期中檢測卷（卷一）-2022-2023學(xué)年四年級數(shù)學(xué)下冊 人教版含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2022-2023學(xué)年四年級數(shù)學(xué)下冊期中檢測卷（卷一）考試時間：80分鐘；滿分：102分班級：姓名：成績:注意事項：1．答題前填寫好自己的班級、姓名等信息。2．請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。卷面（2分）。我能做到書寫工整，格式正確，卷面整潔。一、知識空格填一填。（每空1分，共32分）1．在下面的方框里填上合適的小數(shù)。2．0.53的計數(shù)單位是()，它里面有()個這樣的計數(shù)單位；再添上()個這樣的單位就是1。3．應(yīng)先算()法，再算()法，最后算()法，結(jié)果是()。4．28×4×25＝28×（4×25）運用了()；45＋36＋55＝36＋（45＋55）運用了()。5．()比312多188。一個數(shù)除以26，商是23，余數(shù)是5，這個數(shù)是()。6．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。76＋38＋24()（76＋24）＋38

407－35＋93()407－93＋3563×11－63()63×10

48÷（12＋4）()48÷127．一個三位小數(shù)保留兩位小數(shù)后的近似值是5.33，這個三位小數(shù)最大是()，最小是()。8．128＋147＝275，275÷25＝11，320×11＝3520把以上三個分步算式改寫成綜合算式是()。9．2400÷（24×10）＝2400÷()÷()

125×12×8＝()×12

85×101＝85×()＋8510．58.987縮小到原來的是()，4.985擴大到原來的1000倍是()。11．把346000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是()萬；把728400000改寫成用“億”作單位的數(shù)約是()億。（保留一位小數(shù)）12．用6個同樣大的小正方體分別擺成下面的物體。從()面和()面看，這三個物體的形狀完全相同。二、是非曲直辯一辯。（對的畫√，錯的畫X，每題1分，共5分）13．把小數(shù)末尾的“0”去掉，小數(shù)的大小不變。()14．整數(shù)乘法的交換律，結(jié)合律，分配律，對于小數(shù)乘法同樣適用。()15．29.925保留一位小數(shù)是30.0。()16．133－（33－25）與133－33－25的計算結(jié)果相同。()17．計算時，可先計算加法和減法，再算乘法。()三、眾說紛紜選一選。（將正確的選項填在括號內(nèi)，每題1分，共5分）18．下面算式中，得數(shù)最大的算式是（

）。A． B． C．19．運用了（

）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律20．大于0.6又小于0.8的小數(shù)有（

）。A．1個 B．3個 C．無數(shù)個21．有一個物體，從前面、上面和左面看到的圖形分別如下，這個物體是（

）。A． B． C．22．一個數(shù)先擴大到原來的10倍，再縮小到所得數(shù)的后是2.09，這個數(shù)是（

）。A．209 B．2090 C．20.9四、巧思妙想算一算。（共24分）23．(本題6分)直接寫得數(shù)。25.7÷100＝

3.056×10＝

58－58÷58＝0.32×1000＝

0.72×100÷1000＝

36＋35－36＋35＝24．(本題12分)脫式計算，能簡算的要簡算。175＋337＋125＋263

200－64－36720÷[（18－12）÷2]

20×125×5×825．(本題3分)列綜合算式解文字題。12除336減去24的差，商是多少？26．(本題3分)列綜合算式解文字題。605與39的差比45與733的和少多少？五、手工作坊。（共6分）27．(本題6分)畫出下面立體圖形從上面、正面、左面看到的圖形。

六、解決問題。（共28分）28．(本題4分)有一箱蘋果，按每5個裝一小袋，裝滿了122袋，現(xiàn)在剩下最后一袋沒有裝滿，這一箱蘋果最多有多少個？29．(本題4分)東風(fēng)汽車制造廠去年前5個月平均每月生產(chǎn)汽車36萬輛，后7個月平均每月生產(chǎn)汽車38萬輛。去年一共生產(chǎn)汽車多少萬輛？30．(本題5分)莫言是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國作家，校園里很多同學(xué)在讀《莫言小說集》，麗麗讀一本180頁的《莫言小說集》，前3天已經(jīng)看了45頁，照這樣計算，這本小說她還要看多少天才能看完？31．(本題5分)某服裝廠的設(shè)計師改進了設(shè)計工藝，經(jīng)計算，用84米布可以做18套成人服裝，每套用布3米，剩下的布則正好做15套兒童服裝，每套兒童服裝用布多少米？32．(本題5分)某地100千克海水可制鹽3.02千克，照這樣計算，1噸海水可制鹽多少千克？（1）你解決這道題選擇的策略是（

）。A．先求1噸里有多少個100千克B．先求每千克海水可制鹽多少千克（2）請根據(jù)你選的策略列式解答。33．(本題5分)四（5）班43名同學(xué)去游湖劃船，怎樣租船最省錢？船的種類限乘人數(shù)租船價格大船424元小船320元答案解析部分一、知識空格填一填。1．見詳解【分析】觀察上圖可知，一個大單位長度表示1，一個小單位長度表示0.1，據(jù)此標(biāo)出各數(shù)。【詳解】【點睛】分析清楚一個大單位長度表示多少，一個小單位長度表示多少，這是解答本題的關(guān)鍵。2．

0.01

53

47【分析】一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001。0.53里面有53個0.01；1里面有100個0.01，0.53需要添上43個0.01才是100個0.01，也就是1.【詳解】0.53小數(shù)點后面有兩位數(shù)，是兩位小數(shù)，兩位小數(shù)計數(shù)單位是0.01；0.53里面有53個0.01；1里面有100個0.01，（個）?！军c睛】本題考查學(xué)生對于小數(shù)意義、小數(shù)計數(shù)單位的掌握。確定小數(shù)計數(shù)單位時，需要先確定小數(shù)點后面有幾位數(shù)，就是幾位小數(shù)，然后再按照一位小數(shù)計數(shù)單位0.1、兩位小數(shù)計數(shù)單位0.01、三位小數(shù)計數(shù)單位0.001……來確定。3．

減

乘

除

18【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，計算時應(yīng)先算小括號里面的減法，再算乘法，最后算除法，由此計算出結(jié)果即可?！驹斀狻繎?yīng)先算減法，再算乘法，最后算除法，結(jié)果是18?！军c睛】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可。4．

乘法結(jié)合律

加法交換律和結(jié)合律【分析】乘法結(jié)合律：是指三個數(shù)相乘，可以先把前兩個數(shù)相乘，再同第三個數(shù)相乘，也可以先把后兩個數(shù)相乘，再同第一個數(shù)相乘，結(jié)果不變；用字母表示是：a×b×c＝a×（b×c）。加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置它們的和不變；用字母表示是：a＋b＝b＋a。加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或先把后兩個數(shù)相加，和不變；用字母表示是：a＋b＋c＝a＋（b＋c）?！驹斀狻?8×4×25＝28×（4×25）＝28×100＝280045＋36＋55＝36＋（45＋55）＝36＋100＝135所以，28×4×25＝28×（4×25）運用了乘法結(jié)合律；45＋36＋55＝36＋（45＋55）運用了加法交換律和結(jié)合律?！军c睛】此題考查了學(xué)生對乘法和加法運算定律的掌握情況，熟記定律的內(nèi)容是解答此題的關(guān)鍵。5．

500

603【分析】要求什么數(shù)比312多188，用312加上188即可。求被除數(shù)，根據(jù)被除數(shù)商除數(shù)余數(shù)，解答即可。【詳解】312＋188＝500，則500比312多188。23×26＋5＝598＋5＝603則這個數(shù)是603?！军c睛】求比一個數(shù)多幾的數(shù)，用加法解答。熟練掌握除法各部分之間的關(guān)系：被除數(shù)商除數(shù)余數(shù)，常利用這個關(guān)系進行有余數(shù)除法的驗算。6．

＝

＞

＝

＜【分析】將式子左右兩邊進行變形或計算，判斷大小。（1）76＋38＋24＝76＋24＋38＝（76＋24）＋38，二者相等；（2）407－35＋93＝372＋93＝465，407－93＋35＝314＋35＝349，465＞349；（3）63×11－63＝63×（11－1）＝63×10，二者相等；（4）48÷（12＋4）＝48÷16＝3，48÷12＝4，3＜4?！驹斀狻?6＋38＋24＝（76＋24）＋38

407－35＋93＞407－93＋3563×11－63＝63×10

48÷（12＋4）＜48÷12【點睛】本題考查的是整數(shù)四則混合運算，需要將結(jié)果算出來再進行比較。7．

5.334

5.325【分析】保留兩位小數(shù)看千分位上的數(shù)，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位進一，據(jù)此可知，四舍得到的近似數(shù)，原數(shù)＞近似數(shù)，五入得到的近似數(shù)，原數(shù)＜近似數(shù)，據(jù)此填空?！驹斀狻恳粋€三位小數(shù)保留兩位小數(shù)后的近似值是5.33，這個三位小數(shù)最大是5.334，最小是5.325?！军c睛】關(guān)鍵是掌握用四舍五入保留近似數(shù)的方法。8．320×[（128＋147）÷25]【分析】先用128加上147求出和，再用求出的和除以25求出商，最后用320乘求出的商即可?！驹斀狻?28＋147＝275，275÷25＝11，320×11＝3520把以上三個分步算式改寫成綜合算式是：320×[（128＋147）÷25]。【點睛】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)。9．

24

10

125×8

100【分析】（1）根據(jù)除法的性質(zhì)進行解答；（2）根據(jù)乘法交換律進行解答；（3）根據(jù)乘法分配律進行解答。【詳解】（1）2400÷（24×10）＝2400÷24÷10（2）125×12×8＝125×8×12（3）85×101＝85×100＋85【點睛】本題主要考查學(xué)生對乘法運算律的掌握和靈活運用。10．

5.8987

4985【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)乘10、100、1000，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……；小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)除以10、100、1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)的、、?！驹斀狻?8.987÷10＝5.89874.985×1000＝498558.987縮小到原來的是5.8987，4.985擴大到原來的1000倍是4985?！军c睛】熟練掌握小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，是解答本題的關(guān)鍵。11．

34.6

7.3【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；改寫成用“億”作單位的數(shù)，就是在億位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“億”字；保留一位小數(shù)是看百分位上的數(shù)四舍五入，據(jù)此求出。【詳解】346000＝34.6萬728400000＝7.284億7.284億≈7.3億把346000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是34.6萬；把728400000改寫成用“億”作單位的數(shù)約是7.3億?！军c睛】本題主要考查整數(shù)的改寫和求小數(shù)的近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。12．

前

右【分析】第一個圖形，從前面看到的圖形是1層，有3個小正方形；從右面看到的圖形是1層，有3個小正方形；從左面看到的圖形是1層，有3個小正方形。第二個圖形，從前面看到的圖形是1層，有3個小正方形；從右面看到的圖形是1層，有3個小正方形；從左面看到的圖形是1層，有3個小正方形。第三個圖形，從前面看到的圖形是1層，有3個小正方形；從右面看到的圖形是1層，有3個小正方形；從左面看到的圖形是1層，有3個小正方形。【詳解】，從前面、右面和左面看到的圖形都是：。，從前面、右面和左面看到的圖形都是：。，從前面、右面和左面看到的圖形都是：。所以，從前面和右面看，這三個物體的形狀完全相同。（答案不唯一）【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。分別畫出這三個圖形從前面、左面或右面看到的圖形，是解答此題的關(guān)鍵。二、是非曲直辯一辯。13．√【詳解】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。例如：5.600＝5.6。故答案為：√14．√【分析】把運算定律擴展到小數(shù)中，運算定律對于小數(shù)也同樣適用，可以舉例解答。【詳解】小數(shù)也可以使用整數(shù)的運算定律：如：0.8×4.3×1.25＝0.8×1.25×4.3＝1×4.3＝4.32.5×（4＋0.4）＝2.5×4＋2.5×0.4＝10＋1＝11所以原題說法正確。故答案為：√15．×【分析】保留一位小數(shù)看百分位上的數(shù)，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位進一，據(jù)此分析?！驹斀狻?9.925≈29.9，29.925保留一位小數(shù)是29.9，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】關(guān)鍵是掌握用四舍五入求近似數(shù)的方法。16．×【分析】減法性質(zhì)，是指從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，可以減去這兩個數(shù)的和，也可以先減去第一個減數(shù)，再減去第二個減數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)減法的性質(zhì)可知：133－33－25＝133－（33＋25），結(jié)果與133－（33－25）不同。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查整數(shù)四則混合運算的計算。注意計算的準(zhǔn)確性。17．×【分析】此式子中沒有小括號，有加法、減法、乘法，應(yīng)先算乘法，再從左到右，再算加法，最后算減法?！驹斀狻扛鶕?jù)分析此式的運算順序是：先算乘法，再算加法，最后算減法。故答案為：×【點睛】此題重點考查學(xué)生對混合運算的運算順序的掌握情況，沒有括號的混合運算，先算乘除后算加減；有括號的混合運算，先算括號里，再算括號外。三、眾說紛紜選一選。18．C【分析】根據(jù)整數(shù)混合運算的計算方法分別求得下列選項算式的答案，據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼．900÷（25＋35）×2＝900÷60×2＝15×2＝30B．900÷[（25＋35）×2]＝900÷[60×2]＝900÷120＝7……60C．900÷25＋15×2＝36＋30＝6666＞30＞7故答案為：C【點睛】本題考查了整數(shù)四則混合運算的計算方法。19．C【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻窟\用了乘法分配律。故答案為：C【點睛】乘法分配律是乘法計算中非常重要的定律，需熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會用的地步。20．C【分析】由題意可知，沒有限制小數(shù)的位數(shù)，所以大于0.6又小于0.8的一位小數(shù)有0.7，兩位小數(shù)有0.61、0.62、0.63……0.79，三位小數(shù)有0.610、0.611、0.633……0.699，即：大于0.6又小于0.8的小數(shù)有無數(shù)個，據(jù)此作答?！驹斀狻繐?jù)分析可知：大于0.6又小于0.8的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：C【點睛】在判定兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)時，注意看清楚有沒有限制條件。21．A【分析】逐項判斷每個立體圖形的三視圖，找出與題干中的相同的即可?！驹斀狻緼．從前面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是；B．從前面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是；C.從前面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。故答案為：A【點睛】此題也可通過三視圖還原立體圖，再進行選擇。22．C【分析】根據(jù)題意可知，先擴大到原來的10倍，再縮小到所得數(shù)的，相當(dāng)于小數(shù)點向左移一位，一個數(shù)的小數(shù)點左移一位得到2.09，即2.09的小數(shù)點右移一位，得到原數(shù)。【詳解】一個數(shù)先擴大到原來的10倍，再縮小到所得數(shù)的后是2.09，這個數(shù)是20.9。故答案為：C【點睛】熟練掌握小數(shù)點位置的移動方法是解答此題的關(guān)鍵。四、巧思妙想算一算。23．0.257；30.56；57320；0.072；70【解析】略24．900；100240；100000【分析】（1）根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律進行簡算。（2）根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算。（3）先算小括號里面的減法，再算中括號里面的除法，最后算括號外面的除法。（4）根據(jù)乘法交換律和乘法結(jié)合律進行簡算?！驹斀狻?75＋337＋125＋263

＝（175＋125）＋（337＋263）＝300＋600＝900200－64－36＝200－（64＋36）＝200－100＝100720÷[（18－12）÷2]

＝720÷[6÷2]

＝720÷3＝240

20×125×5×8＝（20×5）×（125×8）＝100×1000＝10000025．26【分析】先計算336減24的差，再用差除以12即可解答?！驹斀狻浚?36－24）÷12＝312÷12＝2626．212【分析】先分別計算出45＋733的和、605－39的差，再用和減去差，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?5＋733）－（605－39）＝778－566＝212五、手工作坊。27．見詳解【分析】從上面可以看到2層4個小正方形，上層3個，下層1個且居右；從正面可以看到2層4個小正方形，上層1個且居左，下層3個；從左面可以看到2層3個小正方形，上層1個且居左，下層2個；據(jù)此畫出相應(yīng)的平面圖形?！驹斀狻咳鐖D：【點睛】從上面、正面、左面觀察立體圖形，找出從不同方向看到的小正方形的個數(shù)和它們的相對位置是畫三視圖的關(guān)鍵。六、解決問題。28．614個【分析】用每小袋裝的數(shù)量乘裝滿的袋數(shù)，計算出122袋里總共裝滿了多少個蘋果，最后一袋沒有裝滿，說明這一袋最多只能裝4個，用前面計算出的蘋果總數(shù)加4即是這箱蘋果最多有的數(shù)量?！驹斀狻?22×5＋4＝610＋4＝614（個）答：這一箱蘋果最多有614個?！军c睛】此題的解題關(guān)鍵是弄清最后沒裝滿的袋子里最多裝了多少個，再列式解決問題。29．446萬輛【分析】總數(shù)＝平均數(shù)×個數(shù)，前5個月平均每月生產(chǎn)數(shù)量×月數(shù)＋后7個月平均每月生產(chǎn)數(shù)量×月數(shù)＝去年一共生產(chǎn)數(shù)量，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?6×5＋38×7＝180＋266＝446（萬輛）答：去年一共生產(chǎn)汽車446萬輛。【點睛】關(guān)鍵是理解平均數(shù)的意義，掌握平均數(shù)的求法。30．9天【分析】用看了的頁數(shù)除以看了的天數(shù)，求出每天看書的平均頁數(shù)；再用這本書