有關中考勵志集合6篇

Word第第頁有關中考勵志集合6篇中考勵志作文篇1

1、成長歷程方面的作文

這類作文可以寫的內(nèi)容有：

我明白了某種道理，悟出了生活的真諦，或從某件事情中獲得了有益的啟示等等。如懂得了孝敬師長，懂得了敬重他人，學會觀賞自己，學會寬容、信任；人與人之間要友愛、互助、團結、誠信；敢于挑戰(zhàn)自我，克服自身某方面的弱點，如自卑、害怕、自私、孤僻、傲慢、任性、馬虎、虛榮。.

也可以寫我的自強、、自信；經(jīng)受挫折時永不氣餒、追求目標時永不放棄、面對困難時永不退縮、身處逆境時永不言敗，獲得榮譽后虛心謹慎，取得勝利后再接再厲……

在前進道路上笑對人生，在成長歷程中交出一份完善的答卷。這個歷程，可以是寫我自身的成長，也可以是寫我和同學們一起成長。無論寫個體的“我”還是群體的“我”，都要寫出一種蓬勃向上的風采。

這一題材，可參考的題目是：生活教會了我、我們一起走、在路上、我在努力著、我真行、完善的答卷等。

2、心靈感受方面的作文

這類作文可以寫對自己有所關愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。

寫出一種生活中奮勉向上、主動進取、純真美妙的場景和畫面；歌頌新時代的新人、新事、新道德、新風氣、新氣象；歌頌和諧社會的閃光點、贊揚生活中的真善美...。.

無論寫我對四周的人和事產(chǎn)生的心靈感受，還是抒發(fā)我源自內(nèi)心的感動，都必需是主動的、樂觀的、向上的、有意義的、催人奮進的。

這一題材，可參考的題目是：感恩、關注、那一刻令我感動、心中的彩虹、笑了、生活布滿陽光、風景這邊獨好等。

【例文】

1、腳步〔一件事〕

五一勞動節(jié)那天，我與父親一起去登山。由于我的學習壓力過大，所以父親確定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新奇的空氣。

炎陽高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步困難地爬著。在山腳時我信念滿滿，心想自己肯定可以輕易登上山頂然后高聲呼喊。開頭時腳步輕快，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會。由于我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但照舊精力充足，始終向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開頭爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅決信念往上爬著。

一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永久都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車里享受那冷氣。

這時爸爸看出了我的境況，他對我說：“不要焦急，如今你不要想著到終點會有多遠，你只要告知你自己，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個腳步地往前走著。

最終，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛剛走過的路，我突然發(fā)覺，竟然走了那么遠。是的，積少成多，積小成大，你一個腳步一個腳步地前進，最終也可到達頂峰。這就和我們實現(xiàn)目標一樣，不要盼望可以一飛沖天，或許你將你的目標定為一個腳步，你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎？

站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標連續(xù)前進。記住，積累腳步，就會走得更遠。我對自己說。

2、向前，向前，向前！

武夷山風景秀麗，的確不愧是福建第一名山。放眼望去，滿眼青翠的顏色，連綿起伏的山峰就像深碧的大海，山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景，若站在山頂俯視，想必肯定是如登仙境吧？

可我卻不敢再邁出一步，緊握著欄桿的手早已汗?jié)?，回頭望去，千級臺階已在腳下，這時若一個不慎……我一陣目眩，不敢抬頭，那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。

剛進山時的我歡呼雀躍，慶幸能與大自然來個“親熱接觸”，如今一鼓作氣到了半山，才后知后覺可怕。想著本來和我結伴而行，如今全部超過了我的同齡孩子，我心里有點不是味道，怎么人家就能一往無前呢？這樣想著，我很是挫敗，幾欲直接轉身下山。這時，一個溫柔的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么？”是媽媽，她本來被我甩在了后面，如今也已趕上我了?！拔摇蔽乙ба?，聲音里帶著委屈，“我不敢走了?！薄盀槭裁?？你始終不是走得很快嗎?？媽媽關切地拍拍我，我才發(fā)覺，她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看著腳下曲折的臺階，幽邃的山谷?！拔遗碌粝氯ァ！薄班?！怕背后啊”，媽媽笑了，“既然回頭看可怕，那就向前看好了！”

是啊，為什么要始終向后看，看那恐驚的深淵，其實前方風和日麗。向前看，就會有盼望和士氣。

我鼓起士氣邁開無力的步伐，與媽媽相互攙扶著，向前看，直向前走，山中依舊云霧繚繞，只是心中不再陰霾。由于，在向前進的時候，我已經(jīng)慢慢拋棄了恐驚，而那看似透遠的山頂，也變成了一個可以抵達的，輝煌的終點。學校勵志類作文。

我如墜云中，被包裹在白綢的霧氣里，千尺以下的深幽山谷，也慢慢看不見了。站在山頂觀望，猶如眺望云海，那蒼郁的山峰，似動、似靜，如夢如幻。我趴在欄桿邊沉醉地看著美景，一邊招呼媽媽也來看。她卻只是笑著搖了搖頭：“我有恐高癥”。我驚愕極了，一路攙

著我的媽媽竟有恐高癥?！爸灰冀K向前，就沒事了。”她淡淡一笑。

原來，向前是這樣一種人生的境界，向前，可以看到盼望和士氣，向前可以使人克服內(nèi)心的恐驚，向前可以使人體會人生的的最美。學校勵志類作文。

3、給自己點一盞燈〔學會英勇〕

如今已是黃昏，到了放學的時候，我漸漸吞吞的走出校門口，北風咆哮，好像四周的一些變得暗淡，我單獨一人沿著公路向前走……

回到家，媽媽見我垂頭喪氣的樣子，先給我倒了杯水，然后輕聲地問：“怎么，出什么事了？”

“媽媽，我參與了一個演講競賽，落榜了?！?/p>

她靜默了一會兒，還是那么溫柔地說：“沒事兒，多熬煉熬煉，下會努力唄！”

“噢，知道了?！蔽一卮鸬?，媽媽的話并沒有給我多少關心。我依舊魂不守舍，這是我希望了那么久，細心預備那么久的一場競賽??！媽媽怎能理解我的苦衷？餐桌上，我食不甘味，根本不記得那晚吃的是什么。飯后，媽媽說：“你一天學習也累了，咱倆出去溜溜玩兒吧!”看著媽媽溫順的笑臉，我不知她葫蘆里賣的什么藥，只是無言地跟著她走出家門，走進漆黑的夜色中。

月光像明白我的心事一樣昏黃不清，四周的一切都變得朦朦朧朧。風從斜刺里刮起，似乎在與我作對。四周的花花草草，似乎都在嘲諷我，我漸漸地低下了頭。媽媽則溫順地摟著我的臂膀不說一句話。

就在這時，小區(qū)里的路燈亮了，一盞一盞，我眼前的景物突然清楚起來。我不禁抬起了頭，望向小區(qū)更遠的地方。這時，媽媽意味深長地說：“你看，原來黑黢黢的小區(qū)有了路燈就有了平安，也有了一種不同于白天的美。其實每個人都需要一盞燈，一盞心中的燈。當我們陷入人生的黑暗時，它可以照亮前進的方向……”

聽著媽媽的話，我第一次凝神看這平凡的路燈。一盞一盞，就像是天上的明星。它們照亮學校勵志類作文。

了夜空，照亮了夜行人的方向，也照亮了我迷惘的心靈。那一瞬間，我的心被暖和了，被感動了：“是啊，只要給自己點一盞燈，心中就永久不會黑暗，就永久不會迷失前行的方向?！薄皨寢專抑懒??！蔽倚老驳乩鴭寢尩氖?，和她一起奔跑在燈光下的花園小徑上。自那以后，我不再可怕天黑后回家。望著小區(qū)里的一盞盞路燈，我就會萌生一種動力，就像朱自清所說：“我不再仰臉看著青天，不再低頭看白水，只是謹慎看我雙雙的腳步，一步步踏上泥土，打上深深的腳印！”

最終，在燈光的閃耀下，我贏得了下一次演講競賽的勝利。捧著獎狀，走在回家的路上，我又看到了小區(qū)里閃耀的燈光，像是在歡樂地刺眼睛。

感謝你，為我點亮了一盞心中的燈。

4、為自己喝彩〔學會觀賞自己〕

我是一個平凡的女孩子。從小到大，我都是悄悄無聞的。既沒有優(yōu)異的成果，也沒有出眾的外表，從頭到腳，我都只是一個沒有閃光點的人。我靜默，我自卑，我知道一朵悄悄開放的小野花，哪比得上那些傲慢的玫瑰、牡丹呢？她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是非凡的才智和秀麗，而留給我的只有平凡和卑微。

那是在一次考試失敗之后，我懊喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學習尖子，手持總分的考卷嘲諷我：“你怎么這么笨？”莫非我真的笨嗎?我真的只能做弱者嗎？正想著，我被一塊石頭絆了一下，“真倒霉，連石頭也跟我作對！”我憤憤地說著，一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠。突然，腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的留意，我驚異地發(fā)覺在石頭下面，竟然開著一朵野花！小小的淡藍色花瓣，在四周野草的襯托下，顯得非常引人注目。它的莖短短的，嫩嫩的，卻倔強的伸展著，托出那朵綻放的小花，在微風中輕輕搖曳。我不由得俯下身，悄悄的望著那一顆“藍寶石”，這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落里，雖無人觀賞，無人喝彩，但她仍舊在春光里盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光榮，世間萬物都有自己獨特的價值，即使是一朵野花也能裝飾大地，即使是一個

中考勵志作文篇2

歷史猶如放映機般將他們重現(xiàn)，將他們的經(jīng)受回放。每一份感動都被細心地珍藏在內(nèi)心深處……

時而悠揚，猶如蟲鳥鳴唱；時而膚淺，猶如雷聲轟響。激揚時，似萬馬奔騰；安靜時，像小溪流水潺潺。他的手指仿佛是舞者般在琴鍵上跳動著。一個個音符猶如變魔術一樣蹦了出來。阿基米德說：“假如給我一個支點，我將能撬起地球?！倍麉s用他的`名字撼動了這個世界，用他的音樂撥動我們的心弦——貝多芬。

當他在一次次演出過后，他的聽力開頭下降，在他最終一次能聽見的狀況下完成了演奏，從今作為一個音樂家最大的災難便降落到他的身上——耳聾。

人們以為他的音樂生涯走到了終點。但是音樂就是他的生命，他不能放棄，不能放棄對音樂的一份執(zhí)著的喜愛。所以他選擇了頑強，選擇了風雨常伴，泥濘坎坷的漫長的道路。

雖然他知道自己是丑陋的，孤僻的，在別人的眼中他是性格怪異的，但他不在乎，不在乎別人是否能了解他的內(nèi)心。由于他認為這些以及耳聾在他面前是多么微缺乏道。

他用他對音樂的執(zhí)著，對命運的不屈，用鋼鐵般的意志，制造了一個又一個奇跡。他大聲地向命運呼喊著：“命運啊，命運，你阻擋不住我的腳步，困難在我面前是不堪一擊的。你咆哮吧，大聲地咆哮吧，這只是你面對我而感到的無助的恐驚?！弊罱K他的手穿過了時間和空間將命運的咽喉緊緊扼住，他的樂曲如晴天霹靂般驚現(xiàn)！

貝多芬的宏大不僅在于他是最杰出的音樂家，而且在于他的音樂是為苦難的人們寫的。他用苦痛譜寫的愿意將我們的靈魂帶到空前的高度。

中考勵志作文篇3

愿望如一盞燈，照明人生的道路；愿望如一艘船，向無邊無際的大海駛去；愿望如一首歌，唱歌的人沉醉其中；愿望也能激勵人的意志，使人奮勉圖強。

上個星期，我校進行了獎學金頒獎大會，得了獎的同學仰頭挺胸地上臺，又驕傲快樂地下臺。當音樂響起同學們在領獎臺上露出驕傲愉悅的笑容時，我哭了，剛來東方，我參與第一個頒獎大會時，看著同學們一張張笑臉，我心里就有一種說不出道不明的味道兒，我曾暗暗地起誓，我肯定要拿獎，我肯定要站在這個舞臺上，這是我學習的目標，也是我的愿望?？墒侨缃瘢沂×?，我能不為此而感到難過難受嗎？于是帶著這種愁悶的心情始終到大會結束。

晚上回到家，躺在床上我仍是翻來覆去睡不著。想起今日的大會，又想到當日的誓言，眼淚又不由自主地掉了下來。眼淚流干了，我最終找到了我沒拿獎的緣由——原來是我不夠努力，我應當改正了……想著想著我進入了夢鄉(xiāng)，在夢中，我走上了我渴望中的、抱負中的舞臺，同學們都在為我歡呼、鼓掌，我也笑得很快樂很快樂?！?/p>

早上醒來才發(fā)覺原來這一切都是夢，眼淚再一次不聽話地掉了下來。媽媽問我：“為什么夜里笑得那么快樂，而此時卻又掉眼淚？我照實告知了媽媽。媽媽告知我這是日有所思，也有所夢，這是我迫切的愿望，而且告知我只要自己努力愿望是完全可以成為現(xiàn)實的。我理解了媽媽的一片苦心，我知道我肯定會完成我的心愿。

獎學金是我的抱負，我的夢，我的愿望，為了為了抱負，為了夢，為了那份榮譽，為了我的愿望，我要動身！

中考勵志作文篇4

我，一只海鷗，一只生活在大洋彼岸的海鷗。他們，一群灰雀，一群生活在大洋彼岸的灰雀。

海鷗與灰雀是大海上最大的競爭對手，由于我們和他們有著同一個捕食目標——海魚。然而我們在捕魚的時候永久搶不過灰雀，我們體積太過浩大，相反灰雀卻占有十足的優(yōu)勢，身材嬌小，身手靈敏。

我像平常一樣天剛亮便來到大海上，然而灰雀們卻比我們來的更早，小灰雀帶著不屑的目光向我們打招呼：“海鷗大哥，你也來了。”說完便大笑著飛走了。突然一個巨大的海浪劈打過來，幾只小海魚被拍到了沙灘上，我抓緊拍打著翅膀，向那美味的小海魚飛去，可就在這個時候該死的灰雀卻以矯捷的身手搶走了我眼看就要到嘴的美食，眼看著他們一臉成功者的神情，難受，恥辱，吞噬著我的心……天就要黑了，一天將要過去，我還是一條魚都沒有捕到。小灰雀飛來飛去嘲諷著說道：“海鷗大哥，我看您以后就別再來了，大老遠的，以后哥幾個送你幾條魚，省得您再來這兒丟人現(xiàn)眼?！闭f完便大笑著飛走了，莫名的恥辱感再次涌上心頭。這回連同伴也不屑與我為伍，覺得我丟了海鷗家族的人。我懷著冗雜的心情回到了家里。

其次天，我沒有再去捕魚，只是盼望灰雀們能堅守自己的諾言，來給我送幾條魚。果真天黑的時候，灰雀們?nèi)缂s而至，從窗口給我丟了幾條魚，便大笑著飛走了。為了生存，便吃了那幾條魚，我實在無法忍受這些嘲鬧與挖苦，便確定飛過太平洋回家過年。當我從太平洋飛過時，灰雀們跟著我，嘲鬧著我。我為了躲避他們那無休止的嘲鬧，只是在不停的飛，舍命地飛，最終我飛過了太平洋。當我回頭時，身后已沒有一只灰雀?；氐郊亦l(xiāng)，我將自己的經(jīng)受告知了媽媽，媽媽哭了，緊緊擁著我說：“孩子，灰雀們雖然捕到魚，而你不能，但能飛過太平洋的是你，由于他們沒有你這雙堅持的翅膀……”

中考勵志作文篇5

“讓”顧名思義，就是“讓步”的意思，然而右邊這個“上”卻告知我們，“讓”，其實也是一種向上的姿勢。

一、曲折的才智

林語堂在《風聲鶴唳》中說：“不爭，乃大爭;不爭則天下人與之不爭?！痹娙肆魃澈舆€說，面對困難不要硬拼硬搶，讓步幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就簡單多了。

不錯，“爭”不如“讓”，“讓”不是讓步，也非妥協(xié)，只是一種邁向勝利的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是讓步取得勝利的典范嗎?他們是才智的，這么一“讓”，就讓出了思索的時間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機會，讓出了百密一疏的馬腳，立即就看到勝利的方向。

“讓”，就是一種曲折的才智，也是一種向上的才智。有人認為他繞遠路，非勝利捷徑，其實不然，它的目標仍是長遠的，不過換了個角度。

二、一片冰心在玉壺

古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事，兩個官宦人家挨得很近，爭搶土地互不相讓，其中一家多占一點地方，另一家人立即寫信給遠在京城的老爺，老爺來信道，不過三尺地啊!家人一聽，立刻恍悟，急忙讓出三尺，那家備受感動，也讓出三尺，空出的地方被人稱為“六尺街”。

“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓本來相距遙遠的心靠得很近很近。謙讓又是一種敬重，給人以陽光般暖和，雨露般滋潤?！白尅钡拿赖率巧狭藢哟蔚模呱械?。

三、和生命等量奇觀

“讓”，是一種氣度。

法國的兩名工人陷入逆境，只留有一小塊僅容一人站的地方，其中一人對另一人說：“我家里還有母親和妻兒。”另一個人說：“好的。”然后他松開手，落葉般輕輕飄向地面。

這種“讓”，在我看來，是面