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PAGE1頁(yè)NUMPAGES7一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、學(xué)問(wèn)回顧生：速度=路程÷時(shí)間，時(shí)間=路程÷速度指生上臺(tái)展示自己的寫法。預(yù)設(shè)可能的寫法有：c=a×b師：這就是我們今日主要探討的內(nèi) 用字母表示數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式生：s=vt師：那這個(gè)公式還能怎樣改變?生：v=s÷t，t=s÷v師：大家看這，我把s=vt寫成vt=s行不行?量寫在前面。師：那求路程干脆寫成vt行不行?生小組探討，溝通匯報(bào)：師3度和時(shí)間三個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，vt不能反映三個(gè)量之間的關(guān)系，所以咱們?cè)诒碇荛L(zhǎng)和面積，以及正方形的周長(zhǎng)和面積。學(xué)生自主探究，溝通匯報(bào)，師總結(jié)并長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：C=(a+b)×2長(zhǎng)方形的面積：正方形的周長(zhǎng)：C=4a正方形的面積，讀作2a一樣嗎?生：不一樣。2aa三、課堂小結(jié)四、作業(yè)設(shè)計(jì)P115師出示情境圖提問(wèn)：從圖上你發(fā)覺了哪些和咱們數(shù)學(xué)有關(guān)系的信息?生1：科技書有475本。生2：故事書有282。生3：文藝書有225本。1：科技書和故事書一共有多少本?2：故事書和文藝書一共有多少本?3：科技術(shù)和文藝書一共有多少本?問(wèn)題4：科技書比故事書多幾本?方法二：475+(282+225)師：這就是我們今日學(xué)的其次個(gè)規(guī) 加法的交換律。兩個(gè)數(shù)相加，學(xué)生列式：(3473+1206)+7863473+(1206+786)師：視察這兩組算式，你有什么發(fā)覺?小組研討，匯報(bào)溝通師：這是一個(gè)規(guī)律嗎?想方法驗(yàn)證一下。生有什么發(fā)覺?學(xué)生在視察的基礎(chǔ)上發(fā)

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