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文檔簡介
、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒興趣2、播放音樂《微笑波爾卡》感受采摘樂趣，幼兒點數(shù)水果，進1、請幼兒觀察列車，數(shù)一數(shù)共有幾節(jié)車廂？(出示PPT)廂?為什么?3、變換車廂次序，誰是第一節(jié)車廂？第五節(jié)紅色車廂變成第幾三、感知序數(shù)的方向性，鞏固練習動手操作3、出示禮物----水果列車，幼兒動手操作(出示PPT)方向性教師和小朋友一塊數(shù)，邊數(shù)邊出示數(shù)字。(出示PPT)第五層住著什誰呀?送的什么水果？有幾個水果？幼兒點數(shù)。第二節(jié)車廂的水果送給第二層樓的小動物……(出示PPT)五、游戲“開火車”在這節(jié)課中我運用了大量大型的教具，教具不但精美而且逼真，臨時亂了方陣。結(jié)束部分的游戲環(huán)節(jié)，應該增加難度多做幾組游戲，有參與、有游戲，讓枯燥乏味的課堂變得生動有趣?！端熊嚒方虒W反思識基數(shù)為基礎。學習序數(shù)要求能從不同方向(從左到右，從右到左，從上到下，一些零散的無意識大量大型的教具不但精美而且逼真，叫人有一種身臨其境的感
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