地方高校旅游專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)“三對(duì)接”模式研究

地方高校旅游專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)“三對(duì)接”模式研究近年來，旅游業(yè)在中國的發(fā)展越來越迅速，為了滿足企業(yè)對(duì)人才的需求，地方高校旅游專業(yè)開始重視應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。通過研究“三對(duì)接”模式，可以更好地促進(jìn)地方高校旅游專業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)。一、“三對(duì)接”模式的概念“三對(duì)接”模式是指教育部門、旅游企業(yè)和高校共同努力，構(gòu)建培養(yǎng)和提高旅游專門人才的互動(dòng)服務(wù)系統(tǒng)，促進(jìn)旅游新生產(chǎn)、新消費(fèi)和新服務(wù)的全面推進(jìn)。在這種模式下，教育部門承擔(dān)著課程規(guī)劃、實(shí)習(xí)指導(dǎo)以及人員培訓(xùn)等重要工作，旅游企業(yè)會(huì)參與到課程的制定和畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，并為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，高校負(fù)責(zé)將旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和需求的技能理論應(yīng)用到培訓(xùn)中。二、“三對(duì)接”模式的意義地方高校旅游專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)“三對(duì)接”模式意義重大，有如下幾個(gè)方面：1.教育實(shí)踐的緊密結(jié)合“三對(duì)接”模式通過旅游企業(yè)和高校之間的合作，可以讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中體會(huì)理論學(xué)習(xí)并將其應(yīng)用到實(shí)踐中，提升他們的操作能力，掌握專業(yè)技能。2.對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)在扎實(shí)的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過實(shí)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)生可以將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，使得他們更容易適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境，從而在實(shí)際工作中更加得心應(yīng)手。3.促進(jìn)校企合作共贏通過“三對(duì)接”模式，旅游企業(yè)在業(yè)務(wù)發(fā)展及職業(yè)能力要求方面的需求得到了滿足，學(xué)校也能更加深入地了解企業(yè)的需求，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教結(jié)合，所以在人才培養(yǎng)上達(dá)到了共贏。4.專業(yè)發(fā)展和社會(huì)貢獻(xiàn)“三對(duì)接”模式的實(shí)施可以促進(jìn)地方高校旅游專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，同時(shí)也可以推動(dòng)旅游業(yè)的快速發(fā)展，提高該地區(qū)旅游業(yè)的水平。三、“三對(duì)接”模式的實(shí)踐在實(shí)際操作中，“三對(duì)接”模式的實(shí)踐應(yīng)該重視以下幾點(diǎn)：1.建立與學(xué)校的合作關(guān)系高校要積極主動(dòng)與旅游企業(yè)建立密切的合作關(guān)系，先了解企業(yè)的需要和市場(chǎng)形勢(shì)，為企業(yè)產(chǎn)品的開發(fā)和市場(chǎng)需求提供理論匯編和操作指南。2.引導(dǎo)學(xué)生選擇實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)高校應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生選擇優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和接受高素質(zhì)的實(shí)訓(xùn)和指導(dǎo)，同時(shí)將企業(yè)的實(shí)際需求和技能培訓(xùn)再反饋到學(xué)校的實(shí)訓(xùn)課程中。3.推進(jìn)教學(xué)理念的變革高校應(yīng)該推進(jìn)教學(xué)理念的變革，采用開放式、工業(yè)化應(yīng)用現(xiàn)代化管理方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握現(xiàn)代理論與實(shí)踐應(yīng)用，讓學(xué)生具備實(shí)際操作的能力。4.提高師資力量高校要優(yōu)化自身人才結(jié)構(gòu)，完善科研團(tuán)隊(duì)，提高師資力量的綜合素質(zhì)，并提高教授的業(yè)務(wù)水平，讓教師了解企業(yè)需要的一些技能和崗位需求。四、結(jié)論“三對(duì)接”模式是一種比較新穎和受歡迎的旅游人才培養(yǎng)模式，有助于高等學(xué)校和企業(yè)之間的合作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)能