高三語文周測十一教師版

高三語文周測 十一出題人：林城珍審題人：周芳題號35678910答案BDDABDC一、閱讀下面的文言文，.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）時趙王良疾病將終，車駕親臨王，問所欲言。曰“素與李子春厚，今犯罪，懷令趙喜欲殺之，愿乞其命?！钡廴眨骸袄舴罘?，律不可桿也，更道它所欲。”干無復(fù)言。其年，訐憙平原太守。時平原多盜賊，喜與諸郡討捕，斬其渠帥，余黨當(dāng)坐者數(shù)千人。喜上言：“惡惡止其身，可一切徙京師近郡?！钡蹚闹?，乃悉移置潁川、陳留。于是擢舉義行，誅鋤奸惡。后青州大蝗.侵入平原界輒死.歲屢有年.百姓歌之。二十七年.拜太尉.賜爵關(guān)內(nèi)侯。時南單于稱臣，烏桓、鮮卑并來入朝，帝令喜典邊事，思為久長規(guī)。建初五年，喜疾病，帝親幸視。及薨，車駕往臨吊。時年八十四。謚日正侯。（節(jié)選自《后漢書?趙喜傳》）1、帝日：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲?！备蔁o復(fù)言。（5分）2、后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。（5分）【答案】【2017年全國卷2文言文《趙喜傳》】1、皇上說：“官吏奉行法典，律令是不可違犯的，再說說其他要求?！壁w干沒有再說話。2、后來青州出現(xiàn)蝗災(zāi)，蝗蟲進(jìn)入平原地界就死去，連年豐收，百姓歌頌。試題分析：本題考查文言翻譯能力。第（1）句中，“奉”，奉行；“枉”，違犯；“更”，再；“道”，說說；“它”，其他；“欲”，要求；“復(fù)”，再。第（2）句中，省略主語“蝗蟲，；“界”，地域；“輒”，就；“歲屢”，連年；“歌”，歌頌。參考譯文：這時趙王劉良生病將死，皇上親自看望趙干，問他想說什么。趙王說：“我一向和李子春交情深，如今他犯罪，懷縣縣令趙憙要殺他，我希望饒他一命?！被噬险f：“官吏守法，法律不可不遵。再說說別的要求吧?！壁w干不再說話。這一年，升任趙喜為平原太守。當(dāng)時平原有許多強盜，趙喜和各郡一起追捕，殺死他們的頭領(lǐng)，其余黨應(yīng)判罪的有幾千人。趙喜上書稱“懲罰壞人僅限于其本人，可把其他人全搬遷到京城附近的郡”?；噬下爮牧怂慕ㄗh，就把那批人全部搬遷到潁川、陳留。于是推薦提拔有善行的人.誅殺鏟除壞人。后來青州受大面積蝗災(zāi),蝗蟲侵入平原境內(nèi)就死.連年豐收，百姓都歌頌他。二十七年，拜任太尉，蜴爵位為關(guān)內(nèi)侯。遣時南單于降服，烏桓、鮮卑一起來朝貢，皇上命令趙喜主管邊疆事務(wù)，考慮作長遠(yuǎn)打算。建初五年，趙喜病重，皇上親自前去探視。等他逝世，皇上前去祭吊。這一年他八十四歲。謐號正侯。

二、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成3-4題。臨江仙?離果州作陸游鳩雨催成新綠，燕泥收盡殘紅。春光還與美人同：論心空眷眷，分袂卻匆匆。只道真情易寫，那知怨句難工。水流云散各西東。半廊花院月，一帽柳橋風(fēng)?！咀ⅰ筷懹坞x夔州赴四川宣撫使司任職，途徑果州時作此詞。3.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）（）A.上闋首句選用多個典型意象，描繪了一幅美麗的春景圖；“紅”與“綠”的顏色對比也十分鮮明，為畫面增色不少?！按汗膺€與美人同”一句用了比喻的修辭手法，把春光比作美人，極言春天景色之美，目的是表現(xiàn)詞人對春景的傾心喜愛之情。“分袂”是分手、離別的意思，在意思上與題目中的“離”字相呼應(yīng)。同時，詞人用“眷眷，，和“匆匆，，兩個詞來形容相聚的深情和分離的不舍。D.“只道真情易寫”是從常情著想的預(yù)計，“那知怨句難工”是實踐后的體驗?！耙讓憽迸c“難工”對比，極言惜別之情的難以表達(dá)，進(jìn)而體現(xiàn)情之深切。4.請從景與情的關(guān)系的角度對本詞進(jìn)行賞析。（6分）答：□: 3.B（比喻修辭是用作別美人的心情來寫自己戀春、惜春的感情，以及與朋友的分別之意）4.上闋以寫景起筆而以抒情作結(jié)，景中見情，借美麗春景的易逝寫惜別之意（3分）；下闋以抒情起筆而以寫景作結(jié)，寫花月半廊、柳橋輕風(fēng)的畫面，表現(xiàn)了前程之輕快與分別之悵惘并存的情感，有余味不盡之感（3分）。（答“上闋借景抒情，下闋以景結(jié)情”亦可）。三、補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《莊子?逍遙游》中，宋榮子“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的具體表現(xiàn)是“,”。（2）杜牧《阿房宮賦》用“ ,”兩句交代了阿房宮的地理位置。（3）蘇軾在《江城子?密州出獵》中，用典故含蓄地表達(dá)自己渴望得到重用的兩句是“,”。三.（6分）（1）（且）舉世譽之而不加 勸舉世非之而不加沮（2）驪山北構(gòu)而西折 直走咸陽（3）持節(jié)云中 何日遣馮唐（每空1分，有錯別字不得分）四、閱讀下面的文字，完成5—7題。沒進(jìn)過名牌大學(xué)，沒有過硬的學(xué)歷，卻在平凡的崗位上默默堅守，追求職業(yè)技能的完美和極致，成為各自領(lǐng)域中—的專業(yè)人才在央視《大國工匠》系列節(jié)目中，一群身懷絕技的“國寶級”技工令人印象深刻。追求極致是一■的道路，也是一場孤獨且單調(diào)的長途旅行，唯有全神貫注，才能耐住寂寞、守住心智、把好方向。哪有巔峰技術(shù)能一間練就？唯有日復(fù)一日地鍛打、持續(xù)不斷地鉆研，才能成就絕活?！靶g(shù)到極致，幾近乎道”一流的心性方能鍛造一流的技藝，（），這一流的偉業(yè)更需要用追求極致來消解浮躁?，F(xiàn)實中不乏這樣的觀念：“手藝好也不賺錢”“差不多就行了”盲目地求變現(xiàn)、求速度，讓工匠技藝變得馬虎，極致品^。其實，工匠精神的種子需要精心、細(xì)心、耐心地滋養(yǎng)呵護(hù)，終究會結(jié)出不甘平庸、不負(fù)光明的果實。一代人有一代人的使命，年輕一代要用自己的所作所為來詮釋匠人的極致精神。這不是一個人的事業(yè)，而且是需要一群人來賡續(xù)：這不是一件產(chǎn)品的存廢，而是精品的無數(shù)綻放。在追求極致中實現(xiàn)人生價值，用極致匠心鑄造國之重器，以工匠精神涵養(yǎng)時代氣質(zhì)，我們準(zhǔn)備好了嗎？5.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）人不乏其人心如木石一朝一夕黯然傷神8.不可或缺心如木石白駒過隙黯然失色如不乏其人心無旁騖白駒過隙黯然傷神0.不可或缺心無旁騖一朝一夕黯然失色.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.一流的偉業(yè)方可成就一流的技藝B.一流的技藝定能熏陶一流的心性C.一流的技藝定能成就一流的偉業(yè)D.一流的技藝方可成就一流的偉業(yè).文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）人這不是一個人的事業(yè)，而是需要一群人來賡續(xù)；這不是一件產(chǎn)品的存廢，而是無數(shù)精品的綻放。.這不是一個人的事業(yè)，而是需要一群人，不是這一件產(chǎn)品的存廢，而是無數(shù)精品。二這不是一個人的事業(yè)，而是需要一群人來賡續(xù)；這不是一件產(chǎn)品的存廢，而是精品的無數(shù)綻放。0.這不是一個人的事業(yè)，而且是需要一群人來賡續(xù)；這不是一件產(chǎn)品的存廢，而且是無數(shù)精品的綻放。D（不可或缺：比喻一點也不能缺少。不乏其人：那樣的人并不少。根據(jù)語境，此處是要表達(dá)必不可少的意思。另外，填“不乏其人”也與后面的“專業(yè)人才”不搭配。心無旁騖：心中沒有另外的雜念。形容注意力集中，專心致志。心如木石：心靈像樹木石頭一樣，毫無情感、欲念。根據(jù)后文的“唯有全神貫注”可知此處應(yīng)填“心無旁騖”一朝一夕：形容很短的時間。白駒過隙：形容時間過得非?？?。根據(jù)后文的“唯有日復(fù)一日”可知填“一朝一夕”更好。黯然失色：比喻相比之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。黯然傷神：情緒低沉，心神憂傷。此處是在說“品質(zhì)”，與“情緒”無關(guān)，所以宜用“黯然失色”）D（根據(jù)句子的前后內(nèi)容，以及句式的遞進(jìn)關(guān)系，所填句子前面應(yīng)該接“技藝”后面應(yīng)該啟“偉業(yè)”；另外，對應(yīng)上句的“方能”，此句用“方可”比用“定能”好）A（B成分殘缺；C定語位置不當(dāng)，“無數(shù)”要放在“精品”前；D搭配不當(dāng)，“而且是”改為“而是”）五、閱讀下面的文字，完成8—10題?！缎⒔?jīng)》說：“移風(fēng)易俗，善莫于樂?！彼囆g(shù)是人類文化的終極表達(dá)。因為喜愛會變成文化創(chuàng)造的巨大動力，所以只要是真正的美，就一定會受到千千萬萬人的喜愛。（）。小小一團面，被塑造出形11,圖案—的月餅；薄薄的一張紙，會被剪憶的窗花。面對時代變化，只有發(fā)揮這份創(chuàng)造力，在保持節(jié)日內(nèi)涵的前提下，在尊重民心、民情、民意的基礎(chǔ)上，利用包括現(xiàn)代科技在內(nèi)的各種手段，賦予傳統(tǒng)節(jié)日的多重表達(dá)，才能創(chuàng)造出為人一、有強烈感染力的新的節(jié)俗文化產(chǎn)品一一那應(yīng)該是聞聲而令人心從、潤物細(xì)無聲的產(chǎn)品，能夠喚起民眾對于節(jié)慶活動自發(fā)、自覺、自愿參與的產(chǎn)品。文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.如果不是真正的美，就一定不會受到千千萬萬人的喜愛，而這份喜愛會變成文化創(chuàng)造的巨大動力。.只要是真正的美，就一定會受到千千萬萬人的喜愛，而這份喜愛會變成文化創(chuàng)造的巨大動力。C.受到千千萬萬人的喜愛的，一定是真正的美，而這份喜愛會變成文化創(chuàng)造的巨大動力。D.之所以真正的美會受到千千萬萬人的喜愛，是因為這份喜愛會變成文化創(chuàng)造的巨大動力。.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.創(chuàng)造的魅力是無限的 .因為喜愛口美的影響力巨大 .中華民族是富有藝術(shù)創(chuàng)造力的民族.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.五光十色千變?nèi)f化美輪美奐喜聞樂見B.五花八門變幻莫測精美絕倫膾炙人口口五花八門千變?nèi)f化精美絕倫喜聞樂見

D.五光十色變幻莫測美輪美奐膾炙人口A項“而”BA項“而”前后不構(gòu)成轉(zhuǎn)折或并列關(guān)系；C項“一定是”太絕對；D項后句與前句不構(gòu)成因果關(guān)系）D（從上文的“以書是人類”過渡到下文的“中國民間面塑和剪紙藝術(shù)”的陳述）C（五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多，顏色光彩鮮艷多色，側(cè)重于“色彩”與修飾對象“形象”不符；五花八門：比喻事物繁多，變化莫測；千變?nèi)f化：形容變化非常多，沒有窮盡；變幻莫測：變化很多，不能預(yù)料，強調(diào)“不能預(yù)測”而此處是指“圖案”多樣，與句意不合；美輪美奐：形容建筑物高達(dá)華美，或房屋裝飾精美漂亮，對象不符；精美絕倫：精致美妙得沒有東西可以比得上；喜聞樂見：喜歡聽見，樂于看見；膾炙人口:比喻好的詩文或事物被眾人所稱贊，對象不符。）六.下面的圖表，是某校高三學(xué)生周末放假學(xué)習(xí)生活情況調(diào)查結(jié)果。請仔細(xì)閱讀圖表，用簡明的語言完成后面的題目。恒冢休息戶外運動15%在校學(xué)習(xí)恒冢休息戶外運動15%在校學(xué)習(xí)25%回回家休息日在校學(xué)習(xí)□戶外運動根據(jù)圖表反映的信息，你能得出什么結(jié)論？并據(jù)結(jié)論為高三學(xué)生提出一條合理化建議。答：① ② 六【答案】①從圖表中可以看出，高三年級學(xué)生周末度假的方式各不相同，大多數(shù)學(xué)生傾向于選擇周末回家休息或繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，只有少數(shù)學(xué)生選擇戶外運動。②增加更多周末度假尤其是戶外鍛煉方式的