2023年-教師節(jié)的作文-3

第頁(yè)2023教師節(jié)的作文老師節(jié)的作文錦集8篇

在我們平凡的日常里，大家肯定都接觸過(guò)作文吧，作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、爭(zhēng)論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才標(biāo)準(zhǔn)嗎？下面是我為大家收集的老師節(jié)的作文9篇，歡送閱讀與保藏。

老師節(jié)的作文篇1

今日早上，我模模糊糊的起了床，洗過(guò)臉、吃過(guò)飯就起先了我的上學(xué)之旅。

老師節(jié)作文250字在路上，小賣鋪的花一大把一大把的，同學(xué)們的手上還有一些花，我快步跑到學(xué)校的電子表前一看，才茅塞頓開(kāi)，原來(lái)今日是老師節(jié)，到了教室，老師大有不同，老師面帶笑容，穿了一條棕色的裙子，同學(xué)也大有不同，個(gè)個(gè)神清氣爽、精神飽滿，有的同學(xué)還買(mǎi)了花，上課了，同學(xué)們接連跑到講臺(tái)上給老師送花，就我沒(méi)有送，因?yàn)槲业牧慊ㄥX(qián)花光了，老師平常教給我們學(xué)問(wèn)，我卻沒(méi)有個(gè)老師送花，我真懊悔，從今日起，我要攢錢(qián)，下一年的老師節(jié)，我要他們或許應(yīng)當(dāng)興奮。在這個(gè)節(jié)日里，我們并不想惹老師生氣，我們也想做一個(gè)好學(xué)生，我們不是做不到，只是在老師眼中，學(xué)習(xí)不好，就注定了我們一切都不會(huì)好。

班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員······對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都很簇新，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有做過(guò)這些成員，不是因?yàn)槲覀儾幌胱觯菚r(shí)因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有重視過(guò)我們，他們總以為我們不能勝任······唉，我們能有什么方法呢！

在20xx年的老師節(jié)里，向各位同仁傾訴一下我的心情，或許你們會(huì)想我一樣罷！

老師節(jié)的作文篇4

今日，我走進(jìn)學(xué)校，起先了新學(xué)期的作文學(xué)習(xí)。走進(jìn)教室我覺(jué)察換老師了。

她是一位新老師，是一位戴著近視眼鏡，擁有多個(gè)下巴的`胖老師，還是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道學(xué)問(wèn)淵博的老老師。

她講課的語(yǔ)速緩慢，能給我們充分的時(shí)間進(jìn)行思索。她上課敬重同學(xué)，當(dāng)談及教學(xué)安排時(shí)，她詢問(wèn)我們有沒(méi)有看法，或者有什么建議。這讓我很興奮，老師的教學(xué)安排盡然征求我們的看法，這可是件簇新事。不過(guò)看到老師這樣敬重我們，我似乎感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，于是我確定好好跟著這個(gè)新老師學(xué)作文。

她講課很吸引人，課已經(jīng)上了一個(gè)小時(shí)，我卻全然不知，還沉醉在老師的每一個(gè)詞每一句話中。假設(shè)你是她的學(xué)生，你肯定會(huì)覺(jué)得她是女性“卓別林〞，因?yàn)椋?jīng)常手、嘴協(xié)作，邊說(shuō)邊用她的意思“描繪〞出來(lái)，那么幽默幽默。就像剛剛，她為了讓我們明白“急性子〞的人物性格，就扮演起了“急性子?jì)寢尐?，還讓一位女同學(xué)扮演“女兒〞。表演起先了，只見(jiàn)“女兒〞慢吞吞地整理起了鉛筆，書(shū)本，“急性子?jì)寢尐暼滩蛔×?，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把推開(kāi)“女兒〞，自己快速地整理起了書(shū)本，鉛筆，嘴里還喊著：“我來(lái)我來(lái)！磨磨蹭蹭的〞，老師扮演得真是惟妙惟肖，引得每一位同學(xué)捧腹大笑，“急性子〞的人物性格在我們眼中活靈活現(xiàn)。

這就是我的新老師，是個(gè)戴著近視眼鏡，擁有多個(gè)下巴的胖老師，還是那個(gè)能說(shuō)會(huì)道學(xué)問(wèn)淵博的老老師。她就是我喜愛(ài)的新作文老師——張雁華老師。

我曾經(jīng)痛恨作文課，可她的作文課，已經(jīng)是我最愛(ài)上他的課。

老師節(jié)的作文篇5

老師為我們教，為我們焦；老師為我們老，為我們勞。

老師節(jié)到了，對(duì)您的感謝之情千言萬(wàn)語(yǔ)也太少，感謝您，老師！您讓粉筆染白雙鬢；您將青春耗在講臺(tái)；您用雙手撐起明天；您是勇士，為我們掃除一切阻礙。

在這屬于您的日子，祝您身體健康！華蜜恒久！老師節(jié)歡樂(lè)！你手里的教鞭，為我們的明天指引了方向；你手里的板擦，將我們的青澀靜靜拭去；你面前的黑板，寫(xiě)著我們要正值做人、誠(chéng)信做事；你的信箱里有我誠(chéng)心的祝福，愿我最尊敬的老師老師節(jié)歡樂(lè)并恒久安康。欣賞著校內(nèi)里獨(dú)特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長(zhǎng)篙，在學(xué)問(wèn)的海洋里，帶著我們向更深處漫溯。敬愛(ài)的老師，老師節(jié)歡樂(lè)。

老師節(jié)的作文篇6

天剛蒙蒙的亮，到處煙霧迷漫，秋天的風(fēng)吹在臉上，感到有一絲的寒意。

一個(gè)十一二歲的小女孩一清早就起來(lái)了，背著一個(gè)小書(shū)包，還扎著兩個(gè)小辮兒，她雖然背著一個(gè)小書(shū)包，但沒(méi)有急著去上學(xué)，而是跑到她家的花園里摘了兩束鮮花蹦蹦跳跳地向?qū)W校老師的辦公室方向跑去了。

小姑娘跑到了老師的辦公室窗前，“吱呀——〞!小姑娘把窗戶翻開(kāi)了，踮著腳往窗里望去。

寫(xiě)字臺(tái)上擺著老師的備課本和兩疊學(xué)生們的作上擺著老師的備課本和兩疊學(xué)生們的作業(yè)，可以看出，大局部是被改正的，只有一小疊作業(yè)還沒(méi)有改完。

一瓶紅墨水開(kāi)著，里面還插著一只鋼筆，一本臺(tái)歷孤孤寂單地躺在墻邊，筆筒中插著幾只筆，一副老花鏡疲乏地躺在桌子上，可以看出昨夜的繁忙，從臺(tái)歷上可以看出是9月10日，老師節(jié)，這是全國(guó)老師的節(jié)日。

小女孩看了感動(dòng)地說(shuō)：“老師真辛苦，在這個(gè)不平常的節(jié)日里我要送他兩束花。

"說(shuō)著把一只手里的花從窗子外面把花留神地插在了老師的筆筒里。

"真希望老師能夠喜愛(ài)這束鮮花，累了看一看這鮮花，或許就不累了。

"說(shuō)著她笑了，把另一只手里的鮮花全插在了老師的筆筒里，小姑娘看看筆筒里的花興奮地向教學(xué)樓走去。

溫柔的陽(yáng)光灑在大地上，也灑在了小姑娘身上，給她鍍上了一道金邊，她是一位多么尊敬老師的一個(gè)好學(xué)生呀!我覺(jué)得送給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我們用學(xué)問(wèn)給我們的財(cái)寶來(lái)報(bào)答老師。

老師節(jié)的作文篇7

9月10日老師節(jié)，我打算了好多禮物送給老師，送完禮物我還要探望以前教過(guò)我的葉老師，是退休的老師。

一放學(xué)我就快速的跑出校門(mén)，因?yàn)槲夷菚r(shí)特興奮，心都恨不得跑出來(lái)跟我賽跑。

來(lái)到葉老師家門(mén)口，摁了門(mén)鈴，然后傳來(lái)一陣溫順的聲音，那句溫順的話是“你是誰(shuí)？〞這句話剛落，我高聲的喊出我的小名，葉老師一聽(tīng)興奮極了！

接著說(shuō)：“快上來(lái)！快上來(lái)。〞我用最快的速度沖上樓，推開(kāi)門(mén)大聲的說(shuō)：“葉老師節(jié)日歡樂(lè)！〞就在那句話說(shuō)完的一瞬間我不留神砰的一聲摔了一跤，沒(méi)有留意腳下的臺(tái)階，我抓緊爬起來(lái)，幸好葉老師在洗手間洗手沒(méi)望見(jiàn)。我望見(jiàn)葉老師比以前老多了心都要碎了。葉老師見(jiàn)到我很熱忱，拿了一些水果給我吃，然后就聊了起來(lái)。不一會(huì)門(mén)鈴一響，葉老師站起來(lái)開(kāi)門(mén)，我新奇的問(wèn)：“是誰(shuí)來(lái)了。〞

葉老師說(shuō)：“哇！似乎許多同學(xué)上來(lái)了。〞然后我的同學(xué)也跟我一樣興奮的上來(lái)了，那些同學(xué)肯定想確定我們來(lái)得最早，一推門(mén)，哈哈！他們沒(méi)想到我比他們還早。我掃描了那些同學(xué)怎么全是女的只有一個(gè)男的，我把我這個(gè)新奇的想法說(shuō)了出來(lái)，李燕君說(shuō)：“看你們男生多沒(méi)良心。〞說(shuō)完，大家一窩瘋的把禮物送給了老師，我們還對(duì)葉老師說(shuō)了一遍節(jié)日快了，很快我們進(jìn)入了閑聊狀態(tài)。

我們?cè)倭娜~老師以前教過(guò)的同學(xué)還記不記得，我問(wèn)：“葉老師還記不記得白永浩。〞王家祥突然插上來(lái)說(shuō)：“白永浩，白骨精！〞弄得大家笑！葉老師說(shuō)：“記得，但白永浩現(xiàn)在在那里。〞王家祥又說(shuō)：“被孫悟空給打死了。〞大家又是一場(chǎng)笑！再葉老師家玩了一會(huì)，我們都不想離開(kāi)了，可是已經(jīng)很晚了，我們便戀戀不舍地離開(kāi)了。

我走在被彩霞照得火紅的路上，帶著放松的心情回家了，今日真是個(gè)開(kāi)心的一天！

老師節(jié)的作文篇8

當(dāng)咱們坐在光明的教室，聽(tīng)著老師那淳淳的訓(xùn)誨，你是否想過(guò)從無(wú)知孩提成長(zhǎng)為今日的你老師付出了多少，看著老師那雙鬢的銀絲時(shí)，你是否想過(guò)要用真心來(lái)回報(bào)這些靜默奉獻(xiàn)的可愛(ài)的人呢？

綻開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感謝的筆，寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)給我學(xué)問(wèn)的老師，寫(xiě)給我友情的摯友，寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。

依稀記得我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，突然風(fēng)云突變，狂風(fēng)大作，到了放學(xué)時(shí)，雨如瓢潑般下了起來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我想到了媽媽，媽媽因?yàn)橛惺氯チ死确?，今日確定不能按時(shí)回來(lái)接我了，當(dāng)諾大的教室只剩下我一個(gè)人時(shí)，我蜷縮在桌角抽泣著，看著窗外電閃雷鳴，樹(shù)木在風(fēng)雨中飄搖著，那個(gè)雷雨交加的夜晚，孤寂，恐驚占據(jù)了我幼小的心靈，正值我盡乎無(wú)望時(shí)，是您——老師緊緊地握住了我那雙小手，將暖和傳遞給我，別怕老師帶你回家，那溫柔的話語(yǔ)好似還在我的耳邊，那感覺(jué)仿佛在喪失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。如一團(tuán)暖和的火焰照亮我的心房，而您暖和的又怎會(huì)是一雙小手，那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手，將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那樣薄弱，當(dāng)您將我送回家時(shí)您的衣裳已經(jīng)被雨水打透，而您還將來(lái)得及等學(xué)生說(shuō)一聲感謝，就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中，直到今日我才明白，你每一次在幫咱們輔導(dǎo)完功課后又匆忙趕回家，是因?yàn)槟募抑羞€有一位打算高考的哥哥呀，而您因?yàn)闉榱藥驮蹅儗⒊晒嵘先?，而無(wú)視了你的親生兒子，致使他的成果并不志向，最終沒(méi)能考上一個(gè)名牌高校。您是一位好的老師，卻沒(méi)能成為一個(gè)好的媽媽，一切都是因?yàn)樵蹅?，而您卻沒(méi)有半句怨言。

當(dāng)您的急性闌尾炎發(fā)作時(shí)，您也始終緊咬牙關(guān)為咱們上好每一堂課，而咱們卻沒(méi)能體諒你的辛苦，還惹您生氣，直到您倒在講臺(tái)上，咱們才明白，原來(lái)你始終是帶病為咱們上課，而咱們卻從沒(méi)有留意過(guò)您那蒼白的面容，您那咬緊的牙關(guān)，咱們是有多么的不懂事呀，老師我想對(duì)你說(shuō)一聲：“老師對(duì)不起學(xué)生錯(cuò)了，請(qǐng)您寬恕學(xué)生的無(wú)知與不懂事吧！〞

啊，老師是您讓我望見(jiàn)了敢