù)以上五種類(lèi)型和13個(gè)學(xué)科應(yīng)注意兩點(diǎn)：①自己所掌握的專業(yè)理論知識(shí)屬于哪個(gè)學(xué)科的，則應(yīng)從這個(gè)學(xué)科去考慮。②自己所把握的素材屬于哪一類(lèi)型的，則應(yīng)從這一類(lèi)型去考慮。第25頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二二、怎樣選題（四）選題的具體范圍課題內(nèi)容的選擇可以到各行各業(yè)中去尋找，所選的空間是全方位的?！髟谌粘Ｉ钪羞x案例：《杵狀拇指系列研究》第一期研究：杵狀拇指是否與遺傳有關(guān)。第二期研究：人類(lèi)杵狀拇指遺傳的ABCD假說(shuō)。第26頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況：第一期研究：第17屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，英特爾英才獎(jiǎng)，第二屆明天小科學(xué)家獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)二等獎(jiǎng)，第54屆英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大賽科學(xué)大獎(jiǎng)四等獎(jiǎng)。第二期研究：第19屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，英特爾英才獎(jiǎng)。學(xué)生選題：學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)，姜老師的大拇指與自己的大拇指有個(gè)共同的點(diǎn)，第一節(jié)明顯比第二節(jié)粗，且指甲的寬度約為高度的2倍，開(kāi)始好奇，后來(lái)作為研究課題。第27頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍老師輔導(dǎo)：1、能否作為一個(gè)課題①是否與遺傳有關(guān)，如果是，其結(jié)論將是科學(xué)界一個(gè)突破性發(fā)現(xiàn)。②如果不是，而是后天因素的影響造成，那比賽就意義不大了，但也掃除了一種疑惑，也是有意義的?；谡磧煞矫娴募僭O(shè)，認(rèn)為研究下去，是有價(jià)值的。第28頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍2、研究過(guò)程第一階段：①杵狀拇指的特征：拇指的指甲寬度約為高度的兩倍，且拇指第一節(jié)明顯比第二節(jié)粗。②查資料：杵狀拇指在中國(guó)人群中并不罕見(jiàn)。但尚未有該性狀是否與遺傳有關(guān)的研究。③結(jié)論需要大量樣本的數(shù)據(jù)支持才有說(shuō)服力，因此調(diào)查涉及15所中小學(xué)的學(xué)生12180人。④調(diào)查1萬(wàn)個(gè)樣本，對(duì)其中具備這種拇指的人再進(jìn)行家族研究。即有無(wú)病史，家族中有無(wú)其他人是這樣的指型，以及家族的譜系圖。第29頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍⑤通過(guò)調(diào)查的大量數(shù)據(jù)中作分析和下結(jié)論：屬遺傳原因，在人群中有相對(duì)穩(wěn)定的出現(xiàn)頻率，約為2%；杵狀拇指存在著高發(fā)遺傳家族，但遺傳與性別無(wú)關(guān)。a、在北京，中科院遺傳所參觀學(xué)習(xí)b、與諾貝爾獎(jiǎng)獲得者交流第30頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍第二階段：①進(jìn)一步研究杵狀拇指人群的遺傳規(guī)律、分布范圍、在不同民族中比例差別等。②重點(diǎn)調(diào)查了2個(gè)杵狀拇指家族（共101人），逐個(gè)拍攝照片（共285張）和X光片（共82套164張），取得遺傳圖譜的典型資料。③提出八類(lèi)杵狀拇指遺傳的ABCO假說(shuō)：“拇指的表現(xiàn)型是由于常染色體同一基因座上的A、B、C、i四個(gè)復(fù)等于基因控制的。④杵狀拇指是常染色體同一基因座上的雜合顯性遺傳，即，AC、BC分別為雙手杵狀拇指基因型和單手杵狀拇指基因型，其他基因型表現(xiàn)為非杵型。⑥對(duì)杵狀拇指的遺傳作出解釋。第31頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍△在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中選案例：《智能化蔬菜大棚》項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況：第21屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生選題：被稱“中國(guó)第一菜籃子”的壽光，是冬暖式蔬菜大棚的發(fā)源地。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)冬暖式蔬菜大棚，雖然保溫效果很明顯，但由于存在幾十米寬的土墻外殼，導(dǎo)致農(nóng)民的土地利用率太低。學(xué)生根據(jù)冬暖式蔬菜大棚的這一弊端，把它作為研究課題。第32頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍△在交通運(yùn)輸中選案例：《智能公交車(chē)站牌》項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況：第21屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生選題：乘公交車(chē)時(shí)，許多老人看不清站牌上的站名。為了方便市民和提升城市建設(shè)的其中一個(gè)亮點(diǎn)，把它作為研究課題。第33頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍△在從環(huán)保中選案例：《含酚廢水生物處理技術(shù)研究》項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)情況：第21屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生選題：作者于2004年7月1日，到沈陽(yáng)青年公園青年湖劃船時(shí)，看到湖水呈黑綠色，發(fā)出難聞的腥臭味兒，河面上漂浮著大量死魚(yú)，岸邊上有無(wú)數(shù)條死魚(yú)聚集在一塊兒。湖水為什么會(huì)變成這樣？污水是從哪里來(lái)的呢？該如何治理？為了弄清這些問(wèn)題，把它作為課題研究。第34頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍△在從節(jié)能中選案例：《環(huán)保節(jié)能窗簾》項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況：第21屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生選題：作者是澳門(mén)高美士中葡中學(xué)蔡佩儀同學(xué)，澳門(mén)地區(qū)夏天極為炎熱，對(duì)于一些向西的建筑，每天放學(xué)回到家里，室內(nèi)的溫度高得難于忍受，必須開(kāi)空調(diào)降溫。開(kāi)空調(diào)：一要消耗電能，二要增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而更關(guān)鍵的是增大了地球的溫室效應(yīng)。為了解決這些問(wèn)題，把它作為研究課題。第35頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍△在教學(xué)中選案例：《圓錐曲線的新定義及其應(yīng)用》項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況：全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生選題畫(huà)圓有圓規(guī)，但在印象中還沒(méi)有可以統(tǒng)一繪制三種圓錐曲線的“規(guī)”，于是萌發(fā)了制作一種可以科學(xué)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)捷地畫(huà)出三種圓錐曲線的繪圖儀器，把其作為研究課題。第36頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍△在文化娛樂(lè)中選案例：《傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)——耀州瓷的繼承和發(fā)揚(yáng)問(wèn)題探究》項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況：全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)學(xué)生選題：耀州瓷是我國(guó)古代勞動(dòng)人民流傳下來(lái)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它在工藝技術(shù)和藝術(shù)修飾方面的成就，對(duì)中國(guó)陶瓷的發(fā)展曾產(chǎn)生十分重要的影響，有“宋代刻花青瓷的首冠和北方青瓷之代表”的美譽(yù)。它的藝術(shù)造詣和歷史地位已經(jīng)得到了公認(rèn)，也越來(lái)越受到國(guó)家的重視和保護(hù)。然而對(duì)古代耀瓷贊譽(yù)有加，現(xiàn)代耀瓷發(fā)展日見(jiàn)衰敗的尷尬局面并未得到根本性的改變。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何保護(hù)、繼承和發(fā)揚(yáng)耀州瓷這樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們今天所面臨的重大而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以，選擇本題目作為研究對(duì)象。第37頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍△在從新聞報(bào)道中選。在“非典”時(shí)期，電視新聞報(bào)道中每天都會(huì)報(bào)道這種病情傳播情況，在當(dāng)時(shí)一段時(shí)期，全世界都沒(méi)有一種能有效殺死這種“沙氏病毒”的藥。當(dāng)每天都看到這種新聞時(shí)，曾有不少的人就把如何研究制造出一種能有效殺死這種病毒的藥作為研究課題，花了將近一年的時(shí)間，最終是廣州鐘南山教授研究出了這種藥。為建設(shè)一個(gè)和諧世界，安全世界，健康世界等做出了巨大的貢獻(xiàn)。第38頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）選題的具體范圍△在從天文學(xué)中選案例：《業(yè)余天文觀測(cè)的新方法》項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況：全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)學(xué)生選題：目前業(yè)余天文觀測(cè)，分為目視觀測(cè)和成像觀測(cè)兩種方法。目視觀測(cè)就是用眼睛通過(guò)望遠(yuǎn)鏡等觀測(cè)儀器直接觀測(cè)。它的缺點(diǎn)是：①很難保留以前的觀測(cè)資料；②較暗的天體無(wú)法觀測(cè)；③如果懷疑某個(gè)天體，還要對(duì)照星圖進(jìn)行確認(rèn)。成像觀測(cè)就是將照機(jī)設(shè)備連接到望遠(yuǎn)鏡等觀察設(shè)備上，把觀測(cè)到的星空天體拍成照片，然后再利用照片進(jìn)行比較和分析。它較好地解決了目視觀測(cè)的缺點(diǎn)，但分析比較照片時(shí)特別麻煩。照片上的每一顆星都要進(jìn)行對(duì)比，眼力和體力消耗太大，時(shí)間太長(zhǎng)。怎么解決這一問(wèn)題。學(xué)生把它作為課題進(jìn)行研究。第39頁(yè)，共42頁(yè)，2023年，2月20日，星期二（四）