2023年美術(shù)教師述職報范文

美術(shù)教師述職報告15篇【第1篇】中學美術(shù)老師個人述職報告

中學美術(shù)老師個人述職報告

在我們無暇顧準時間時，時間早已匆忙消逝，回首這段時間的工作歷程，我們收獲了感動和成長，是時候仔細地做好述職報告了。好的述職報告都具備一些什么特點呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼闹袑W美術(shù)老師個人述職報告，盼望對大家有所關(guān)心。

中學美術(shù)老師個人述職報告

敬重的領(lǐng)導：

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了，20xx年9月，我從xx學校調(diào)至市第四中學任教。擔當七班級和八班級的美術(shù)教學工作。一年來，我本著對老師工作的喜愛，在領(lǐng)導和同事的關(guān)懷關(guān)心下，圓滿地完成了各項教育教學工作。在這個漂亮而富有人文關(guān)懷氣息的校內(nèi)里，我付出了許多，同樣也得到了許多，學到了許多，現(xiàn)就一年的工作述職如下：

首先，作為一名老師，我堅持每天不遲到，不早退。并且，時常放棄休息時間，組織同學課外活動，與同學建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時樂觀做好自己的本職工作，我始終信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到喜愛集體、聽從安排、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

其次，作為一名美術(shù)老師，我樂觀討論教材教法，結(jié)合新課程標準，努力把課上的生動好玩，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都仔細細致，查找大量背景學問，注意對同學力量的培育，在各種教研活動中仔細做筆記，反思，吸取別人的特長以便運用到自己的教學活動中。美術(shù)是一門相對較活的學科，在教學中我漸漸找準自己的風格，不拘泥于課本學問，鼓舞同學創(chuàng)新思維，提出自己的觀點。在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還樂觀參與開展的一些公開課的聽課，我還留意到要自學，在業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。在生活上留意形象，為人師表。

最終，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的進展。珍惜每個學習機會，努力實踐了七班級的和二班級全部課程教學，努力地學習和把握各班級教學重點、特點和難點，在擔當一周18節(jié)課的超工作量的前提下，利用每星期三下午的時間指導初一的同學參與美術(shù)愛好小組活動，主要開設了美術(shù)基礎課程：石膏幾何素描，人物速寫，科幻畫，花鳥寫意國畫等，取得了較好的效果。在學期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展，得到大家的好評。還樂觀參加學校組織的各項活動、樂觀協(xié)作領(lǐng)導完成份外工作。

一年來的教育工作熬煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)懷關(guān)心下，我的教學工作有了很大的進步。我欣喜的發(fā)覺自己成熟了，漸漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，全部這些都激勵我更加喜愛自己的職業(yè)，奮勉向上，連續(xù)前進。我信任隨著時間的推移，閱歷增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀老師。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

【第2篇】美術(shù)老師述職報告范文

美術(shù)老師述職報告范文

光陰的快速，一刺眼就過去了，回顧這段時間以來的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成果，述職報告也應跟上時間的腳步了。那么寫述職報告真的很難嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼拿佬g(shù)老師述職報告范文，歡迎閱讀與保藏。

美術(shù)老師述職報告

敬重的領(lǐng)導：

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了，20xx年9月，我從xxx學校調(diào)至市第四中學任教。擔當七班級和二班級的美術(shù)教學工作。一年來，我本著對老師工作的喜愛，在領(lǐng)導和同事的關(guān)懷關(guān)心下，圓滿地完成了各項教育教學工作。在這個漂亮而富有人文關(guān)懷氣息的校內(nèi)里，我付出了許多，同樣也得到了許多，學到了許多，現(xiàn)就一年的工作述職如下：

首先，作為一名老師，我堅持每天不遲到，不早退。并且，時常放棄休息時間，組織同學課外活動，與同學建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時樂觀做好自己的本職工作，我始終信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花。”堅信要想成為一個好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到喜愛集體、聽從安排、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

其次，作為一名美術(shù)老師，我樂觀討論教材教法，結(jié)合新課程標準，努力把課上的生動好玩，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都仔細細致，查找大量背景學問，注意對同學力量的培育，在各種教研活動中仔細做筆記，反思，吸取別人的特長以便運用到自己的教學活動中。美術(shù)是一門相對較活的學科，在教學中我漸漸找準自己的風格，不拘泥于課本學問，鼓舞同學創(chuàng)新思維，提出自己的觀點。在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還樂觀參與開展的一些公開課的聽課，我還留意到要自學，在業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。在生活上留意形象，為人師表。

最終，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的進展。珍惜每個學習機會，努力實踐了七班級的和二班級全部課程教學，努力地學習和把握各班級教學重點、特點和難點，在擔當一周18節(jié)課的超工作量的前提下，利用每星期三下午的時間指導初一的同學參與美術(shù)愛好小組活動，主要開設了美術(shù)基礎課程：石膏幾何素描，人物速寫，科幻畫，花鳥寫意國畫等，取得了較好的效果。在學期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展，得到大家的好評。還樂觀參加學校組織的各項活動、樂觀協(xié)作領(lǐng)導完成份外工作。

一年來的教育工作熬煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)懷關(guān)心下，我的教學工作有了很大的進步。我欣喜的發(fā)覺自己成熟了，漸漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，全部這些都激勵我更加喜愛自己的職業(yè)，奮勉向上，連續(xù)前進。我信任隨著時間的推移，閱歷增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀老師。

美術(shù)老師述職報告，盡在酷貓寫作。

【第3篇】美術(shù)老師年度述職報告（精選）

敬重的領(lǐng)導：

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了，20xx年9月，我從xxx學校調(diào)至市第四中學任教。擔當七班級和二班級的美術(shù)教學工作。一年來，我本著對老師工作的喜愛，在領(lǐng)導和同事的關(guān)懷關(guān)心下，圓滿地完成了各項教育教學工作。在這個漂亮而富有人文關(guān)懷氣息的校內(nèi)里，我付出了許多，同樣也得到了許多，學到了許多，現(xiàn)就一年的工作述職如下：

首先，作為一名老師，我堅持每天不遲到，不早退。并且，時常放棄休息時間，組織同學課外活動，與同學建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時樂觀做好自己的本職工作，我始終信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到喜愛集體、聽從安排、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

其次，作為一名美術(shù)老師，我樂觀討論教材教法，結(jié)合新課程標準，努力把課上的生動好玩，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都仔細細致，查找大量背景學問，注意對同學力量的培育，在各種教研活動中仔細做筆記，反思，吸取別人的特長以便運用到自己的教學活動中。美術(shù)是一門相對較活的學科，在教學中我漸漸找準自己的風格，不拘泥于課本學問，鼓舞同學創(chuàng)新思維，提出自己的觀點。在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還樂觀參與開展的一些公開課的聽課，我還留意到要自學，在業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。在生活上留意形象，為人師表。

最終，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的進展。珍惜每個學習機會，努力實踐了七班級的和二班級全部課程教學，努力地學習和把握各班級教學重點、特點和難點，在擔當一周18節(jié)課的超工作量的前提下，利用每星期三下午的時間指導初一的同學參與美術(shù)愛好小組活動，主要開設了美術(shù)基礎課程：石膏幾何素描，人物速寫，科幻畫，花鳥寫意國畫等，取得了較好的效果。在學期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展，得到大家的好評。還樂觀參加學校組織的各項活動、樂觀協(xié)作領(lǐng)導完成份外工作。

一年來的教育工作熬煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)懷關(guān)心下，我的教學工作有了很大的進步。我欣喜的發(fā)覺自己成熟了，漸漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，全部這些都激勵我更加喜愛自己的職業(yè)，奮勉向上，連續(xù)前進。我信任隨著時間的推移，閱歷增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀老師。

美術(shù)老師年度

【第4篇】中學美術(shù)老師述職報告

中學美術(shù)老師述職報告1十八年的教育工作轉(zhuǎn)瞬即逝，我已由一名年輕老師轉(zhuǎn)變成比較成熟的老老師，回顧這十幾年的工作，我從師德、教學、業(yè)務素養(yǎng)、活動等方面作一下詳細陳述：

一、師德方面

我始終能夠忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，從不遲到，不早退。聽從上級領(lǐng)導的支配，不論領(lǐng)導安排我什么工作，我都能盡自己力量做到最好，幾年來我主要以美術(shù)教學為主，還教過歷史、政治，管過考勤，查過課。這也是喜愛集體的表現(xiàn)。從不計較個人得失，能夠做到開心工作，享受生活。除了本職工作外，作為美術(shù)老師，象一些和美術(shù)有關(guān)的工作，無形中都成了自己分內(nèi)的事，如學校每次開會，搞教學活動，寫大字塊，布置版面等工作，領(lǐng)導找到我，我都能準時完成，走在校內(nèi)中，和教學樓內(nèi)，每每看到自己給學校留下的美的痕跡（如墻上的標語），都會感到心情舒服，美在心里，四中需要我，我也更加喜愛學校。喜愛、關(guān)懷同學，嚴格要求自己，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取看法，向有閱歷的老師請教，務求精益求精。

二、教學方面

在教學方面，我是一位美術(shù)老師，為了能更勝任這份工作，我能夠做到仔細鉆研教材，學習新課標，認真體會新課標理念，理解教材的意境，依據(jù)同學的實際狀況制定切實可行的教案。課前預備充分，作為課堂教學，美術(shù)課有其自身的特點，我們不僅要備課，寫教案，而且還要預備范畫、教具等，所以上一節(jié)美術(shù)課，得提前一周時間預備，比如教同學《變體美術(shù)字》一課，變體美術(shù)字包括立體變化、投影變化、象形變化、裝飾變化等幾種形式，為了讓同學能更好的理解每一種變化的字體，你都要去查閱資料，去設計范畫。上手工制作課，你得提前去制作手工作品范樣，比如學《中國結(jié)》一課，你得討論各種中國結(jié)的編法，還要制作范樣，課前得預備就緒。上課仔細輔導，除了講授學問外，同學還有大部分的繪畫時間，同學在繪畫過程中，老師要在下面進行輔導，同學有不會的地方，需要老師關(guān)心時，我就急躁的幫他畫上幾筆，特殊是對待那些所謂的差生，你就更應當特殊的關(guān)照他們，而且還要主動的去幫他們，準時表揚他們，把他們的作業(yè)進行展現(xiàn)，這樣他們就不會影響課堂紀律，而且還很喜愛你。

三、業(yè)務素養(yǎng)

隨著時代的進展，科技的進步，需要老師自身的素養(yǎng)不斷的提高，俗話說：給同學一碗水，老師應有一桶水甚至一條河，所以除了上課外，其他時間一般都用在練習繪畫上，經(jīng)過多年的練習，不僅能勝任學校美術(shù)教學，而且在繪畫上還小有成果，自己的國畫作品，版畫作品，在一些雜志，報紙上發(fā)表，如今年在黑龍江《農(nóng)墾日報》上發(fā)表了自己的版畫作品《九月》，而且常常參與阿城市，哈市，黑龍江省的作品展，如去年十月參與了黑龍江省少數(shù)民族書畫展和哈市的阿城版畫展，自己的作品均受到好評。在教學方面，自己被評為阿城區(qū)骨干老師，常常做哈市級和阿城市級的公開課，均受到好評。

自己取得的成果只能代表過去，所以還應不斷的充實自己，向老老師學習，做到活到老，學到老。踏踏實實的搞好課堂教學，上好每一節(jié)課，做一名優(yōu)秀的人民老師。

中學美術(shù)老師述職報告2歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了，20xx年9月，我從石橋鄉(xiāng)中心學校調(diào)至市第四中學任教。擔當七班級和二班級的美術(shù)教學工作。一年來，我本著對老師工作的喜愛，在領(lǐng)導和同事的關(guān)懷關(guān)心下，圓滿地完成了各項教育教學工作。在這個漂亮而富有人文關(guān)懷氣息的校內(nèi)里，我付出了許多，同樣也得到了許多，學到了許多，現(xiàn)就一年的工作述職如下：

首先，作為一名老師，我堅持每天不遲到，不早退。并且，時常放棄休息時間，組織同學課外活動，與同學建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時樂觀做好自己的本職工作，我始終信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到喜愛集體、聽從安排、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

其次，作為一名美術(shù)老師，我樂觀討論教材教法，結(jié)合新課程標準，努力把課上的生動好玩，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都仔細細致，查找大量背景學問，注意對同學力量的培育，在各種教研活動中仔細做筆記，反思，吸取別人的特長以便運用到自己的教學活動中。美術(shù)是一門相對較活的學科，在教學中我漸漸找準自己的風格，不拘泥于課本學問，鼓舞同學創(chuàng)新思維，提出自己的觀點。在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還樂觀參與開展的一些公開課的聽課，我還留意到要自學，在業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。在生活上留意形象，為人師表。

最終，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的進展。珍惜每個學習機會，努力實踐了七班級的和二班級全部課程教學，努力地學習和把握各班級教學重點、特點和難點，在擔當一周18節(jié)課的超工作量的前提下，利用每星期三下午的時間指導初一的同學參與美術(shù)愛好小組活動，主要開設了美術(shù)基礎課程：石膏幾何素描，人物速寫，科幻畫，花鳥寫意國畫等，取得了較好的效果。在學期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展，得到大家的好評。還樂觀參加學校組織的各項活動、樂觀協(xié)作領(lǐng)導完成份外工作。

一年來的教育工作熬煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)懷關(guān)心下，我的教學工作有了很大的進步。我欣喜的發(fā)覺自己成熟了，漸漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，全部這些都激勵我更加喜愛自己的職業(yè)，奮勉向上，連續(xù)前進。我信任隨著時間的推移，閱歷增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀老師。

中學美術(shù)老師述職報告3時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。初到xx的情景似乎就在眼前，一轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)四年了。感嘆時間的消逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時間賽跑，努力而又努力。

來xx四年我倍感暖和與親切，同事們對我都很好，像親人一樣，有事相互關(guān)心，相互包涵，讓你每一天都心情開心?？吹叫陆虒W樓拔地而起，心里樂滋滋的，使我有幸自己最終三分之一的教同學涯在這么漂亮的學校度過。

20xx學年，我仍舊任教書法，周課時16節(jié)。我努力上好每一節(jié)課，每節(jié)課的作業(yè)都仔細批改，寫得好的同學準時發(fā)星級獎章，調(diào)動同學的樂觀性，其中203班，302班，502班的同學書寫水平有明顯的好轉(zhuǎn)，社團里的同學愛好深厚，他們喜愛寫字課，上課特別寧靜，水平也有明顯提高。黃x雨、楊x榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎。六月上旬選拔了比較精彩的13名同學參與xx市競賽，從五月下旬開頭每天訓練，水平有較大突破。

每月更新布置學校宣揚欄一次，使學校窗口更亮麗，每月參加老師教學札記評比一次，做到嚴厲?仔細，公正公正。

在個人方面，20xx年9月一文發(fā)表于，校本教材參與xx縣優(yōu)秀校本教材評比獲一等獎。在xx老年高校兼職古代歷史，發(fā)表于。我努力學習，勤于筆耕，散文發(fā)表于，雜文發(fā)表于。

課余時間還參加學校校內(nèi)文化建設，努力為學校的進展添磚加瓦，盡微不足道的努力，有些時候經(jīng)常是力不能至，心憧憬之，總之一心盼望學校好，盼望xx學校越來越漂亮。

由于任教學科的特別性，校內(nèi)聽課數(shù)量不足。不過我空班時間從不鋪張，本學期初編寫了校本教材和供同學練習，最近又編寫了、，預備下學期使用。

學無止境，教無定法。孔子曰：學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強，以期教學相長。

中學美術(shù)老師述職報告4在一學年里，本人在學校的工作支配下，上半年擔當了一（3）班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學工作。在下半年擔當了低、高班級的美術(shù)教學工作。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：一、班主任工作在擔當一（3）班班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，樂觀與家長協(xié)作，討論教育同學的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競賽中榮獲級組第一名。二、教學工作在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的美術(shù)教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育美術(shù)教學大綱》的精神，仔細細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以'如何培育兒童制造力量'教學試驗專題。樂觀進行教學改革。樂觀參與市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要共性，沒有共性就無所謂藝術(shù)。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美共性的獨特性，越有共性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校同學的美術(shù)基礎，發(fā)掘有美術(shù)愛好、特長的同學組織他們在其次課堂進行培育，并按年齡、基礎等狀況分為美術(shù)愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練，觀看力量為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀看生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。同學經(jīng)過一個學年有方案、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新奇、顏色豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校同學的美術(shù)作品有著較高的評價。并在精神上支持我們的

做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣揚工作，為了能做好學校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗，宣揚橫額（牌）、舞臺布置等。在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得肯定的成果。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。寄望于下一學年度為提高我校同學的美術(shù)水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力！

【第5篇】美術(shù)老師年度述職報告

外國語學校王莫

自從參與工作以來，我首先在思想上嚴格要求自己，仔細學習和領(lǐng)悟?qū)W校的各次會議精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)。時刻留意為人師表，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德，緊緊圍繞教學工作，不斷改進教學方法，提高工作效率，努力完成學校和領(lǐng)導交給的各項任務。

自從入學以來，我們學校給我們發(fā)了四本書，分別是：《敬天愛人》《同學第一》《老師怎樣和同學說話》《做一個幸福的老師》，通過學習，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的轉(zhuǎn)變，思想意識上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學是老師的基本職責。我始終以天道酬勤自勵，仔細進行備課、教學、批改作業(yè)和做好同學的思想教育工作，不斷樂觀進取，總結(jié)閱歷探究創(chuàng)新。除此之外，我仔細鉆研教材、探究新教法。學校美術(shù)的教學工作是一個艱難的任務。長期以來，美術(shù)教學的狀況是一個老師要面對多個教學班級，同一課堂內(nèi)容在一周之內(nèi)多次敘述。反復的敘述并沒有影響我上課的激情，反而更加嫻熟生動。風趣、幽默的語言和扎實的專業(yè)學問，成為同學們在緊急的文化課學習之外的更好的調(diào)整。而且，要想讓每一位同學在輕松的環(huán)境中，初步了解基本的美術(shù)常識、把握基礎的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞力量，還需要因材施教。我針對不同的`同學、不同的水平，細心設計教學方案，爭取做到一個班一個預案，一節(jié)課一種授課方式。我力圖轉(zhuǎn)變同學對美術(shù)課就是畫畫課的看法，樂觀使用電子教學手段，讓同學在課堂上，足不出戶就可以輕松開心地感受美、觀賞美，從而培育他們對家鄉(xiāng)、對社會、對生活的喜愛。

除了上課以外，我還樂觀擔當學校美術(shù)特長生的教學工作，利用節(jié)假日和課余時間，做到勤示范、勤輔導、勤督促。在調(diào)動同學們學習的樂觀性的同時，還從點點滴滴入手，培育同學們的審美情趣，提高同學們的審美意識和審美力量。美術(shù)特長生，文化課相對較差，在學習中也經(jīng)常感到和文化課好的同學有差距，美術(shù)成果也參差不齊。關(guān)心他們樹立自信念，找回自尊心，樂觀健康成長，、是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。(述職報告)我在詳細教學的過程中對不同層次的同學實行不同的要求，準時鼓舞，瞅準他們的閃光點大加欣賞，幫他們樹立自信念、自尊心，使他們在人格上、學習上獲得長足進展。

教學之外，我樂觀協(xié)作學校的各項工作。幫助學校辦好宣揚欄，讓學校的形象和班級的風采適時呈現(xiàn)在同學和家長面前。幫助教育處、團委和美術(shù)組辦好硬筆書法競賽、班級黑板報評比、迎新年書畫展，使同學們的共性在多彩的校內(nèi)文化生活中得到張揚。

在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，樂觀向每一位老師學習。

在工作之余，我從未間斷過對美術(shù)專業(yè)的學習。我堅持訂閱美術(shù)雜志，了解美術(shù)教學和專業(yè)新動態(tài)，并且做摘錄、寫心得，不斷豐富學問、活躍思維、以提高自己的業(yè)務水平。

事實證明，我辛勤的付出、突出的教學成果得到了學校、同學和家長的全都好評。

我深感中學老師的責任，也深感中學老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學習、勇于進取，不斷創(chuàng)新，以更好的成果回報學校、回報社會。

【第6篇】美術(shù)老師個人述職報告（通用）

一年以來，我思想向上，愛崗敬業(yè)，聽從工作支配，處事嚴謹仔細，教學盡職盡責，既教書又育人。在教學工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)閱歷，不斷地進行自身建設和自我完善。

一、教學工作

在美術(shù)教學工作上，嚴格貫徹校方的教育指導思想與教學工作方案，了解同學的實際狀況，通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的美術(shù)教學工作定下目標和方向，嚴謹治學，努力提高教學效率。同時樂觀進行教學改革，參與市教研室、及鎮(zhèn)組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課、寫論文等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。學期末仔細總結(jié)工作得失，并向?qū)W校匯報工作狀況。

二、其次課堂的開展

抓好其次課堂，做好培優(yōu)工作，實施素養(yǎng)教學。激發(fā)同學的美術(shù)愛好，發(fā)掘藝術(shù)苗子，培育藝術(shù)尖子。按年齡、基礎等狀況分為美術(shù)愛好小組和基礎小組。按實際狀況采納不同的方案、步驟、方法，進行有效的培訓輔導。在學校的支持下，零六年五月開展了第一屆校內(nèi)現(xiàn)場書畫競賽，同學熱忱高漲，踴躍參加，校內(nèi)藝術(shù)氣氛濃郁，同學藝術(shù)水平和視野大有提高，取得滿足效果。同年布置了具有本校特色的校內(nèi)美術(shù)展覽室，相關(guān)領(lǐng)導和專業(yè)人士對我校同學的美術(shù)作品有著較高的評價。通過其次課堂美術(shù)活動的開展，大大提高了我校的文化氛圍。

三、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)以及管理區(qū)的宣揚工作，如：墻報、櫥窗、宣揚橫額、舞臺布置等。為做好工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成任務。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

美術(shù)老師個人

【第7篇】學校美術(shù)老師教學述職報告范文

學校美術(shù)老師教學述職報告

一、思想政治

忠誠于黨的事業(yè)，喜愛本質(zhì)工作，仔細遵守學校的規(guī)章制度，聽從的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學以身作則，言傳身教。

二教學工作

在教育教學工作中，我仔細遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學美術(shù)的愛好。我認為愛好是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關(guān)心學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。

使同學形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于同學進展的美術(shù)學問和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。

三、自身素養(yǎng)

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

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【第8篇】學校美術(shù)老師述職報告精選

是不是準備寫美術(shù)老師述職報告呢?學校美術(shù)老師述職報告該怎么寫呢?我為大家細心整理的"學校美術(shù)老師述職報告范文'，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，盼望對您有所關(guān)心。

學校美術(shù)老師述職報告精選

本學期，九月我擔當兩級工作中的部分工作;十月我任四、五班級八個班的信息技術(shù)教學工作;十一月我任一班級和六班級七個班的美術(shù)教學工作，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點熟悉述職匯報如下：

刻書育人，是老師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的學問，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感"人類靈魂工程師'這一光榮稱號的沉重。作為老師，學問的傳播者，不僅要有豐富的學問傳授給同學，能夠為同學"傳道、授業(yè)、解惑'，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染同學，猶如在師范讀書時的那句校訓：學高為師，身正為范。

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

喜愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

對老師職業(yè)的喜愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學使同學具備了相關(guān)的學問，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心布滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。

二、喜愛同學，公平對待每一位同學

關(guān)懷同學，喜愛同學，公平對待同學是新時期教育老師必需具備的同學觀。現(xiàn)在學校提倡老師與同學建立公平的師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。喜愛同學，敬重同學的人格，才會關(guān)懷同學，了解同學，公正地對待每一個同學，才不失師德風范。

但"人非圣賢，熟能無過。'更何況是尚未成年的孩子。同學犯了錯誤，也不能不管。我也常會和同學溝通。讓同學能夠站在對方的立場思索問題，感受自己的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會從內(nèi)心熟悉到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實同學完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的喜愛每一個同學、關(guān)懷每一個同學。同學完全能接受你的批判和看法。

三、努力提高自身教學水平

精通教學業(yè)務是老師之所以成其為老師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過"師者，傳道、授業(yè)、解惑也。'只有精通業(yè)務，才能將科學學問精確?????地傳授給同學，而不至于誤人子弟。如果同學給你提出的問題你總是不能精確?????地解答，在同學心中的威信也就會逐步丟失。到那時同學對你已沒有信念可言，對你所教授的學科也不行能再有愛好，當然也不行能學好這門課程。隨著美術(shù)課程特殊是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有很多力量目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的特長和優(yōu)點，同學在某方面超越老師的可能性甚大，所以，老師應當對同學的人格、思想、情感、意志賜予充分的敬重?？傊?，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對老師師德有了更加明確的熟悉，師德建設是老師個體成長和自我完善的需要。我們不能由于其它行業(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使老師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應當由于別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，老師的責任重大，老師的使命感要加強。

五、本人還存在的問題

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對同學的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決同學的思想上的問題經(jīng)常不能得心應手。

狂后，我將連續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為同學的思想，用自己的真誠之心培育人。我信任只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的老師。

此致!

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

學校老師述職報告范文

我于20xx年從xxx師范學校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)來到阿力得爾中心校任教，20xx年x月取得學校一級老師職稱，連續(xù)xx年擔當學校美術(shù)循環(huán)教學，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作狀況述職如下：

一、思想品德、職業(yè)道德

喜愛祖國，喜愛人民，立場踞定。樂觀向黨組織靠攏，仔細參與黨校培訓，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好同學視為神圣的使命，視為自己人生的抱負。我虛心進取，事業(yè)心強，待人熱忱大方，關(guān)懷集體，關(guān)懷他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責，任勞任怨，工作態(tài)度得到領(lǐng)導、老師以及群眾的全都好評。能敬重、關(guān)懷、愛惜同學，公平對待同學，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務水平，為教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻。

二、教育教學力量

1、課堂教學工作

從教以來，我能做到仔細預備好每一節(jié)課、備好每一個教案，堅持學習新的教學理念，把握新的教學手段。樂觀參與教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的機會，努力提高課堂教學藝術(shù)和教學效率。

課堂教學中注意同學學習愛好和樂觀性的培育，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成果。教學中我始終貫徹新課程的教學理念，體現(xiàn)老師為主導作用，同學為主體作用，課堂上留意師生互動，上課做到明白、精確?????、新奇、生動，啟發(fā)同學樂觀思維，使同學處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學中，只要條件允許、時間允許，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親自制作各類教具。每當我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，同學們都奇怪???的問："老師啊，你今日又預備了什么好東西啊?'每當我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品，同學們發(fā)出贊嘆的聲音時，我心中布滿欣喜。

同學作業(yè)采納自評、互評、師評相結(jié)合的方式，讓基礎不同的同學都能體會到進步的喜悅。在學校每學期組織的同學評教活動中，多次獲得同學的好評。多次開設市級和校級對外公開課，獲得好評。

2、社團指導工作任現(xiàn)職以來我擔當了學校"陽光'攝影社的指導工作，自20xx年xx月成

立以來，在學校領(lǐng)導、少先隊大隊委、教研室的關(guān)懷與關(guān)心下，不斷的進展與成長。平常樂觀開展課余活動，提高攝影愛好與水平，擴大溝通，富強創(chuàng)作，在校內(nèi)拍攝學校生活照片，從自己的視角去捕獲每一個真實的瞬間。在活動中同學把握了有用的攝影技能，學會了觀賞優(yōu)秀的攝影作品，提高了自身的藝術(shù)制造力量，并取得了一系列的成果。

3、教育教學科研工作

任現(xiàn)職以來，我樂觀參加"學校生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐討論'等課題討論，開校級公開課，撰寫教學討論論文。我還樂觀參與各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽，并多次獲獎。作為美術(shù)老師，能利用業(yè)余時間進行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學基本功練習，20xx年，在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優(yōu)秀獎，在20xx年全旗美術(shù)老師基本功競賽中獲得二等獎，美術(shù)、攝影作品多次獲獎展出。

4、班主任工作

20xx年x月我有幸成為一班級班主任，在教育教學工作的同時，我自己也在不斷的學習，不斷的提高。校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，人文之旅夏令營，愛心義賣，誠信教育，成人儀式我和孩子們一同走進社區(qū)，一同入住農(nóng)家，一同奉獻愛心，一同感受大家，共享他們的心事，談論孩子們的人生抱負。

在剛剛接觸班主任工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀看與學習中，我開頭學著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分熬煉的機會。并認真記錄他們的成長路程中的點點滴滴，將他們的成果，設計成展板、卡片、幻燈展現(xiàn)給他們看，品嘗自己的成長。

5、宣揚工作

作為美術(shù)老師，我擔當了學校的各項宣揚工作，以攝影、設計制作展板、宣揚視頻、書寫活動標語、和學校宣揚資料制作為主。能夠仔細負責地完成學校領(lǐng)導布置的各項宣揚工作，做到速度快、質(zhì)量高。常常為了能完成一些緊急的宣揚任務加班加點，工作到深夜。

此致!

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

學校美術(shù)老師述職報告范文

敬重的學校領(lǐng)導、主任：

擔當學校美術(shù)老師三年以來，我時刻以提高教學質(zhì)量為中心，進行教學方法的改革與大膽實踐，現(xiàn)在就學校美術(shù)教學狀況進行述職如下：

一、課堂教學當然是重點，許多問題都值得深化探討

這里我想談我始終在思索的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會消失的無序性的沖突。課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)老師認可的原則。但有些類型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)法規(guī)矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小伴侶湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的樂觀性，加入了嬉戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的"亂'并非無效。國外的老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上，可以"亂涂亂畫'。

二、課堂評價也不行忽視

大人看孩子的畫往往搖頭，畫的是什么呀，亂七八糟!殊不知，兒童繪畫貴在無序、自然?童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且共性鮮亮，想象力豐富。有的孩子喜愛顏色，有的孩子畫畫喜愛用線條。還有的孩子只喜愛畫抽象的外形。所以對于兒童畫的批改、評價應當有多重的標準，要擅長發(fā)覺兒童畫中閃光的東西。同學不管是完成作品還是思索問題，總是盼望得到老師的確定。作為老師首先要對同學樂觀參加的態(tài)度表示欣賞，然后對詳細的作品要做詳細的分析，做出科學、合理的評價。這樣既愛護了同學的學習熱忱，又能關(guān)心他們提高思索分析與實踐力量。合理的評價可以建立起同學對老師的信任感，同時也傳遞給同學一種信息公正、公正的評價方法。

此致!

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

【第9篇】美術(shù)老師述職報告-述職報告

本著一顆熱忱與布滿自信的心，我來到藝術(shù)學校。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)閱歷，不斷地進行自身建設和自我完善。由于學校的需要，原創(chuàng)：除了教美術(shù)，我還兼任數(shù)學教學工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學教學中自然遇到了很多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老老師請教，仔細鉆研教材，細心設計教學方案，并樂觀參與市，區(qū)舉辦的相關(guān)學問及新課程培訓，以便在教學過程中準時了解各項教育教學改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素養(yǎng)，把握教育教學的必備基本技能，并使自己從思想上進一步熟悉老師這一神圣職責所肩負的使命。在美術(shù)教學中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，奇怪???心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培育他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓同學進行大膽嘗試。2022年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。任職期間指導同學參與學校生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽、競賽，均取得可喜成果。對于數(shù)學教學，要勝任它，我就必需花更多的時間和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟識教材，認真分析在教學過程中可能遇到的問題和同學在把握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為同學們營造一個輕松、開心的學習氛圍，在確保教學質(zhì)量的同時我也會不失時機的對同學進行愛國主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得了肯定的成果，2022年教學閱歷論文《巧設學習情景激發(fā)學習愛好》在區(qū)教育教學論文評比中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》。幾年的數(shù)學教學，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。在完成教學任務之后，我能幫助班主任管理好班級，并仔細完成學校、美術(shù)教研組布置的各項任務，組織同學出好黑板報。同時，注意自己專業(yè)素養(yǎng)的提高和各方面的業(yè)務學，于1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，連續(xù)學習本科的學業(yè)。雖然取得一些小小的成果，雖然我的實踐閱歷還不夠，但我有一顆上進的心，我不會由于所取得的成果而傲慢，也不會由于自己的不足而氣餒。

述職報告——學校美術(shù)老師

在一學年里，本人在學校的工作支配下，上半年擔當了一（3）班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學工作。在下半年擔當了低、高班級的美術(shù)教學工作。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)詳細總結(jié)如下：一、班主任工作在擔當一（3）班班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，樂觀與家長協(xié)作，討論教育同學的'有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。原創(chuàng)：培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競賽中榮獲級組第一名。二、教學工作在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的美術(shù)教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育美術(shù)教學大綱》的精神，仔細細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以'如何培育兒童制造力量'教學試驗專題。樂觀進行教學改革。樂觀參與市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要共性，沒有共性就無所謂藝術(shù)。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美共性的獨特性，越有共性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校同學的美術(shù)基礎，發(fā)掘有美術(shù)愛好、特長的同學組織他們在其次課堂進行培育，并按年齡、基礎等狀況分為美術(shù)愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練，觀看力量為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀看生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。同學經(jīng)過一個學年有方案、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新奇、顏色豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校同學的美術(shù)作品有著較高的評價。并在精神上支持我們的

【第10篇】美術(shù)老師年終述職報告范文

自從參與工作以來，我首先在思想上嚴格要求自己，仔細學習和領(lǐng)悟?qū)W校的各次會議精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)。時刻留意為人師表，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德，緊緊圍繞教學工作，不斷改進教學方法，提高工作效率，努力完成學校和領(lǐng)導交給的各項任務。

自從入學以來，我們學校給我們發(fā)了四本書，分別是：《敬天愛人》《同學第一》《老師怎樣和同學說話》《做一個幸福的老師》，通過學習，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的轉(zhuǎn)變，思想意識上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學是老師的基本職責。我始終以天道酬勤自勵，仔細進行備課、教學、批改作業(yè)和做好同學的思想教育工作，不斷樂觀進取，總結(jié)閱歷探究創(chuàng)新。除此之外，我仔細鉆研教材、探究新教法。學校美術(shù)的教學工作是一個艱難的任務。長期以來，美術(shù)教學的狀況是一個老師要面對多個教學班級，同一課堂內(nèi)容在一周之內(nèi)多次敘述。反復的敘述并沒有影響我上課的激情，反而更加嫻熟生動。風趣、幽默的語言和扎實的專業(yè)學問，成為同學們在緊急的文化課學習之外的更好的調(diào)整。而且，要想讓每一位同學在輕松的環(huán)境中，初步了解基本的美術(shù)常識、把握基礎的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞力量，還需要因材施教。我針對不同的同學、不同的水平，細心設計教學方案，爭取做到一個班一個預案，一節(jié)課一種授課方式。我力圖轉(zhuǎn)變同學對美術(shù)課就是畫畫課的看法，樂觀使用電子教學手段，讓同學在課堂上，足不出戶就可以輕松開心地感受美、觀賞美，從而培育他們對家鄉(xiāng)、對社會、對生活的喜愛。

除了上課以外，我還樂觀擔當學校美術(shù)特長生的教學工作，利用節(jié)假日和課余時間，做到勤示范、勤輔導、勤督促。在調(diào)動同學們學習的樂觀性的同時，還從點點滴滴入手，培育同學們的審美情趣，提高同學們的審美意識和審美力量。美術(shù)特長生，文化課相對較差，在學習中也經(jīng)常感到和文化課好的同學有差距，美術(shù)成果也參差不齊。關(guān)心他們樹立自信念，找回自尊心，樂觀健康成長，、是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。我在詳細教學的過程中對不同層次的同學實行不同的要求，準時鼓舞，瞅準他們的閃光點大加欣賞，幫他們樹立自信念、自尊心，使他們在人格上、學習上獲得長足進展。

教學之外，我樂觀協(xié)作學校的各項工作。幫助學校辦好宣揚欄，讓學校的形象和班級的風采適時呈現(xiàn)在同學和家長面前。幫助教育處、團委和美術(shù)組辦好硬筆書法競賽、班級黑板報評比、迎新年書畫展，使同學們的共性在多彩的校內(nèi)文化生活中得到張揚。

在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。"三人行必有我?guī)?，樂觀向每一位老師學習。

在工作之余，我從未間斷過對美術(shù)專業(yè)的學習。我堅持訂閱美術(shù)雜志，了解美術(shù)教學和專業(yè)新動態(tài)，并且做摘錄、寫心得，不斷豐富學問、活躍思維、以提高自己的業(yè)務水平。

事實證明，我辛勤的付出、突出的教學成果得到了學校、同學和家長的全都好評。

我深感中學老師的責任，也深感中學老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學習、勇于進取，不斷創(chuàng)新，以更好的成果回報學校、回報社會。

【第11篇】學校美術(shù)老師工作的述職報告

1、學校美術(shù)老師述職報告

敬重的學校領(lǐng)導、主任：

擔當學校美術(shù)老師三年以來，我時刻以提高教學質(zhì)量為中心，進行教學方法的改革與大膽實踐，現(xiàn)在就學校美術(shù)教學狀況進行述職如下：

一、課堂教學當然是重點，許多問題都值得深化探討。

這里我想談我始終在思索的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會消失的無序性的沖突。課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)老師認可的原則。但有些類型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)法規(guī)矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小伴侶湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的樂觀性，加入了嬉戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。國外的老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。德國紐倫堡丟勒中學的謝爾先生曾說，在丟勒中學，同學作畫時可以戴耳機聽音樂，邊聽自己喜愛的音樂邊作畫。我想這在國內(nèi)確定是禁止的。學校要求課堂必需有秩序，但一味的整齊往往會抹殺孩子的共性，限制孩子的制造性。怎樣兼顧呢?那要求老師在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制，努力轉(zhuǎn)變“傳道、授業(yè)”的模式，把主角的位置讓給同學。不要讓同學產(chǎn)生“上美術(shù)課是一種負擔，觀賞理解創(chuàng)作是一項任務”這樣的錯覺。老師可以把課堂自己坐到同學中間去，作為其中的一份子參加實踐和爭論。從形式上拉近與同學的距離，營造一個開心教學的氣氛，讓同學放松心情，帶著輕松開心的心情去感受，才能得到美的體驗。

二、課堂評價也不行忽視。

大人看孩子的畫往往搖頭，畫的是什么呀，亂七八糟!殊不知，兒童繪畫貴在無序、自然?童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且共性鮮亮，想象力豐富。有的孩子喜愛顏色，有的孩子畫畫喜愛用線條。還有的孩子只喜愛畫抽象的外形。所以對于兒童畫的批改、評價應當有多重的標準，要擅長發(fā)覺兒童畫中閃光的東西。同學不管是完成作品還是思索問題，總是盼望得到老師的確定。作為老師首先要對同學樂觀參加的態(tài)度表示欣賞，然后對詳細的作品要做詳細的分析，做出科學、合理的評價。這樣既愛護了同學的學習熱忱，又能關(guān)心他們提高思索分析與實踐力量。合理的評價可以建立起同學對老師的信任感，同時也傳遞給同學一種信息——公正、公正的評價方法。

2、學校美術(shù)老師述職報告

從20xx年9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學任教至今已有一年的時間了，在一學年里，本人在學校的工作支配下，擔當了七班級兩個班級的政治和一個班級的地理以及七班級跟八班級兩個班級的美術(shù)。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、教學工作

在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的美術(shù)教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育美術(shù)教學大綱》的精神，仔細細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以“如何培育兒童制造力量“教學試驗專題。樂觀進行教學改革。樂觀參與學校組織的教研活動，通過參觀學習，聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要共性，沒有共性就無所謂藝術(shù)。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美共性的獨特性，越有共性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在美術(shù)教育中，有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽、故事等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

二、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校同學的美術(shù)基礎，發(fā)掘有美術(shù)愛好、特長的同學組織他們在其次課堂進行培育，并按年齡、基礎等狀況分為美術(shù)愛好小組初級班和提高班。按實際狀況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓教學。同學經(jīng)過一個學年有方案、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新奇、學問扎實，具有較高的藝術(shù)水平，在肯定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍，并組織同學參與縣組織的一年一度的三獨競賽也取得一等獎二等獎分別一名，三等獎三名的可喜的成果。

三、政治、地理美術(shù)教學工作

對于非專業(yè)的政治地理，在開頭的教學工作中當然存在著很多的問題跟困難，但是為了能做好教學工作，我多多的向有閱歷的老師學習，不斷的向?qū)I(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了肯定的成果，在兩個學期的期末考試中地理都取得了校班級年紀排名第一名的好成果。

一年的教學閱歷自身尚有許多的不足之處，，因此在以后教學工作中，還需連續(xù)努力提高自身的力量。寄望于下一學年度為提高我校同學的美術(shù)水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力！

3、學校美術(shù)老師述職報告

在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師們的關(guān)心下，我喜愛學校，喜愛本職工作，喜愛同學，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

一、樂觀投身教改，努力做好本職工作。

要想成為一個好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,做到喜愛集體、聽從安排、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、遵守學校的規(guī)章制度，教學工作仔細負責。

擔當初一、初二班級的課程教學,較好地學習和把握各班級教學重點和難點。還樂觀參加學校美化、板報設計、各個現(xiàn)場會版面的設計工作，以及課外愛好小組的活動。除此以外我還擔當教育處的工作。

1、仔細備課，授課。

每一課都要做到“有備而來”，都在課前做好充分的預備，并制作各種有利于吸引同學留意力的教具及課件，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按要求搜集每課的學問要點，歸納成集。

2、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，力求講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。

在課堂上留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心。充分考慮每一個同學學習需求和學習力量，讓各個同學都得到提高進展。在努力上好每一節(jié)課的同時，樂觀投入新課改實踐中，能以同學為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好，培育同學的創(chuàng)新精神和解決問題的力量，促進同學的共性形成和全面進展。在教學觀賞課中注意對同學審美力量的培育，引導同學綻開想象，進行比較，不急于用簡潔的講解代替同學的感悟和熟悉，通過比較、爭論等方法引導同學體驗、思索、鑒別、推斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對同學的德育教育。運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增加對形象的感受力量和想象力量。

3、從發(fā)揮同學制造性力量動身布置作業(yè)練習，并注意對同學作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的進展性評定。

同時對同學的作業(yè)準時進行批改。將他們在作業(yè)過程中消失的共性問題進行透切的評講。

三、樂觀參與各類美術(shù)業(yè)務學習和理論學習。

在20xx年11月份參與縣里組織的美術(shù)教研活動。利用業(yè)余時間輔導并組織同學廣泛地參與有關(guān)競賽活動，挖掘并進展他們的特長。

在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛開頭，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。展望將來，我信念百倍。我堅信歲月永久垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和制造，不斷追求崇高的抱負，實現(xiàn)自己的人生價值。

4、學校美術(shù)老師工作述職報告

20xx年9月，我來到新湖南路學校。擔當一、三、五班級的美術(shù)教學工作。在將近一年的時間里，我本著對老師工作的喜愛，竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺上，是我從事教育教學工作的開頭，也是我人生工作生涯的開頭，更是我面臨的艱難挑戰(zhàn)的開頭。在這個漂亮而富有人文關(guān)懷氣息的校內(nèi)里，我付出了許多，同樣也得到了許多，學到了許多，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：

首先，作為一名老師，我堅持每天不遲到，不早退。并且，時常放棄休息時間，組織同學課外活動，與同學建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時樂觀做好自己的本職工作，我始終信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,做到喜愛集體、聽從安排、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

其次，作為一名美術(shù)老師，我樂觀討論教材教法，結(jié)合新課程標準，努力把課上的生動好玩，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都仔細細致，查找大量背景學問，注意對同學力量的培育，在各種教研活動中仔細做筆記，反思，吸取別人的特長以便運用到自己的教學活動中。美術(shù)是一門相對較活的學科，在教學中我漸漸找準自己的風格，不拘泥于課本學問，鼓舞同學創(chuàng)新思維，提出自己的觀點。

最終，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的進展。珍惜每個學習機會，努力實踐了一、三、五班級的全部課程教學,努力地學習和把握各班級教學重點、特點和難點，在擔當一周23節(jié)課的超工作量的前提下，還樂觀參加學校組織的各項活動、樂觀協(xié)作領(lǐng)導來校檢察的工作，以及一再班級和五班級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等。

業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍，讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。

將近一年的老師工作熬煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)懷關(guān)心下，我的教學工作有了很大的進步。脫去同學時代的稚氣，我欣喜的發(fā)覺自己成熟了，漸漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，全部這些都激勵我更加喜愛自己的職業(yè)，奮勉向上，連續(xù)前進。我信任隨著時間的推移，閱歷的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀老師。

【第12篇】美術(shù)老師述職報告范文

時間過的很快，****學年即將過去。本人在學校的工作支配下，擔當了一(2)班的副班主任，和低、高班級的美術(shù)教學工作。一學年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，盡職盡責，努力做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、副班主任工作

在擔當一(2)班副班主任工作中，仔細做到了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，樂觀與班主任唐老師協(xié)作，努力管理好這個班集體，并準時發(fā)覺問題準時處理。在課間操時間，我努力做到和同學一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和同學一起合作，精彩完成各項布置任務，如黑板板、六一節(jié)教室布置、同學美術(shù)作品上墻展現(xiàn)等。同時我和唐老師也努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學校各項競賽中取得了好成果。

二、教學工作

在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解我校同學的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期教學方案，為整個學期的美術(shù)教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。

嘗試各種教學的方法，以如何培育兒童制造力量教學試驗專題。樂觀進行教學改革。

樂觀參與區(qū)教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。

藝術(shù)需要共性，沒有共性就無所謂藝術(shù)。我常常在上課中說這樣一句話“人無我有，人有我新”，來激勵我的同學要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風格，不強求千篇一律。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好其次課堂，讓同學學到更多課外學問。依據(jù)本校同學的美術(shù)基礎，發(fā)掘有美術(shù)愛好、特長的同學組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動，并按年齡、基礎等狀況分為美術(shù)愛好小組初級班、提升班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練，觀看力量為主，提升班則發(fā)揮技能，通過觀看生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。同學經(jīng)過一個學年有方案、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新奇、顏色豐富，具有肯定的藝術(shù)水平。在學校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長廊，并接待各級領(lǐng)導和愛好小組成員家長共262人次，在肯定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。

四、教研組及其它工作

除了日常的教學工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為06——07學年鄞州區(qū)先進教研組，但是我深知我還有許多地方做的不是很到位，還需要不斷去討論，不斷去總結(jié)。平常除了組織開展教研活動以外，我還和我組老師開展各種形式的藝術(shù)活動，并根據(jù)要求記錄成冊。每到學期末，學校要開展教研組工作評比，整理教研組資料是一件特別簡單而細碎的工作，我都會加班加點仔細負責地把他做好。同時我也要負責校內(nèi)部分的宣揚工作，為了能做好學校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣揚窗，學校各項活動開展的拍攝照片工作、校內(nèi)環(huán)境布置等。

五、主要成果

1、由本人撰寫的論文《面對繪畫危機關(guān)心同學走出困惑》在xx年鄞州區(qū)美術(shù)學科教學論文評比中獲得一等獎。2、本人還被評為鄞州區(qū)xx年度“優(yōu)秀工會工”。

3、指導三位同學分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于xx年第12期《小仆人報上》。

4、指導2位同學分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)同學書畫作品集上。

5、在xx年5月指導7位同學參與銀億杯其次屆寧波市少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽，7位同學的美術(shù)作品全部獲入圍獎，其中602班鄭愷慧、502班劉成獲得了學校組銅獎的好成果

6、在xx年5月進行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風箏競賽中，指導四位同學獲獎。其中，501班吉慶龍獲一等獎、602班李躍鵬獲二等獎、602班季晨光獲得三等獎、502班陳天宏獲得三等獎。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，擴大了我校的美術(shù)特色學校的知名度，并取得肯定的成果。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高個人自身的力量。寄望于下一學年度為提高我校同學的美術(shù)水平，營造校內(nèi)的藝術(shù)氛圍，促進我校素養(yǎng)教育的進展作出更大的努力!

【第13篇】美術(shù)老師個人述職報告范文

美術(shù)老師個人述職報告范文1“林花謝了春紅，太匆忙”。轉(zhuǎn)瞬間，踏上工作崗位已是第六個年頭。五年多以來，從同學到老師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有將來盟動的盼望。

自成為一名光榮的人民老師以來，我以“一切為了同學，為了一切同學，為了同學一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，樂觀進取。視老師為園丁，培育祖國花朵；視老師為渡工，為同學引航開渡；視老師為春蠶，無私奉獻；視老師為紅燭，燃燒自己照亮別人。老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應無愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春消逝在三尺講臺、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻的腳印?????。

勵精圖治，鍥而不舍

自踏上三尺講臺以來，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素養(yǎng)，拓展自身力量。曾多次參與省、市、縣組織的教研會、培訓、學習等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清晰的熟悉到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學習，提高自己，盡快適應現(xiàn)代社會需要。為此，我苦練教學基本功，努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素養(yǎng)上下功夫，經(jīng)過幾年的實踐積累，現(xiàn)在，我能自信的說，我有一口流利的一般話，一手美麗的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。

春華秋實，初露鋒芒

幾年來，參與各種培訓、競賽，指導同學參與上級組織的各類競賽，獲得了較為豐碩的成果：樂山市簡筆畫四等級評審員；樂山市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎；四川省第五屆美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎；樂山市美術(shù)教學基本功競賽一等獎；樂山市中學校生硬筆書法競賽優(yōu)秀指導獎；樂山市同學電腦美術(shù)作品指導一等獎……

筆耕不輟，科研促教

教學幾年中，從未停止過用對點滴教學閱歷的積累，用理論指導自身的教育教學工作，曾在《音體美報》發(fā)表論文、《樂山教育》、《犍為教研》、《美術(shù)教研》《犍為報》等也有文章發(fā)表（見附件）；曾擔當和參加了本?！稗r(nóng)村學校美術(shù)學科檢測評價改革”、縣教育局“區(qū)域性農(nóng)村中學素養(yǎng)教育整體實施”、“農(nóng)村中學校電腦美術(shù)實踐與探究”課題討論工作，獲得了上級領(lǐng)導的充分確定，更重要的是自己在課題討論過程中充實了自己、熬煉了自己，提高了自己。

前路漫漫，吾將上下而求索

過去已成歷史，來路布滿盼望，也布滿荊棘。但我堅信：不經(jīng)受風雨，怎么見彩虹！信任通過我的努力，肯定會見到絢麗多彩的陽光。

美術(shù)老師個人述職報告范文2一、班主任工作

在擔當一（3）班班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，樂觀與家長協(xié)作，討論教育同學的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競賽中榮獲級組第一名。

二、教學工作

在教學的工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的美術(shù)教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。

在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育美術(shù)教學大綱》的精神，仔細細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以'如何培育兒童制造力量'教學試驗專題。樂觀進行教學改革。

樂觀參與市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。

藝術(shù)需要共性，沒有共性就無所謂藝術(shù)。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。

藝術(shù)的魅力就在于審美共性的獨特性，越有共性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種的嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校同學的美術(shù)基礎，發(fā)掘有美術(shù)愛好、特長的同學組織他們在其次課堂進行培育，并按年齡、基礎等狀況分為美術(shù)愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練，觀看力量為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀看生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。同學經(jīng)過一個學年有方案、有步驟的培訓之后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新奇、顏色豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校同學的美術(shù)作品有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣揚工作，為了能做好學校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各