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word可編輯word可編輯word可編輯2022-2023年江蘇初級(jí)保育員職業(yè)技能鑒定考前沖刺(含答案)
一、單選題(100題)1.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境所具有的兩個(gè)明顯特點(diǎn)包括控制性和()。
A.教育性B.審美性C.童趣性D.多樣性
2.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí),要注意室內(nèi)墻壁裝飾物的高度應(yīng)當(dāng)以()的視線為宜。
A.教師B.保育員C.嬰幼兒D.園長(zhǎng)
3.對(duì)請(qǐng)假不來(lái)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的嬰幼兒,不正確的處理方法是()。
A.請(qǐng)假不來(lái)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的嬰幼兒歸家長(zhǎng)管理,保育員和教師不用管
B.要隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通,了解嬰幼兒的健康狀況。一旦發(fā)現(xiàn)傳染性病例,必須保證完全康復(fù)并已經(jīng)脫離傳染期后方可再來(lái)園
C.對(duì)請(qǐng)假不來(lái)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的嬰幼兒也要做好缺勤和健康情況登記
D.保育員要了解請(qǐng)假不來(lái)園嬰幼兒的行蹤,如發(fā)現(xiàn)嬰幼兒出遠(yuǎn)門或者去了人很多的公共場(chǎng)所,要經(jīng)過(guò)觀察和身體檢查,確保健康方可再入園
4.()是育嬰師在實(shí)施個(gè)別化教學(xué)中的原則。
A.根據(jù)嬰兒的家庭條件來(lái)設(shè)定教學(xué)計(jì)劃B.教師任意的設(shè)定教學(xué)計(jì)劃C.設(shè)計(jì)與指導(dǎo)并重D.教學(xué)計(jì)劃越是簡(jiǎn)單越好
5.診斷兒童為鉛中毒,主要依據(jù)是血鉛水平超過(guò)或等于()。
A.0.283μmol/LB.0.383μmol/LC.0.483μmol/LD.0.583μmol/L
6.指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口的方法是()。
A.大口喝,咽下B.小口喝,仰頭,在嗓子眼外多振動(dòng)幾次,吐出C.小口喝,在口腔咕嘟幾下.吐出D.大口喝,吐出
7.()不是嬰幼兒的病毒性傳染病。
A.百日咳B.病毒性肝炎C.流行性腮腺炎D.流行性感冒
8.針對(duì)消化道傳染病,切斷傳染途徑的方法是()。
A.吃生冷、變質(zhì)的食物B.飯前便后用清水洗手C.毛巾水杯用洗滌劑清洗D.消滅蚊、蠅、老鼠等傳染病的媒介
9.下面()表述是不正確的。
A.選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)
B.切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰
C.訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo),循序漸進(jìn)
D.訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步
10.人體最大的燃料庫(kù)是()。
A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.礦物質(zhì)
11.三角鐵,撞鈴等屬于()的設(shè)備和材料。
A.探索游戲B.象征性游戲C.音樂(lè)游戲D.建筑游戲
12.人們利用專門的知識(shí)和技能參與社會(huì)分工,創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值,獲得合理報(bào)酬作為物質(zhì)生活來(lái)源,并滿足精神需求的工作是指()。
A.勞動(dòng)B.職業(yè)C.能力D.活動(dòng)
13.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。
A.少喝水B.及時(shí)補(bǔ)充水C.吃飯D.痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水
14.便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是()。
A.入水口B.邊沿C.拐角D.池外
15.要與家長(zhǎng)保持平等關(guān)系,保證與家長(zhǎng)順利交談的必要條件是()。
A.多加肯定B.多加表?yè)P(yáng)C.真誠(chéng)交談D.尊重家長(zhǎng)
16.職業(yè)道德是一種()的約束機(jī)制。
A.強(qiáng)制性B.非強(qiáng)制性C.隨意性D.自發(fā)性
17.下列不是嬰幼兒常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的是()。
A.營(yíng)養(yǎng)素缺乏B.營(yíng)養(yǎng)素過(guò)量C.營(yíng)養(yǎng)素不平衡D.營(yíng)養(yǎng)素再生
18.兒童強(qiáng)迫癥的易發(fā)年齡段為()。
A.6—8歲B.8—10歲C.10—12歲D.12—14歲
19.擦過(guò)的地面應(yīng)()。
A.有水跡B.有水C.無(wú)水跡D.有擦痕
20.盥洗室的窗戶應(yīng)該()敞開(kāi)。
A.避免B.片刻C.半天D.全天
21.嬰幼兒適當(dāng)食用可以預(yù)防便秘和肥胖的食物是()。
A.脂肪B.礦物質(zhì)C.維生素D.膳食纖維
22.導(dǎo)致嬰幼兒多動(dòng)癥最主要的原因是()。
A.遺傳因素B.不良的教育方式C.非遺傳因素D.腦組織器質(zhì)性損害
23.清洗外陰時(shí),男孩應(yīng)()。
A.清洗肛門B.用水打濕外生殖器C.不用洗D.用水洗去包皮污垢
24.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定幼兒教育的五大領(lǐng)域包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和()。
A.藝術(shù)B.常識(shí)C.數(shù)學(xué)D.音樂(lè)
25.在陽(yáng)光充足的天氣條件下,衣服、被褥、書(shū)籍、毛絨玩具等物品可以采用()進(jìn)行消毒。
A.日曬B.消毒劑C.蒸汽D.紫外線燈
26.人體從出生到發(fā)育成熟,增長(zhǎng)了4倍的是()。
A.頭顱B.軀干C.上肢D.下肢
27.嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間是()。
A.前囟3個(gè)月左右,后囟1-1歲半
B.后囟3個(gè)月左右,前囟1-1歲半
C.前囟4個(gè)月左右,后囟1-1歲半
D.后囟3個(gè)月左右,前囟2-2歲半
28.多元智能理論認(rèn)為的智能包括()等7個(gè)方面。
A.音樂(lè)、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)
B.音樂(lè)、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)
C.音樂(lè)、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、自理能力、自我認(rèn)識(shí)
D.音樂(lè)、智能、運(yùn)動(dòng)、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)
29.個(gè)體往往需要通過(guò)職業(yè)活動(dòng)完成自身的(),從而承擔(dān)起社會(huì)、家庭和個(gè)人的責(zé)任。
A.社會(huì)化B.職業(yè)化C.角色化D.成熟化
30.桌椅、門把手的消毒應(yīng)()進(jìn)行。
A.每周B.每月C.每天D.每半月
31.()的內(nèi)容主要有:全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。
A.教育計(jì)劃B.保育計(jì)劃C.教育工作的記錄D.保育工作記錄
32.在精細(xì)動(dòng)作方面,能很好地使用筷子,可以簡(jiǎn)單畫(huà)出入的幾個(gè)部分,包括頭、軀干、四肢等,能畫(huà)三角形、正方形等,說(shuō)明該幼兒的年齡為()。
A.2—3歲B.3—4歲C.4—5歲D.5—6歲
33.保育工作總結(jié)既要全面,又要有所側(cè)重,即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、()的基礎(chǔ)上,總結(jié)自己獲取的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。
A.清潔衛(wèi)生工作B.貫徹保教并重工作C.安全工作D.組織活動(dòng)的心得
34.幼兒看到天上白云的形狀,一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”;一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”,這種想象屬于()。
A.無(wú)意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想
35.下列體操中不屬于徒手操的是()。
A.韻律操B.廣播體操C.武術(shù)操D.圈操
36.針對(duì)那些沒(méi)有收到預(yù)期效果和特殊需要的嬰兒,要進(jìn)行()。
A.一對(duì)一的教學(xué)B.特別活動(dòng)C.團(tuán)體活動(dòng)D.情景教學(xué)活動(dòng)
37.糾正嬰幼兒不良的睡眠習(xí)慣應(yīng)該注意()。
A.視而不見(jiàn)B.持之以恒C.批評(píng)教育D.睡眠剝奪
38.榜樣法是培養(yǎng)嬰幼兒良好盥洗習(xí)慣的方法之一。下面可以成為嬰幼兒模仿和學(xué)習(xí)的榜樣的有()。
A.教師B.同伴C.文學(xué)作品中的典型D.以上都可以
39.嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展游戲中,特別需要注意()等事項(xiàng)。
A.上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行,時(shí)間、短次數(shù)多、繁簡(jiǎn)搭配
B.充分考慮個(gè)體性差異,隨時(shí)用表情和語(yǔ)言與嬰兒溝通,提高其觀察能力
C.上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行、時(shí)間長(zhǎng)次數(shù)多、動(dòng)作復(fù)雜為宜
D.有利于促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展是首要的原則
40.幼兒使用的筷子宜為()。
A.圓柱形B.長(zhǎng)方形C.正方形D.圓錐
41.對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲;()。
A.了解幼兒的特點(diǎn)和需要B.與教師互相配合C.做好家長(zhǎng)工作D.激發(fā)游戲的情緒
42.()是親子閱讀時(shí)常用的方法。
A.挑選嬰兒喜歡的圖書(shū)或連環(huán)畫(huà),帶嬰兒大聲朗讀,讓他體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)
B.挑選的圖書(shū)應(yīng)是家長(zhǎng)喜歡的
C.毫無(wú)目的的講幾個(gè)故事
D.閱讀后不要問(wèn)嬰兒?jiǎn)栴}
43.(),可以引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。
A.通過(guò)觀察周圍的環(huán)境來(lái)分辨天氣
B.通過(guò)觀察星星來(lái)分辨白天黑夜
C.通過(guò)觀察太陽(yáng)來(lái)認(rèn)識(shí)天氣
D.通過(guò)觀察太陽(yáng)、月亮分辨白天和黑夜
44.幼兒的理智感有一種特殊的表現(xiàn)形式,即()。
A.活潑好動(dòng)B.情緒易受感染C.好奇好問(wèn)D.邏輯思維萌芽
45.動(dòng)作發(fā)展在一定程度上反映大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的發(fā)展,所以()。
A.動(dòng)作發(fā)展對(duì)心理發(fā)展起決定性的作用
B.動(dòng)作發(fā)展是測(cè)定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)
C.動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用
D.動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用
46.快樂(lè)、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒()。
A.認(rèn)知B.意志C.基本情緒D.知覺(jué)
47.關(guān)于細(xì)菌性痢疾說(shuō)法不正確的是()。
A.是細(xì)菌性傳染病B.是呼吸道傳染病C.多發(fā)生在夏秋兩季D.“病從口入”,應(yīng)注意環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生
48.幼兒穿褲子時(shí),保育員應(yīng)該提醒他們()。
A.挽褲腿B.提褲子C.將襯衣塞入褲腰D.系腰帶
49.清洗嬰兒身體時(shí),應(yīng)將肥皂涂抹在()。
A.毛巾上B.保育員手上C.嬰兒身體上D.嬰兒手上
50.教育幼兒看到易碎標(biāo)志的物品不要把()放在上面,不到上面踏踩、玩耍。
A.紙張B.重物C.放輕微物品D.放手絹
51.玩具應(yīng)該()。
A.擺放整齊,認(rèn)真檢查,定期清理,經(jīng)常消毒B.交給幼兒C.讓家長(zhǎng)交給幼兒D.隨意堆放,定期清理
52.下列幾項(xiàng)指標(biāo),更能反映兒童身材勻稱程度的是()。
A.按年齡的身高B.按年齡的體重C.按身高的體重D.BMI指數(shù)
53.構(gòu)成甲狀腺素的主要原料是()。
A.鐵B.碘C.鋅D.鈣
54.被蒸汽消毒的物品應(yīng)()放置,并留有空隙。
A.交叉B.均勻C.水平D.垂直
55.保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)()。
A.做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備B.做好室內(nèi)衛(wèi)生C.為其穿好衣服D.為班里開(kāi)窗通風(fēng)
56.嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為()。
A.每人1條B.2人1條C.3人1條D.一個(gè)班2條
57.嬰幼兒運(yùn)動(dòng)中如果臉色微紅、步態(tài)輕穩(wěn)、情緒愉快,這是()的生理反應(yīng)。
A.非常疲勞B.中度疲勞C.輕度疲勞D.極其疲勞
58.()是幼兒對(duì)成年人的權(quán)威表示不滿的一種自我表現(xiàn)。
A.反抗B.吵架C.攻擊D.模仿
59.環(huán)境和教育在嬰幼兒心理發(fā)展中起著()作用。
A.影響和暗示B.促進(jìn)和滲透C.決定和主導(dǎo)D.制約和調(diào)節(jié)
60.確定教育目標(biāo)后應(yīng)()、以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容。
A.結(jié)合嬰幼兒的興趣B.結(jié)合《綱要》的要求C.按照教育的目的D.按照嬰幼兒的活動(dòng)方式
61.開(kāi)展單元教學(xué)活動(dòng)的順序是()。
A.先確定每周的教學(xué)活動(dòng),再確定單元,最后訂出教學(xué)計(jì)劃
B.先確定單元,再訂出教學(xué)計(jì)劃,最后確定每日的教學(xué)活動(dòng)
C.先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動(dòng)
D.先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定每周的教學(xué)活動(dòng)
62.保育員應(yīng)該培養(yǎng)嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)()的習(xí)慣。
A.邊走邊吃B.不定時(shí)間C.定時(shí)定位D.邊吃邊玩
63.正常嬰幼兒腋下溫度是()。
A.36-37.4℃B.35-36.9℃C.36-37.2℃D.36-37℃
64.幼兒園要根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn),進(jìn)行()和分層次的指導(dǎo),注意靈活性。
A.分類型B.分水平C.分教育程度D.分經(jīng)濟(jì)背景
65.將患兒移至(),解開(kāi)其衣扣,讓其躺下休息,是中署的處理步驟之一。
A.病床上B.陰涼通風(fēng)C.屋內(nèi)D.院內(nèi)
66.()可以促進(jìn)乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。
A.吃細(xì)膩的食物B.喝奶C.吃粗糙的食物D.吃糖
67.嬰幼兒意外傷害發(fā)生較多的類型是()。
A.燙傷B.燒傷C.骨折D.中毒
68.讓幼兒記住求助的知識(shí):()、電話號(hào)碼、父母姓名、所在幼兒園的名稱,主動(dòng)向警察叔叔求救。
A.家庭地址B.商場(chǎng)的地址C.飯店的地址D.公園的地址
69.補(bǔ)充碘最簡(jiǎn)便的方法是()。
A.曬太陽(yáng)B.吃肉C.喝奶D.食用碘鹽
70.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的()。
A.奠基階段B.起始階段C.基礎(chǔ)階段D.準(zhǔn)備階段
71.保育員一般不用()活動(dòng)向嬰幼兒說(shuō)明正確睡姿及作用。
A.繪畫(huà)B.體育C.講故事D.唱歌
72.肥胖癥容易使幼兒產(chǎn)生()。
A.孤獨(dú)感B.合群感C.容易被孩子們接受的感覺(jué)D.愉快感
73.不偏食的道理是()。
A.獲得全面的營(yíng)養(yǎng)B.獲得單一的營(yíng)養(yǎng)C.接受單一的口味D.減少享受的機(jī)會(huì)
74.一般來(lái)說(shuō),幼兒有時(shí)容易哭,但也容易哄,這是幼兒()。
A.認(rèn)識(shí)水平不高B.思想覺(jué)悟不高C.情感不穩(wěn)定D.情感穩(wěn)定
75.利用觀察法對(duì)嬰幼兒心理發(fā)育狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),一是以嬰幼兒的社會(huì)適應(yīng)性作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),另一種是以()為標(biāo)準(zhǔn)。
A.生理狀況的好壞B.道德水平的高低C.是否存在病理癥狀D.是否有心理疾病
76.關(guān)于兒童的一切行動(dòng),不管遇到什么事情,成人都要最先考慮兒童的利益,以兒童的健康安全為關(guān)鍵,以兒童的利益為重。這句話體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中的()原則。
A.尊重兒童觀點(diǎn)意見(jiàn)B.兒童最大利益C.無(wú)歧視D.尊重兒童基本權(quán)利
77.尊重家長(zhǎng)即尊重家長(zhǎng)作為教育者的主體地位和()。
A.人格尊嚴(yán)B.合法參與C.工作協(xié)助D.活動(dòng)參與
78.環(huán)境清潔能有效地預(yù)防和減少學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中()的發(fā)生,保證嬰幼兒的身心健康。
A.癲癇病B.佝僂病C.常見(jiàn)病D.傳染病
79.保育員教育嬰幼兒用鼻呼吸,使空氣通過(guò)鼻腔,目的是防止灰塵和細(xì)菌進(jìn)入()。
A.咽部B.喉部C.氣管和支氣管D.肺部
80.2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式()粗略計(jì)算。
A.體重(kg)=年齡×3+5(或8)
B.體重(kg)=年齡×5(或8)
C.體重(kg)=年齡×6(或8)
D.體重(kg)=年齡×2+7(或8)
81.在嬰幼兒驚厥的處理中,可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間,以免嬰幼兒()。
A.流血B.咬傷舌頭C.吐口水D.咬東西
82.保育員可以通過(guò)()培養(yǎng)嬰幼兒正確的睡眠姿勢(shì)。
A.幼兒間互相監(jiān)督B.體育活動(dòng)C.說(shuō)服教育D.模擬睡眠游戲
83.嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直,雙手在行進(jìn)中自然地?cái)[動(dòng),()步伐均勻,有精神等。
A.上體稍向前傾B.上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)C.用腳掌著地D.屈肘在體側(cè)
84.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該為學(xué)前兒童提供()和完好無(wú)損的活動(dòng)設(shè)備和材料。
A.形狀奇特B.色彩鮮艷C.數(shù)量充足D.動(dòng)態(tài)的
85.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的前期規(guī)劃階段,教育者應(yīng)根據(jù)當(dāng)前課程實(shí)施內(nèi)容的周期來(lái)考慮物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的長(zhǎng)期性、短期性和暫時(shí)性,使持續(xù)的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與階段性的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合。這句話體現(xiàn)了物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃階段中的()。
A.效果規(guī)劃B.內(nèi)容規(guī)劃C.時(shí)間規(guī)劃D.空間規(guī)劃
86.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要根據(jù)嬰幼兒的年齡特點(diǎn)及其身心發(fā)展的規(guī)律來(lái)進(jìn)行,而不能隨便依照成人的想法。其體現(xiàn)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是()。
A.審美性B.安全性C.教育性D.發(fā)展適宜性
87.幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有()等。
A.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)B.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、攻擊C.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、學(xué)習(xí)D.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、打鬧
88.保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)()。
A.帶著飾物B.摘掉所有的飾物C.在澡盆里洗手D.摘掉手及手臂上的飾物
89.具備相對(duì)獨(dú)立成熟的職業(yè)技能,具有特定的職責(zé)表明了職業(yè)具有()特性。
A.目的性B.社會(huì)性C.專門性D.群體性
90.()有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。
A.餐室擁擠、骯臟B.餐室舒適美觀C.餐室裝飾有多種多樣的兒童玩具D.餐室播放兒童動(dòng)畫(huà)片
91.日曬消毒是將各類物品放在太陽(yáng)下進(jìn)行直接照射()h,以達(dá)到用紫外線消毒滅菌的一種簡(jiǎn)便可行的消毒方法。
A.0.5B.1C.1.5D.3—6
92.兒童是學(xué)前教育的()。
A.主體B.客體C.主體和客體D.非主體與非客體
93.幼兒教育活動(dòng)的組織形式包括集體教學(xué)、()和個(gè)別教學(xué)。
A.大班教學(xué)B.分班教學(xué)C.單獨(dú)教學(xué)D.小組教學(xué)
94.記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和();下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況;需要維修和更換的設(shè)備情況等。
A.室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料
B.室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料
C.體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料
D.外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況
95.保育員應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒用自己的作品()。
A.美化自己的生活空間B.參加各種藝術(shù)比賽C.參加游戲D.表演文藝作品
96.兒童開(kāi)始萌發(fā)抽象思維能力的時(shí)期是()。
A.0—1歲B.1—3歲C.3—4歲D.5—6歲
97.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)民事責(zé)任的主要方式是()。
A.侵權(quán)損害賠償B.人身?yè)p害賠償C.精神損害賠償D.財(cái)產(chǎn)損害賠償
98.()在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足幼兒的心理需要,(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。
A.同伴交往B.意志C.氣質(zhì)D.性格
99.用按比例配制的消毒劑溶液將物品全部浸沒(méi)進(jìn)行浸泡,或者用消毒抹布對(duì)需要消毒的物品進(jìn)行擦拭,或者用噴霧器噴灑消毒劑溶液,以達(dá)到消毒目的的消毒方法為()。
A.消毒劑消毒B.日曬消毒C.紫外線燈消毒D.蒸汽消毒
100.()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。
A.對(duì)有天賦的幼兒不用指導(dǎo)
B.指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)
C.為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高
D.支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),幫助他們提高表現(xiàn)的能力和技能
二、多選題(20題)101.不能接種疫苗的嬰兒是有()和()的。
A.明確過(guò)敏史B.免疫功能缺陷C.體重過(guò)輕D.口吃
102.下列屬于嬰幼兒細(xì)菌性傳染病的是()。
A.細(xì)菌性痢疾B.百日咳C.猩紅熱D.流行性腦脊髓膜炎
103.下列對(duì)于嬰幼兒泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)描述正確的有()。
A.腎臟儲(chǔ)備能力差B.尿道較短C.輸尿管易發(fā)生扭轉(zhuǎn)D.尿路易感染
104.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式包括()。
A.集體教學(xué)活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)研究
105.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題包括()。
A.掌握合理的運(yùn)動(dòng)量B.戶外活動(dòng)的時(shí)間安排要適當(dāng)合理C.保證戶外活動(dòng)設(shè)施的安全性D.培養(yǎng)幼兒的避險(xiǎn)能力
106.預(yù)防和糾正學(xué)前兒童口吃的方法包括()。
A.正確對(duì)待兒童說(shuō)話時(shí)不流暢的現(xiàn)象
B.多讓兒童練習(xí)朗誦、唱歌
C.用平靜、柔和的語(yǔ)氣和兒童說(shuō)話
D.消除環(huán)境中可致兒童精神過(guò)度緊張不安的各種因素
107.組織嬰幼兒盥洗時(shí),為避免因人多擁擠而發(fā)生意外,保育員可采取的盥洗方式有()。
A.自由盥洗B.按順序盥洗C.分組盥洗D.個(gè)別盥洗
108.睡眠物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)包括()。
A.良好的通風(fēng)B.適宜的室內(nèi)溫度和濕度C.適宜的光線D.安靜的睡眠環(huán)境
109.春夏季節(jié)加快飯菜散熱的方法有()。
A.用飯勺攪拌B.在風(fēng)扇下散熱C.在通風(fēng)好的地方散熱D.保育員用嘴吹氣散熱
110.為了給嬰幼兒準(zhǔn)備溫度適宜、數(shù)量充足的飲用水,保育員應(yīng)考慮的因素有()。
A.天氣情況B.嬰幼兒的飲食情況C.嬰幼兒的人數(shù)D.嬰幼兒的活動(dòng)量
111.嬰幼兒心理發(fā)育評(píng)價(jià)的方法主要包括()。
A.談話法B.觀察法C.篩選檢查法D.問(wèn)卷法
112.保育員應(yīng)當(dāng)通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)觀察幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量是否適宜,如()。
A.面色B.汗量C.呼吸D.情緒
113.下列關(guān)于傳染病類型說(shuō)法正確的是()。
A.依據(jù)傳染病的危害程度不同,可分為甲、乙、丙、丁四類
B.甲類為強(qiáng)制管理的傳染病,共2種,分別為鼠疫、霍亂
C.乙類為嚴(yán)格管理的傳染病,共25種
D.丙類為檢測(cè)管理的傳染病,共10種
114.讓幼兒分發(fā)餐具的好處有()。
A.通過(guò)實(shí)際操作,讓幼兒進(jìn)一步明確數(shù)的概念
B.鍛煉了幼兒的自理能力
C.教育教學(xué)的內(nèi)容在日常生活中得到鞏固和延伸
D.培養(yǎng)了幼兒為他人服務(wù)的精神
115.托班或小班嬰幼兒的年齡小,自我服務(wù)的能力差,需要在保育員的幫助下大、小便,需要幫助的內(nèi)容有()。
A.脫褲子B.在一旁攙扶C.擦屁股D.整理衣褲
116.下列食物中,含鈣量比較高的食物是()。
A.蝦皮B.蘋(píng)果C.牛奶D.飲用水
117.保育員協(xié)助嬰兒或較小的幼兒盥洗時(shí),需要協(xié)助的內(nèi)容有()。
A.協(xié)助嬰幼兒擦肥皂B.協(xié)助嬰幼兒挽袖口C.協(xié)助嬰幼兒用毛巾擦干D.協(xié)助嬰幼兒搽潤(rùn)膚油
118.對(duì)疾病的防治應(yīng)做到()。
A.早發(fā)現(xiàn)B.早預(yù)防C.早隔離D.早治療
119.兒童恐怖癥的類型有()。
A.對(duì)身體損傷的恐怖B.對(duì)自然事件的恐怖C.社交性恐怖D.對(duì)入園的恐怖
120.消毒劑消毒一般采用(),以達(dá)到消毒目的。
A.浸泡消毒B.紫外線燈消毒C.噴灑消毒D.擦拭消毒
三、判斷題(30題)121.流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥,故應(yīng)及時(shí)治療,加強(qiáng)護(hù)理。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
122.向企業(yè)員工灌輸?shù)穆殬I(yè)道德太多了,容易使員工產(chǎn)生謹(jǐn)小慎微的觀念。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
123.嬰幼兒控制排尿失敗,成人應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)教育。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
124.在擠傷的處理中,如果指甲掀開(kāi)或脫落,應(yīng)立即去醫(yī)院。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
125.事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
126.溫水浴可促進(jìn)血液循環(huán),加速小兒皮膚的新陳代謝,保持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,在伴有按摩及輔助運(yùn)動(dòng)時(shí)效果更佳。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
127.膳食纖維沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),嬰幼兒可以不食用,照常健康成長(zhǎng)。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
128.炎熱的夏季,避免嬰幼兒生痱子的最好方法就是勤洗澡,及時(shí)清除皮膚上的細(xì)菌和污垢,保持皮膚清爽。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
129.保育員的職業(yè)道德行為是一種自覺(jué)的活動(dòng),良好的職業(yè)道德行為是在長(zhǎng)期的職業(yè)勞動(dòng)中日積月累形成的,是按照職業(yè)道德規(guī)范要求無(wú)意識(shí)培養(yǎng)的結(jié)果。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
130.幼兒的聲音比成人的薄嫩,聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
131.幼兒教師要為幼兒營(yíng)造溫暖輕松的心理環(huán)境,讓幼兒形成安全感和信賴感。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
132.發(fā)現(xiàn)幼兒說(shuō)謊時(shí),教師要反思是否因自己對(duì)幼兒要求過(guò)高過(guò)嚴(yán)造成的。如果是,要調(diào)整自己的行為,同時(shí)要嚴(yán)肅地告訴幼兒說(shuō)謊是不對(duì)的。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
133.發(fā)芽的馬鈴薯含有有毒物質(zhì)龍葵素,食用后會(huì)引起人體惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、脫水等中毒癥狀。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
134.未成年人是身心發(fā)育尚未成熟的特殊群體,因此需要國(guó)家、社會(huì)等多方面的保護(hù)和引導(dǎo)。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
135.人體內(nèi)VC若長(zhǎng)期攝取不足,易得壞血病。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
136.嬰幼兒的皮膚和體溫是判斷其是否健康的重要標(biāo)志。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
137.為預(yù)防斜視,給嬰幼兒懸掛玩具時(shí)不可掛得太近,并要經(jīng)常變換玩具的位置。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
138.在窄小的場(chǎng)地內(nèi)投放的器械種類不宜過(guò)多,否則會(huì)因教師無(wú)法全面指導(dǎo)而出現(xiàn)器械傷人現(xiàn)象。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
139.在寒冷季節(jié),嬰幼兒睡眠時(shí)穿脫衣服的順序和平時(shí)是一樣的。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
140.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教具、學(xué)具、圖書(shū)等物品都要分類擺放在櫥柜內(nèi),并貼上標(biāo)簽,以便于存放和拿取。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
141.教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性,不能盲目地干涉。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
142.骨骼系統(tǒng)的發(fā)育受遺傳因素的影響較大。在良好的生活環(huán)境影響下的嬰幼兒,其成年身高在很大程度上取決于父母的身高。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
143.在古代社會(huì)還沒(méi)有獨(dú)立的學(xué)前教育機(jī)構(gòu),對(duì)學(xué)前兒童的教育主要是在家庭中個(gè)別進(jìn)行的。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
144.學(xué)前教育學(xué)發(fā)展的孕育階段是指15世紀(jì)以前學(xué)前教育的發(fā)展情況。()
A.對(duì)
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