新學(xué)期中職班主任優(yōu)秀工作計劃范文三篇

新學(xué)期中職班主任優(yōu)秀工作計劃范文三篇

有打算的工作可以勝利，但沒有打算的工作注定會失敗，所以提前寫好工作打算，是一件很有必要的事情，你知道怎么制定工作打算嗎？以下是和大家共享的新學(xué)期中職班主任優(yōu)秀工作打算范文三篇的參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。

新學(xué)期中職班主任優(yōu)秀工作打算范文1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校德育工作的詳細要求，努力探究在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以根底道德教育為基點，以學(xué)生平安教育為重點，以德育隊伍建立為保證，在“嚴(yán)格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學(xué)生為本”，造就提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)實力，做好我校的德育工作。

二、工作目標(biāo)

通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和行為標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)進一步提高，使全體學(xué)生具有堅決的意志，遠大的志向、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強班主任隊伍建立，完善各項班主任工作制度，努力造就一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，肅穆校紀(jì)校規(guī)，

1)各班加強對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特殊要加強對后進學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生謹慎學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要標(biāo)準(zhǔn)佩戴胸卡(團員還要標(biāo)準(zhǔn)佩戴團徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的教育，發(fā)覺問題剛好進展教育整改。

2、加強班主任隊伍建立，完善班主任工作制度，造就和建立一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細那么》，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有打算、有落實、有檢查、有總結(jié)。

3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和溝通，踴躍開展班主任工作的課題探究工作。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時間待定)。

新學(xué)期中職班主任優(yōu)秀工作打算范文2

經(jīng)過一年半的熬煉與學(xué)習(xí)，裝潢班的班風(fēng)班貌形成，在最初所定的班級理念——“你認為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人”也始終貫穿全年。無論從考試成果、團隊建立，還是班風(fēng)營造等方面，這個理念始終引領(lǐng)班級全面安康開展。

依據(jù)這一理念，在高二的其次學(xué)期，我規(guī)劃了幾大班級教育活動，主要有班級的常規(guī)管理，班級文化建立和班級活動建立。這三個方面是相輔相成的。班級的常規(guī)管理，可以將班級打理的井井有條，而且可以將班級思想貫穿起來，熬煉學(xué)生，也促進班級文化建立。整體的文化氣氛好了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力也就有了。

一、班級常規(guī)管理

班級的常規(guī)管理，從去年起先始終到今年，無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂打算、課堂紀(jì)律、班級活動以及個別學(xué)生的重大違紀(jì)。我們班去年始終堅持班級小組自主管理，全班分了9小組，三大組，每個組設(shè)有大組長、小組長、組員，每個人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情，向班級小組自主管理的方面開展。

1.班級的正常運行，離不開班委成員，首先，我將我們班的班干部召集起來，放下班主任的姿態(tài)，與學(xué)生一起探討去年出現(xiàn)的問題，并對我們班的班級成員進展了調(diào)整，由學(xué)生選舉去年優(yōu)秀的班干部，有實力者上，實力稍弱者進展職位調(diào)整，讓每個學(xué)生在自己適宜的崗位發(fā)光發(fā)亮，

2.執(zhí)行新規(guī)定，每周的周日7：10分——7:40召開班委會，進展一周問題的總結(jié)和下周的支配。

3.班干部支配好以后，跟每個組的紀(jì)律組長、學(xué)習(xí)組進步行談話，并與班委成員結(jié)合，協(xié)助組長完成班級工作。

4.增加值日班長成員，從原來的五名增加到10名，讓更多的人參加班級管理，確保班級課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質(zhì)量完成;

5.完善班級管理流程，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料，學(xué)習(xí)管理學(xué)學(xué)問，敏捷的運用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術(shù)含量。

二、班級文化建立

假如說班級常規(guī)管理時硬件，那么班級文化建立就是軟件。15裝潢班，的特色就是班級專業(yè)文化，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計行業(yè)，所以，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計學(xué)問與班級文化更大的結(jié)合。這將是這一學(xué)期，我們班的亮點。

(一)班級環(huán)境文化

1.班級文化第一站，設(shè)計“獎狀”，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中，損毀了兩張獎狀，所以我開展了“挽救獎狀”的班級活動，讓學(xué)生親自設(shè)計，完成對“獎狀”的補救。

2.班級文化其次站，裝潢“學(xué)習(xí)空間”，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)承受的第一單生意，讓同學(xué)們親自設(shè)計，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家”。

3.每組出一名相對細心的同學(xué)，組成班級文化維護小組，定期的對班級文化進展維護，對有損壞的地方以及的修補。

(二)班級學(xué)習(xí)文化

1.每周開展“英語大練兵”，從單詞到課文，每個人句話，進展翻譯和單詞的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在嬉戲中間，愛上英語。

2.更新每日早讀的資料，通過對高三教師的詢問和了解，明白了高考的學(xué)問要點，針對高考方向，我要求學(xué)生將高一年級的全部教科書都帶到校，并對每天領(lǐng)讀的學(xué)生進展了培訓(xùn)，劃分了重點，每天早讀背誦學(xué)問要點，為高三做打算。

3.每周定一篇必背的課文，并對當(dāng)周進展抽查。

4.每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程，字帖、速寫以及當(dāng)日課代表布置作業(yè)，剛好對當(dāng)天的學(xué)習(xí)進展預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。

5.在班級開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動，在加強學(xué)生感情的根底上，改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動一個班級的學(xué)風(fēng)。

三、班級活動

1.每周進展“超級演說家”的學(xué)習(xí)，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習(xí)時間，定一主題，讓學(xué)生進展一分鐘——3分鐘的演講，熬煉學(xué)生的口才和呈現(xiàn)自我的實力。

2.每周利用業(yè)余時間，有針對性的和學(xué)生進展溝通，除了心靈成長周記以外，剛好了解學(xué)生的家庭狀況，并針對特別學(xué)生，開展班級協(xié)助活動。

3.每周評比優(yōu)秀周記，并將優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿，以備適當(dāng)?shù)臅r候結(jié)集印制;

4.利用微信群等方式與家長溝通，剛好解決學(xué)生的潛在問題。

5.選取不同的學(xué)生進展班會的開展，將每一次的班會都當(dāng)成一次舞臺演出，更大程度的將學(xué)生的踴躍性調(diào)動起來。

新學(xué)期中職班主任優(yōu)秀工作打算范文3

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作打算。中專職業(yè)學(xué)校不同于中學(xué)學(xué)校，雖然也有一局部中專學(xué)生通過教師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就須要班主任在工作上調(diào)整自己的打算。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作打算，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作打算是：

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育打算的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學(xué)校教育管理工作進展。

因此，必需提高相識，加強責(zé)任感，駕馭班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生造就成為一個踴躍向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采納有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷學(xué)生生活和安康，組織學(xué)生參與各種文體活動。

4、組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和協(xié)助本班共青團組織開展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、酷愛學(xué)生，深化了解學(xué)生狀況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向開展，克制不好的方面，首先必需深化了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班根本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，安康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作打算，加強工作打算性

依據(jù)學(xué)校工作打算要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作打算，然后每周要有詳細的打算，打算必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實可以。

2、造就踴躍向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所承受，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必須努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體〔形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作實力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必須組織工作實力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作那么，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動，造就集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建立。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到指責(zé)，抵抗，協(xié)助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進展量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)視，促進良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建立

班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成局部，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

〔1〕環(huán)境的潛移默化

〔2〕主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和穩(wěn)固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同年級采納不同管理方法。