新學期勞技課教學工作計劃

新學期勞技課教學工作計劃搞好勞動技術(shù)課的教學工作可以使學生駕馭簡潔的勞動方法。提高勞動技能，造就他們酷愛勞動的高尚品質(zhì)。特制定科學合理的新學期勞技課教學工作打算。

新學期勞技課教學工作打算1

駕馭根本學問狀況

1、學生的根底學問駕馭較好，但不愛動手操作，勞動看法需端正

2、勞動課受條件的限制，缺乏參與實踐活動的時機。

二、班級根本狀況分析

七年級學生整體素養(yǎng)較好。大多數(shù)同學酷愛勞動，幾個別學生不愛動手操作，勞動看法不端正。

三、教學內(nèi)容、課時支配

勞動課內(nèi)容分為三局部;①自我效勞和家務勞動;②手工編織手工制作;③生活小常識;4手工制作;。這些內(nèi)容不僅留意適應七年級學生的年齡特點和承受實力，而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。本學期共有16周，每周一節(jié)課。

四、教學目的

1、使學生駕馭一些簡潔的勞動方法

2、造就學生動手操作實力，獨立實力和耐性細致的性格

3、提高學生對勞動生活的學習看法

4、造就學生愛科學，用科學的創(chuàng)新精神。

五、本學期教措施

1、造就學生酷愛勞動的習慣。

2、謹慎鉆研學習《新課程標準》，備好每一節(jié)課。

3、踴躍進展勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。

4、改革勞動課的評價制度

5、結(jié)合學校的實際狀況，老師采納敏捷的教學方法，充分調(diào)動學生酷愛勞動的愛好。

6、經(jīng)常引導學生參與適當?shù)纳鐣嵺`活動，造就他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐實力。

六。教學進度

一周一課時一節(jié)內(nèi)容

新學期勞技課教學工作打算2

教材概況：

本冊教材依據(jù)11012年秋季頒發(fā)的《九年義務教育全日制小學勞動課教學大綱》的精神，又結(jié)合我省的實際狀況編寫。本冊教材為二期課改后實行的新教材，以社會生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。尤其強調(diào)實踐性，要求學生都要親自動手實踐，以提高動手實力。本冊教材內(nèi)容主要有：一，工具的相識與運用，二，自我效勞勞動，三，家務勞動，四，公益勞動，五，簡潔生產(chǎn)勞動，六，締造與制作。這些內(nèi)容與學生生活親密相關(guān)，而且，老師還應依據(jù)實際適當補充校本教材，以提高學生對勞動技術(shù)課的愛好，提高動手實力。

二、班級學生狀況：

本學期我擔當?shù)奈迥昙墑趧蛹夹g(shù)課教學，每班學生數(shù)為50人左右。由于去年我已經(jīng)起先教勞動技術(shù)課，知道學生對勞動技術(shù)課還是比擬喜愛，他們喜愛動手，喜愛做試驗，這對我來說有利于上好本學期的勞動技術(shù)課。雖然我不太熟識這一學期的學生，但在三年級時，我也給他們上過課，所以還是有所了解。所以，我有信念上好五年級的勞動技術(shù)課。

三、教學要求

1、教育學生初步懂得勞動締造社會財產(chǎn)、勞動榮耀、勞動沒有凹凸貴賤之分的道理;從小造就他們酷愛勞動、酷愛勞動人民的思想感情;遵守紀律、謹慎負責、耐性細致、不怕困難的勞動看法和勤勞簡樸、愛惜勞開工具、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境愛護意識。

2、使學生學習一些淺顯的勞動學問，學會運用一些常用工具;初步駕馭自我效勞勞動和一般的家務勞動的根本技能;能進展簡潔的生產(chǎn)勞動。

3、通過勞動課的教學和實踐，增加學生的動手實力，并留意造就學生視察、思維、想象的實力和締造精神，促進學生身心的安康開展。

四、教學措施：

依據(jù)本學期五年級勞動技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級學生實際，我確定采納以下教學措施：

{1}，謹慎鉆研教材，熟識教材，備好每一堂課，尤其做到親自動手。凡要求學生會做的小制作、小物件，首先自己會做，并在課堂上謹慎做好演示，激發(fā)學生上勞動技術(shù)的愛好。

{2}，努力學習信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動技術(shù)課整合的方法。通過運用信息技術(shù)，調(diào)動學生學習踴躍性。

{3}，上課作好充分打算，按時進課堂，不斷改良教學方法，提高35分鐘教學質(zhì)量。

{4}，關(guān)懷好差生，對動手實力差的學生做好個別輔導，提高這局部學生的動手實力。

{5}，做好期中、期末考核，做好成果記錄。

{6}，寫好教學反思，取得上勞動技術(shù)課經(jīng)歷。

新學期勞技課教學工作打算3

一、教學內(nèi)容：

①種植幾種欣賞植物;種植油菜花

②自我效勞和家務勞動;

③生活小常識。

這些內(nèi)容不僅留意適應中學生的年齡特點和承受實力，而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。

二、本學期勞技課的教學目的

1、使學生駕馭一些簡潔的種植方法。

2、造就學生動手操作實力，獨立實力和耐性細致的高尚品質(zhì)。

3、提高學生對勞動生活的學習看法和愛好。

4、造就學生愛科學，愛生活，用科學的創(chuàng)新精神。

三、本學期教學工作支配

1、造就學生酷愛勞動的好習慣。

通過了解，班上的大多數(shù)同學都是獨生子女，過慣了飯來張口，衣來伸手的壞習慣，面對這種狀況，首先要對學生進展好的思想教育，告知他們勞動締造了人，勞動是最榮耀的，講一些酷愛勞動的小故事，來造就他們酷愛勞動的好習慣。

2、踴躍進展勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。

勞動課的教學不僅要重視理論學問的傳授，更要重視學生駕馭勞動技能和各種實力的造就。因此在課堂上要充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生駕馭勞動和種植方法，學會總結(jié)規(guī)律，在學生駕馭了簡潔勞動和種植方法的同時，學會創(chuàng)新，給學生締造一個寬松和諧