教師新學期工作計劃通用范文三篇

教師新學期工作計劃通用范文三篇

我們在寫老師新學期工作打算之前，要先進展回憶，周密的工作打算可以提高我們個人的工作效率，你知道怎么寫嗎？以下是和大家共享的老師新學期工作打算通用范文三篇的參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。

老師新學期工作打算通用范文1

1、重視課堂教學，做一名受學生歡送的好教師。悉心探究教材，探究學生，選擇適宜的教學方法。謹慎抓好常規(guī)教學，細心打算每一節(jié)課，做好課堂教學的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是細心備課，依據(jù)英語學科的特點和所教班級的學生自身特點，設(shè)計好每一個教學環(huán)節(jié)，力求以新奇好玩的內(nèi)容來吸引學生的留意力，謹慎做好課前打算。上課時，盡量用幽默幽默的課堂語言和博學的英語學問來激發(fā)學生對英語學習的愛好，并采納動靜結(jié)合、學練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動全部學生共同參加。

2、建立多元評價觀，同等對待每一個孩子。隨著年級的提升，學生之間的學習差異越來越大。一個學期以來，全體學生在學習成果，對英語的學習愛好，英語思維方面，英語口頭筆頭表達方面都有了明顯的提高，與其它班級差距明顯縮小。

3、留意感情溝通，做到以情動人。教學中，既要重學問的學習，又要重情感的溝通，通過感情的溝通促進學問的理解，到達駕馭的目的。學生的層次不同，承受實力也千差萬別，教學中力求做到關(guān)注每一個孩子，特殊是那些自制力差、留意力不集中或不用心、參加性不強的學生，對他們多提問、多點撥，用眼神去提示他把心思放到課堂中。對于優(yōu)等生和中等生也特殊留意去讓他們有展示自己的時機。

4、虛心學習，不斷提高自己

(1)聽課。只要學校有組織聽課的時機，我都絕不放過這個良好的學習時機。或利用空節(jié)，或調(diào)課去聽。聽的課程不僅有英語，還有語文和數(shù)學等。聽課的目的只有一個，那就是學習，取人之長，補己之短。

(2)多向四周的教師請教。采納多種方式與同行教師進展業(yè)務(wù)溝通與研討，共同提高，共同進步。

今后，我將接著努力，在教育教學崗位上做出更大的成果。

老師新學期工作打算通用范文2

一、根本狀況：

___班是新分的班，總的特點來講，同學們愛學習，對學習物理更有一種執(zhí)著的追求;學生們的思想實力已由詳細的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延長;分析問題的實力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案;學科成果也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學生思維維實力、相識水平、學習根底等開展不平衡，導致有些學生的物理成果很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了必須的難度。然后，做為一名老師，應(yīng)當要看到學習的踴躍的一面，對于消極的一面要揚長避短，采納有效措施努力提高整個班級的物理教學成果。

二、指導思想：

以=“三個代表”的思想為指導思想，以黨的“十六”的方針政策為指針，以黨的先進性教育為指導，執(zhí)行教育改革精神，狠抓根底教育，努力提高民族整體素養(yǎng)，堅持教育面對現(xiàn)代化，切實保證教育為開展社會主義經(jīng)濟效勞。協(xié)助學生駕馭好物理根底學問和根本技能，提高學生應(yīng)用物理學問的水平，使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。

三、工作目標：

1、每一個學生能將教材中的全部試驗進展嫻熟地操作，使他們根本上具有一般物理學問的操作實力;

2、學生具有必須的分析問題和解決問題的實力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進展解答;

3、學生能運用所的物理學問去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的實力要得到提高;

4、學生的人平成果達70分以上，優(yōu)秀率達35%，及格率達80%以上，畢業(yè)率達101%;

5、在市級舉辦的素養(yǎng)全能賽中，要有3上以上獲得市級嘉獎。

四、工作措施：

1、謹慎學習教學大綱，領(lǐng)悟本科目在教學中的詳細要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其敏捷性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。老師必需謹慎領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注意教材體系，加強學生的實際操作實力的造就。新教材不僅在傳授文化學問，更注意于造就實力。老師要充分利用教材中已有的各類試驗，做到一個一個學生過好訓練關(guān)，但凡做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。每一個試驗都要寫好試驗報告，寫好試驗體會。

3、講求教學的多樣性與敏捷性，努力造就學生的思維實力。教學不能默守陳規(guī)，應(yīng)當要時時更新教學方法。本期我要接著實踐好愛好教學法，雙向溝通法，還要充分運用多媒體，進展現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。

4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。所以，老師在教學過程中，必需以學生嚴格要求，不能放松任何一個細微環(huán)節(jié)的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習;每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題的實力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

5、開展好形式多樣的課外活動，造就學生愛科學、用科學的愛好。課外活動是學生獲得學問，提高實力的重要途徑之一。老師在狠抓課堂教學的同時，要注意利用業(yè)余時間，組織學生參與一些有意義的課外教學活動。如本期要進展野外考察、下農(nóng)村進展試驗調(diào)查、到工廠去進展勞動實習等。以此到達造就學生的實力，穩(wěn)固學生所學的學問。

6、加強老師自身的業(yè)務(wù)進修，提高自己的教學水平。本期我在教學之余，要謹慎學習大學有關(guān)的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關(guān)教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)歷，增進教學藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上了一堂教學觀摩課。

7、充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。教材中有很多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的典范，老師應(yīng)當在教學過程中，因勢利導對學生進展思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

五、課程支配：

全期從9月_日至20__年月元__日，按20周計算：

第一周：總結(jié)上期所學學問，練習上期末考內(nèi)容;

其次周至第五周：學習多彩的物質(zhì)世界、運動和力學問，

第六周至第七周：力和機械;

第八周至第十周：壓強和浮力;

第十一周至十二周：期中復習、考試

第十三周至十四周：功和機械能

第十五周至十六周：熱和機械能

第十六周至十七周：能源與可持續(xù)開展

第十八周至二十周：復習迎考

老師新學期工作打算通用范文3

一、學生狀況分析

班級人數(shù)，50人。經(jīng)過上學期的努力，學生在學習習慣、學習品質(zhì)等方面取得了一些進步。但是兩級分化比擬明顯，多數(shù)學生在教師的引導下可以很好的完成學習任務(wù)，但是個別學生仍需提高。

二、教材分析

在語文學習上，本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡議自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐實力，造就創(chuàng)新精神，促進學生的全面開展。

三、教材的重點和難點分析

語文學習中，本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠開展來看，詞語的積累運用、口語表達實力的造就、引導學生發(fā)覺、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。

數(shù)學學習中，這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的相識以及用數(shù)學解決問題。教學難點：量的計量方面，給學生初步建立質(zhì)量觀念，使學生初步相識克和千克;圖形圖形和變換。

四、本學期教學工作的主要目標

1、造就良好的書寫習慣和學習愛好，造就謹慎的學習看法。

2、復習穩(wěn)固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。

3、對寫話有愛好，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。

4、相識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫標準、端正、干凈。

5、會運用音序查字法，學習用部首查字法查字典，造就獨立識字的實力。

6、喜愛閱讀，對閱讀有愛好。學習用平凡話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段。

7、逐步養(yǎng)成講平凡話的習慣和情愿與人溝通的意識，能謹慎聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講解并描述簡短的故事和見聞。說話時看法自然大方，有禮貌。

8、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。

9、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人溝通自己的感受和想法。養(yǎng)成愛惜圖書的習慣。

10、相識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習運用句號、問號和嘆號。

五、教學措施

在不同的學科領(lǐng)域，我們有要不同的教育方法與教學手段，下面我將分別介紹語文學科和數(shù)學學科的教學措施：

在語文科學領(lǐng)域我們要做到：

1、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進展教學，使學習更貼近學生的生活實際。

2、加強業(yè)務(wù)、理論學習，提高自身素養(yǎng)、授課實力。

3、加強學生學習習慣的造就，主要造就學生的書寫，謹慎看書的習慣。同時留意學習看法的造就。

4、加強直觀教學，利用教具、學具，增加學生操作、視察，調(diào)動多種感官進展學習。

5、加強多媒體教學，造就學生的學習愛好。

想要快速提高學生的語文寫作實力和表達實力不是一天兩天的事情，這是須要長時間不斷的進步，將他們的根底打好了，就是夯實根底，在堅實根底上加深學習，這是很好的狀況，可以使各方面的成果得到提高。

在數(shù)學科學領(lǐng)域我們應(yīng)當做到：

1、注意造就學生敏捷的計算實力，開展學生的數(shù)感。

2、結(jié)合現(xiàn)實問題教學簡潔的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，加深學生對統(tǒng)計作用的相識，逐步形成統(tǒng)計觀念。

3、加強解決問題實力的教學，造就學生綜合運用數(shù)學學問解決問題的實力。

4、供應(yīng)豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注意實踐與探究，促進學生空間觀念的開展。

5、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，造就學生數(shù)學思維實力。

6、情感，看法，價值觀的造就滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習愛好與內(nèi)在動機。