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文檔簡介
word可編輯word可編輯word可編輯2022-2023年青海初級保育員技能競賽題庫(含答案)
一、單選題(100題)1.()是幼兒園室外活動的中型設備、材料。
A.聯(lián)合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C.拱型圈D.轉椅
2.下列屬于幼兒觀察力特點的是()。
A.觀察的目的性較強。不容易受外界新異刺激的干擾并能持久
B.觀察缺乏一定的順序性和系統(tǒng)性,觀察不仔細
C.能抓住事物的本質特征
D.觀察有明確的順序性和系統(tǒng)性
3.幼兒按照一定要求和章程通過自我實踐活動進行學習的方法是()。
A.游戲B.直觀C.操作D.發(fā)現(xiàn)
4.在陽光充足的天氣條件下,衣服、被褥、書籍、毛絨玩具等物品可以采用()進行消毒。
A.日曬B.消毒劑C.蒸汽D.紫外線燈
5.嬰幼兒與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調的基本心理條件是()。
A.正常的智力水平B.情緒穩(wěn)定C.行為統(tǒng)一協(xié)調D.性格特征良好
6.保育員在幼兒睡眠時間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應()。
A.速度慢B.聲音大C.吵醒其他幼兒D.速度快
7.以下關于蟯蟲病的主要癥狀正確的是()。
A.惡心、嘔吐B.拒食或挑食C.肛門周圍瘙癢D.以上三項都是
8.為了避免室內設備出現(xiàn)安全隱患,最重要的管理措施是()。
A.做好每件設備的登記入冊B.擺放整齊C.定期清點D.加強保養(yǎng),及時對損壞設備進行維修或者更換
9.嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。
A.擦大便、沖廁B.擦大便、沖廁、洗手C.擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D.沖廁、洗手
10.嬰兒腹部絞痛常見于3個月以內的嬰兒,()可判定嬰兒肚子疼。
A.嬰兒突然劇烈哭鬧B.拒食、腳冰涼C.嗜睡、面色潮紅D.大便次數增多
11.嬰兒游戲的選擇與設計,受情緒影響很大,設計實施者必須把握到()等特點。
A.嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下,適宜選擇比較激烈﹑活動量大的游戲
B.嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲
C.嬰兒在情緒低落時、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動量較大游戲
D.嬰兒吃得特別飽后,適合選擇比較激烈活動量大的游戲
12.嬰幼兒游戲時應當根據其班級人數提供活動區(qū),通常30人左右的班級設()個區(qū)域為宜。
A.3—5B.4—6C.5—8D.6—9
13.嬰兒大動作評價的原則()。
A.有利于促進嬰兒快速生長
B.動態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同
C.有利于促進手眼協(xié)調的發(fā)展是首要的原則
D.要充分考慮個體性差異,不要輕易判斷嬰兒的動作發(fā)展遲緩或有智力缺陷
14.因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞,活動以()為宜。
A.容易B.難度大C.具體形象D.具體形象可操作
15.《幼兒園教育指導綱要》規(guī)定幼兒教育的目標設計要包括三個方面的內容,即知識、能力和()。
A.世界觀B.過程、方法C.情感、態(tài)度D.技能
16.輔食添加的原則是()。
A.一種多量添加B.多種多量添加C.多種少量添加D.一種少量逐漸添加
17.情景教學活動與其它教學活動類型的關系是()。
A.情景教學活動中常見的形式有戶外活動、午點時間、入廁、吃飯等
B.情景教學活動有很強的隨機性
C.情景教學活動可以對嬰兒的自理能力進行訓練
D.情景教學活動是一類綜合性的教學活動
18.嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血,用拇指和食指緊緊壓住患兒的(),同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊,一般壓迫5-10分鐘即可止血。
A.眼角B.嘴角C.鼻翼D.額頭
19.《幼兒園教育指導綱要》的藝術領域的內容與要求之一是保育員在藝術教育活動中要尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,()。
A.批評和指導他們獨特的審美感受
B.肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂
C.批評和指導他們獨特的表現(xiàn)方式
D.適當的批評他們的做法
20.喝湯端碗的正確姿勢是()。
A.雙手端碗B.一手端碗C.頭低下,嘴接近碗邊D.用吸管吸
21.個別化教學是通過()來實現(xiàn)的。
A.認知活動B.綜合教學C.領域教學D.日復一日的教學活動
22.保育員應為嬰幼兒準備(),以便嬰幼兒排便時使用。
A.清潔的衛(wèi)生紙B.圖書C.玩具D.食物
23.我國“自然教育論”的代表人物是()。
A.賈誼B.顏之推C.王守仁D.張履祥
24.嬰幼兒體育活動的負荷量處于適度疲勞時會出現(xiàn)()。
A.臉色通紅B.滿頭大汗C.呼吸急促D.動作協(xié)調
25.嬰幼兒創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲,可以稱為創(chuàng)造性游戲。()不屬于創(chuàng)造性游戲。
A.主題角色游戲B.音樂游戲C.建筑造型游戲D.表演游戲
26.母乳喂養(yǎng)6個月以內的嬰兒()。
A.可大大降低過敏的發(fā)生率B.能夠降低過敏的發(fā)生率C.不能降低過敏的發(fā)生率D.可提高過敏的發(fā)生率
27.高級保育員在能指導初級、中級保育員寫出()和撰寫專業(yè)文章。
A.管理周計劃B.保育工作計劃、總結C.教學周計劃D.教學月計劃
28.刷子、筆洗等是()的玩具和材料。
A.象征性游戲B.建構游戲C.語言活動D.繪畫活動
29.兒童是學前教育的()。
A.主體B.客體C.主體和客體D.非主體與非客體
30.將物品放入蒸箱內的消毒方法是()。
A.煮沸法B.蒸汽法C.日曬法D.藥品消毒法
31.()是嬰兒雖然是生理性遠視,但仍能近距離清楚視物的原因。
A.眼球前后徑短B.眼球前后徑長C.眼睛容易近視D.晶狀體彈性好,調節(jié)能力強
32.若一系列的刺激按照一定的時間,先后順序不變地重復多次以后,大腦皮層所出現(xiàn)的反應在時間和順序上也隨之固定下來,每當前一個刺激出現(xiàn),大腦就“知道”下面該做什么了,提前做了準備,這就是()。
A.規(guī)律性活動B.保護性抑制C.鑲嵌式活動D.動力定型
33.反復感染疾病體弱兒的表現(xiàn)是()。
A.6個月內反復感染疾病B.3個月內反復感染疾病C.1個月內反復感染疾病D.抵抗力強
34.幼兒在觀察活動中,能夠克服困難按照規(guī)定的觀察任務去觀察,說明幼兒()發(fā)展。
A.目的性B.概括性C.持續(xù)性D.細致性
35.保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中應(),配合教師做好各項工作。
A.調動兒童的活動積極性B.熟悉活動的內容與要求C.認真完成教師布置的臨時任務D.注意觀察嬰幼兒的反應
36.保育員在醫(yī)務人員和本班教師指導下,嚴格執(zhí)行()。
A.幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B.教學活動的規(guī)則C.游戲活動規(guī)則D.本班的一日生活安排
37.紫外線消毒法適用范圍及條件()。
A.用于室內空氣、物體表面的照射消毒
B.用于教室、睡眠室的照射消毒
C.用于室內外空氣、物體表面的照射消毒
D.用于幼兒園各種場合的消毒
38.下列哪一項不屬于單元教學活動的內容()。
A.感官知覺、大動作B.精細動作、認知、語言C.感官知覺、社會交往D.生活自理、情緒情感
39.下列與預防齲齒無直接關系的為()。
A.注意口腔衛(wèi)生B.母乳喂養(yǎng)C.多曬太陽,注意營養(yǎng)D.用含氟牙膏
40.幼兒園預防蛔蟲病的措施是()。
A.活動場地種草B.活動場地飼養(yǎng)小動物C.活動室養(yǎng)小動物D.搞好環(huán)境衛(wèi)生
41.深入學習教育學、心理學、教育方法等知識,把教育理論的最新研究成果引入教學過程是()的基本要求。
A.愛崗敬業(yè),熱愛幼兒B.文明禮貌,團結協(xié)作C.為人師表,遵紀守法D.積極進取,開拓創(chuàng)新
42.在流行病高發(fā)季節(jié),可以讓嬰幼兒每天早飯后飲用()一次,每次150~200mL,連續(xù)飲用一周即可。
A.綠豆水B.板藍根水C.菊花水D.金銀花水
43.讓幼兒知道,拒絕()的親抱。
A.奶奶B.媽媽C.爸爸D.陌生人
44.不是嬰幼兒對熱量需求的是()。
A.基礎代謝的需要B.活動的需要C.合成維生素D的需要D.生長發(fā)育的需要
45.利用觀察法對嬰幼兒心理發(fā)育狀況進行評價時,一是以嬰幼兒的社會適應性作為評價標準,另一種是以()為標準。
A.生理狀況的好壞B.道德水平的高低C.是否存在病理癥狀D.是否有心理疾病
46.在兒童到室外活動時,保育員認真觀察兒童的活動反應,掌握好()。
A.孩子的活動量B.活動內容C.組織活動的方式、方法D.組織的火候
47.關于絳蟲病說法不正確的是()。
A.人們吃了未經適當烹煮的帶絳蟲的豬肉、牛肉或魚肉感染的
B.兒童感染率較成人低
C.可能引發(fā)人體的肥胖現(xiàn)象
D.糾正吃生肉的習慣是預防本病的關鍵
48.嬰幼兒患病毒性腮腺炎后,采取的消毒措施是()。
A.毛巾日曬B.玩具煮沸消毒C.開窗通風15分鐘D.衣物燒毀
49.下列對嬰兒情景教學活動中常見的形式描述正確的是()。
A.戶外活動、午點時間、入廁、吃飯等
B.室內活動、午點時間、上課、吃飯等
C.室內活動、美勞游戲、入廁、睡覺等
D.戶外活動、特別活動、上課、吃飯等
50.幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和易外露。
A.很含蓄B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化
51.組織幼兒盥洗最好采取()的方式。
A.全班擠在一起洗B.分小組洗C.全班排隊洗D.自愿洗
52.各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。
A.表演游戲B.象征性游戲C.美工活動D.語言活動
53.訓練嬰兒社會交往的技巧,主要內容有()。
A.到別人家作客時不論嬰兒有什么不良行為都不要批評他
B.家長不用教,嬰兒長大就會明白
C.學會尊重和理解別人
D.讓嬰兒學會使用交往語言
54.廣義的教育指一切能增進人的知識技能,發(fā)展人的智力和體力,影響人的思想觀念的活動,包括家庭教育、學校教育和()。
A.幼兒園教育B.社區(qū)教育C.社會教育D.終身教育
55.抗體就是具有()作用的特異蛋白質。
A.輔助B.相反C.抗御D.刺激
56.嬰兒參與游戲訓練速度的特點是()。
A.活動量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮,促使腦干神經活躍
B.嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲
C.嬰兒動作發(fā)展開始時比成人慢,然后才逐漸熟練,使速度得以提高
D.嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲
57.保育員要(),恰當有效地選擇教學方式和方法,直觀形象地展示教學內容。
A.做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術C.積極進取,開拓創(chuàng)新D.為人師表,遵紀守法
58.對請假不來學前教育機構的嬰幼兒,不正確的處理方法是()。
A.請假不來學前教育機構的嬰幼兒歸家長管理,保育員和教師不用管
B.要隨時與家長溝通,了解嬰幼兒的健康狀況。一旦發(fā)現(xiàn)傳染性病例,必須保證完全康復并已經脫離傳染期后方可再來園
C.對請假不來學前教育機構的嬰幼兒也要做好缺勤和健康情況登記
D.保育員要了解請假不來園嬰幼兒的行蹤,如發(fā)現(xiàn)嬰幼兒出遠門或者去了人很多的公共場所,要經過觀察和身體檢查,確保健康方可再入園
59.保育員給嬰幼兒添加飯菜的正確方式是()。
A.從嬰幼兒的前面遞送B.從嬰幼兒的后面遞送C.從嬰幼兒的側面遞送D.以上三種方式都可以
60.()為嬰兒大便的預兆。
A.沒反應B.排臭氣C.語言提示成人D.固定姿勢
61.保育員的職業(yè)特點之一就是集體性,它要求保育員彼此協(xié)調,相互寬容,()。
A.保持距離B.參加集體活動C.發(fā)揮集體的教育力量D.共同娛樂
62.源于生活、()是藝術的主要特征。
A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠實于生活
63.()不是《幼兒園教育指導綱要》科學領域的內容與要求之一。
A.引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產生興趣和探究的欲望
B.提供豐富的可操作的材料,為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件
C.在幼兒生活經驗的基礎上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活區(qū)的關系,從身邊的小事入手,培養(yǎng)他們對科學的興趣和對科學家的崇敬
D.通過引導幼兒小組討論、探索等方式,培訓游戲的興趣
64.幼兒教育的主導活動是()。
A.上課B.游戲C.勞動D.學習
65.《中華人民共和國勞動法》中對于勞動合同的分類有很多種。按照勞動合同期限的不同,可分為有固定期限的勞動合同、無固定期限的勞動合同和()的勞動合同。
A.聘用合同B.借調合同C.錄用合同D.以完成一定的工作為期限
66.嬰兒閱讀的主要意義是()。
A.促進其眼睛的發(fā)育B.使其聽力有所發(fā)展C.促進嬰兒智力、情感、身體的健康發(fā)展D.刺激大腦的發(fā)育
67.廢紙板、毛線頭等材料是()的玩具和材料。
A.表演游戲B.建構游戲C.美工活動D.語言活動
68.保育員教育嬰幼兒用鼻呼吸,使空氣通過鼻腔,目的是防止灰塵和細菌進入()。
A.咽部B.喉部C.氣管和支氣管D.肺部
69.看到(),要注意不點燃明火,不丟棄易燃物品。
A.防毒的標志B.防電的標志C.防火的標志D.易濕的標志
70.嬰幼兒的咽鼓管相對較短、粗、位置水平,當上呼吸道感染時,容易并發(fā)()。
A.鼻炎B.咽炎C.中耳炎D.喉炎
71.幼兒記憶的基本特點是()。
A.有意記憶占優(yōu)勢,無意記憶逐漸發(fā)展
B.機械記憶的效果優(yōu)于意義記憶的效果
C.接近聯(lián)想優(yōu)于相似聯(lián)想
D.無意記憶占優(yōu)勢,有意記憶逐漸發(fā)展
72.熱情、直率、精力旺盛、勇敢積極,但情緒容易激動,脾氣暴躁,具有很高的興奮性和較弱的抑制力是()氣質類型的特點。
A.粘液質B.膽汁質C.多血質D.抑郁質
73.()不是《幼兒園教育指導綱要》社會領域的內容與要求之一。
A.引導幼兒參加各種活動,體驗做教師的感覺
B.為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會,增強其自尊心和自信心
C.教育幼兒愛護玩具和其他物品,愛護公物和公共環(huán)境
D.在共同的生活和活動中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他人
74.為了讓嬰幼兒按時睡眠,家庭應在(),改變氣氛,使孩子平靜下來。
A.午飯后B.入睡后C.固定的時間D.天黑后
75.幼兒穿褲子時,保育員應該提醒他們()。
A.挽褲腿B.提褲子C.將襯衣塞入褲腰D.系腰帶
76.()不屬于嬰兒自我評價具有的特點。
A.嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己
B.從成人的評價中逐漸學會簡單的判斷
C.嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人
D.嬰兒通過他人的評價糾正自己的錯誤
77.指導嬰幼兒發(fā)餐具應以()為原則。
A.幼兒的要求B.自我服務能力C.父母的要求D.嬰幼兒心理特點
78.對頭腦中已有的表象進行加工改造,重新組合成為新形象的過程稱為()。
A.記憶B.想象C.思維D.創(chuàng)造
79.幼兒與成人的關系主要表現(xiàn)在親子關系和()。
A.父子關系B.同伴關系C.師生關系D.母女關系
80.()是育嬰師在實施個別化教學中的原則。
A.根據嬰兒的家庭條件來設定教學計劃B.教師任意的設定教學計劃C.設計與指導并重D.教學計劃越是簡單越好
81.保育員要保障嬰幼兒的睡眠,是為了保證()的有效分泌。
A.甲狀腺素B.生長激素C.腎上腺素D.胰液
82.()可以通過嬰兒手的精細訓練來實現(xiàn)的。
A.提高嬰兒認知能力B.能讓嬰兒提高自理能力C.使嬰兒吃飯不用喂D.促進寶寶的美感
83.避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是()。
A.增加飲水量并每天適當進行腹部按摩B.減少食量并每日進行腹部按摩C.增加飲水量,減少食量D.多吃高熱量的食物
84.教育嬰幼兒認識一般的交通標志,學會()。
A.沿著有樹的地方走B.跑著走C.靠左行走D.靠右行走
85.接送時交流最有效,也是教師與家長()的最佳時機。
A.交流感情B.溝通有無C.互相問候D.告狀傾訴
86.嬰兒排便前,保育員應為其準備()的便盆。
A.較大B.使用后未清洗C.清潔且不冰屁股D.放置于室外的便盆
87.做好轉換環(huán)節(jié)的工作應注意(),一日生活有明確的規(guī)定,一旦孩子集中后馬上轉換等。
A.組織好轉換環(huán)節(jié)B.重視轉換環(huán)節(jié)C.盡量減少轉換環(huán)節(jié)D.盡量增加轉換環(huán)節(jié)
88.喂養(yǎng)過度是由于()。
A.給嬰兒喂的食物種類過多B.給嬰兒喂食的量數過多C.嬰兒進食時速度過快造成D.嬰兒吃了不宜消化的食物
89.()的方法對嬰兒生活自理能力的培養(yǎng)是不利的。
A.訓練要從簡單到復雜B.隨著嬰兒的成長自然就會了C.讓嬰兒反復練習直到會了為止D.家長要給寶寶做正確的示范
90.()是指幼兒依靠具體事物的表象以及對具體形象的聯(lián)想而進行的思維。
A.抽象邏輯思維B.具體形象思維C.直觀行動思維D.數理邏輯思維
91.天氣的變化、()、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素,都有可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。
A.緊張的學習生活B.衣服的薄厚C.飲食的調整D.活動時間的長短
92.我國學前教育機構中的教學活動內容一般包括()大領域。
A.三B.四C.五D.六
93.在具體創(chuàng)設學前教育機構室內環(huán)境時,教育者可以將室內物質環(huán)境分成5個活動區(qū)分別來進行設計,其中娃娃家、醫(yī)院、菜場等屬于()。
A.社會活動區(qū)B.建構操作區(qū)C.藝術活動區(qū)D.語言活動區(qū)
94.團體活動一般通過()等形式來實現(xiàn)。
A.看電視、游戲以及勞動技能
B.音樂、看電視、游戲以及講故事
C.音樂、看電視、勞動技能以及戲劇
D.音樂、美術、勞動技能以及戲劇
95.應鼓勵患佝僂病的體弱兒堅持()。
A.喝甜飲料B.吃甜食C.吃油炸食物D.喝奶,補充鈣劑
96.《幼兒園教育指導綱要》(試行)是()頒布的。
A.2001年B.1980年C.1996年D.2010
97.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。
A.讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,點1~2滴藥液,然后起來
B.讓嬰幼兒仰臥,使鼻孔朝上,點3~4滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來
C.讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,點3~4滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來
D.讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,使鼻孔朝上,點1~2滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來
98.通常情況下,給嬰幼兒提供能量的是()。
A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白質D.礦物質
99.為了方便管理,每個嬰幼兒的服裝應該有()。
A.正反面標記B.班級標記C.所在園標記D.姓名標記
100.遺尿癥是指兒童到()以后仍不能控制排尿,經常夜間尿床,白天尿褲。
A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲
二、多選題(20題)101.幼兒記憶力的培養(yǎng),應注意()。
A.豐富幼兒的生活環(huán)境B.激發(fā)幼兒的興趣和主動性C.培養(yǎng)幼兒有意記憶D.教授幼兒記憶策略
102.心理健康是一種平衡狀態(tài),主要體現(xiàn)在()。
A.人的內心世界與客觀環(huán)境的平衡B.喜怒無常C.每時每刻都很開心D.自我與他人的平
103.下列屬于嬰幼兒特點的是()。
A.好動B.好模仿C.好表現(xiàn)自己D.肌肉組織發(fā)育不完善
104.秋冬季節(jié),開窗通風的最佳時間是()。
A.上午9點到11點B.上午8點到10點C.下午2點到4點D.下午3點到5點
105.《幼兒園工作規(guī)程》第3條規(guī)定幼兒園的任務是()。
A.實行保教結合B.進行全面發(fā)展教育C.為家長提供便利D.發(fā)展幼兒情感
106.學前教育機構中消滅老鼠的有效措施是()。
A.物理滅鼠B.生態(tài)滅鼠C.生物滅鼠D.藥物滅鼠
107.結合嬰幼兒傷害事故的特點,下列屬于人身損害的賠償范圍的是()。
A.嬰幼兒一般傷害B.嬰幼兒人身殘疾C.嬰幼兒營養(yǎng)不良D.嬰幼兒死亡
108.四歲以后,嬰幼兒的食欲基本保持穩(wěn)定,主要表現(xiàn)為()。
A.饑餓時能主動進食B.保持良好的食欲C.在患病或情緒不良時容易出現(xiàn)食欲不振D.經常吃撐吃脹
109.下列食物中屬于植物性食品的有()。
A.黑豆B.牛奶C.雞蛋D.黃瓜
110.學前教育機構物質環(huán)境創(chuàng)設完成并不是最終的結束環(huán)節(jié),教育者必須要對創(chuàng)設的效果進行評價反思。具體可以從()等方面來進行反思判斷。
A.整個創(chuàng)設過程中嬰幼兒的參與程度
B.創(chuàng)設的物質環(huán)境的安全性、自然性等情況
C.物質環(huán)境對嬰幼兒課程教育目標的達成度
D.創(chuàng)設的物質環(huán)境的空間利用情況
111.組織睡眠時,保育員可以先組織()提前入睡。
A.需要長時間睡眠的嬰幼兒B.脫衣動作慢的嬰幼兒C.年齡較小的嬰幼兒D.體質較弱的嬰幼兒
112.職業(yè)的鮮明特性包括()。
A.目的性B.專門性C.社會性D.群體性
113.影響嬰幼兒心理健康的社會因素包括()。
A.家庭B.學前教育機構C.社會生活環(huán)境D.同伴群體
114.影響幼兒能力發(fā)展的因素主要有()影響。
A.先天和后天B.性格C.知識和技能D.遺傳的影響
115.下列對甲狀腺的生理功能描述正確的有()。
A.調節(jié)新陳代謝B.興奮神經系統(tǒng)C.促進骨骼的生長發(fā)育D.調節(jié)神經興奮
116.培養(yǎng)嬰幼兒良好盥洗習慣的方法有()。
A.教育形式靈活多樣B.發(fā)揮榜樣作用C.注意行為強化D.創(chuàng)設良好的盥洗環(huán)境和氛圍
117.保證嬰幼兒玩玩具的安全應注意()。
A.教會嬰幼兒玩玩具的方法B.注意玩具的維修和保管C.玩具用一段時間就扔掉D.杜絕使用危害嬰幼兒安全的玩具
118.嬰幼兒起床后,保育員需要做的工作有()。
A.照顧嬰幼兒穿衣、小便、喝水B.將嬰幼兒的被子翻轉過來攤晾C.拉開窗簾,開窗通風D.整理床鋪
119.嬰幼兒進餐環(huán)境要求有良好的物理環(huán)境要求,具體地說有()。
A.場所適宜B.桌椅高低適合嬰幼兒身材C.餐具清潔D.食物色、香、味俱全
120.托班或小班嬰幼兒的年齡小,自我服務的能力差,需要在保育員的幫助下大、小便,需要幫助的內容有()。
A.脫褲子B.在一旁攙扶C.擦屁股D.整理衣褲
三、判斷題(30題)121.為預防斜視,給嬰幼兒懸掛玩具時不可掛得太近,并要經常變換玩具的位置。()
A.對B.錯
122.教具使用前要放到講臺前老師觸手可及的地方,以避免浪費上課時間。()
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123.糞便過干,排便困難屬正常情況。()
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124.在擠傷的處理中,如果指甲掀開或脫落,應立即去醫(yī)院。()
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125.弱視是指視覺系統(tǒng)沒有器質性病變,在經過矯正后仍達不到正常視力(低于0.9),屬于嬰幼兒視覺系統(tǒng)發(fā)育障礙性疾病。()
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126.常常皮下出血,牙齦出血,是由于缺乏維生素A所致。()
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127.早餐吃好可以為大腦提供足夠的營養(yǎng),午餐吃飽可以保證機體的正常運轉,晚餐吃少有利于身體健康。()
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128.實現(xiàn)游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的教育化。()
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129.人工呼吸即人為地幫助患兒進行主動呼吸活動,達到氣體交換,促使患兒恢復自動呼吸。()
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130.正常嬰幼兒的睡眠應該是睡眠不安,翻來覆去。()
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131.預防流行性乙型腦炎的一個重要環(huán)節(jié)就是做好滅蚊蟲的工作。()
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132.吃飯時不要同時喝水。因為食物在嘴里混合唾液,經過牙齒的咀嚼,才能分解、消化進而吸收。如果吃飯時同時喝水,水會把食物帶走,不但影響食物的消化吸收,還會影響嬰幼兒的咀嚼能力。長期如此,不利于嬰幼兒的身體健康。()
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133.嬰幼兒排便時保育員應為其講故事。()
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134.嬰幼兒盥洗過程中,保育員不能離開盥洗室,應做到全面照顧、及時監(jiān)督、仔細檢查。發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。()
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135.登記幼兒藥品應寫清病名和藥名。()
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136.一個好的智力游戲,內容要先難后易,對嬰幼兒具有一定的挑戰(zhàn)性。()
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137.嬰幼兒韻律操輕松活潑、節(jié)奏感較強,但應盡量減少臀部的震動、扭動或搖擺。()
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138.充足的睡眠時間和良好的睡眠質量是保證嬰幼兒身心健康的兩大因素,二者缺一不可。
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139.學前教育機構的教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病,應采取必要措施或調離崗位。()
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140.蛋白質是一切生命的基礎,是機體細胞的重要組成部分,是人體組織更新和修補的主要原料。()
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141.保育員應把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。()
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142.穿褲子后應將內衣塞入褲腰。()
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143.記錄全班兒童活動情況的主要內容是記錄兒童活動的分組情況;兒童在活動中的身體、情緒、及參與活動的情況;兒童的交往情況及兒童在活動中發(fā)生的各種軼事等。()
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144.幼兒鼻
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