高中語文-受戒教學(xué)課件設(shè)計

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。學(xué)習(xí)目標(biāo)品味鑒賞小說中的語言作者作品生卒年月家鄉(xiāng)身份代表作小說戲劇江蘇高郵當(dāng)代作家、散文家、戲劇家《受戒》《大淖記事》《范進(jìn)中舉》小說特點(diǎn)手法：以散文的筆調(diào)寫小說題材：散文、小說，記憶中的人事長于展現(xiàn)南方水鄉(xiāng)的風(fēng)物習(xí)俗和人情之美寫出了家鄉(xiāng)見聞和風(fēng)物人情、習(xí)俗民風(fēng)，富有地方特色。被稱：字里行間有書香味，有南方泥土的芬芳小說分析內(nèi)容時間:地點(diǎn):主人公:簡單情節(jié)

1:十三歲的明子去荸薺庵做和尚

2:明子在船上認(rèn)識了小英子

3:明子在荸薺庵的生活

4:明子跟小英子一家的交往

5:明子去善因寺受戒

6:明子受戒后回來二十世紀(jì)30----40年代庵趙莊明子(明海和尚),小英子受戒汪曾祺

明海出家已經(jīng)四年了。

他是十三歲來的。

這個地方的地名有點(diǎn)怪，叫庵趙莊。趙，是因?yàn)榍f上大都姓趙。叫做莊，可是人家住得很分散，這里兩三家，那里兩三家。一出門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看到，走起來得走一會，因?yàn)闆]有大路，都是彎彎曲曲的田埂。庵，是因?yàn)橛幸粋€庵。庵叫苦提庵，可是大家叫訛了，叫成荸薺庵。連庵里的和尚也這樣叫?！皩殑x何處？”——“荸薺庵?！扁直緛硎亲∧峁玫??！昂蜕袕R”、“尼姑庵”嘛?？墒禽┧j庵住的是和尚。也許因?yàn)檩┧j庵不大，大者為廟，小者為庵。

思考：

這些文段在語言表述上有什么特點(diǎn)語言形式：現(xiàn)代散文詩她挎著一籃子荸薺回去了在柔軟的田埂上留下一串腳印明?？粗哪_印傻了五個小小的趾頭腳掌平平的腳跟細(xì)細(xì)的腳弓部分缺了一塊明海身上有一種從來沒有過的感覺他覺得心里癢癢的這一串美麗的腳印把小和尚的心搞亂了思考討論：

這段自然環(huán)境描寫中的語言特點(diǎn)英子跳到中艙，兩只槳飛快地劃起來，劃進(jìn)了蘆花蕩。蘆花才吐新穗。紫灰色的蘆穗，發(fā)著銀光，軟軟的，滑溜溜的，像一串絲線。有的地方結(jié)了蒲棒，通紅的，像一枝一枝小蠟燭。青浮萍，紫浮萍。長腳蚊子，水蜘蛛。野菱角開著四瓣的小白花。驚起一只青樁（一種水鳥），擦著蘆穗，撲魯魯魯飛遠(yuǎn)了。友情提示：交流時請告別“三閑”，即閑話、閑事、閑思，學(xué)會傾聽，學(xué)會記錄。文章中癢癢的、無端端、涼嗖嗖、胖墩墩、笑嘻嘻、撲魯魯魯?shù)?/p>

思考：這是一些什么詞？疊詞?。?！動詞、數(shù)量詞、形容詞的疊用疊音、疊字的使用造就音律的變化和協(xié)調(diào)，形成內(nèi)部的節(jié)奏和諧美。正如作家自己所說，“作品的語言映照出作者的全部文化修養(yǎng)。語言的美不在一個一個的句子，而在句子與句子之間的關(guān)系。包世臣論王羲之字，看來參差不齊，但如老翁攜帶幼孫，顧盼有情，痛癢相關(guān)。好的語言正當(dāng)如此。”

女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天，四個青年婦女集在水生家里來，大家商量：

“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！薄拔矣芯湟o的話得和他說說?！彼呐苏f：“聽他說鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”“哪里就碰得那么巧，我們快去快回來?！薄拔冶緛聿幌肴ィ墒前称牌欧墙形以偃タ纯此?，有什么看頭??！”于是這幾個女人偷偷坐在一只小船上，劃到對面馬莊去了。---《荷花淀》人物對話的作用幾個年輕婦女在探望丈夫途中的對話有什么作用結(jié)構(gòu)：推動情節(jié)的發(fā)展內(nèi)容：揭示人物的性格特點(diǎn)本文人物對話有什么作用？小說中的語言對話淡化故事情節(jié)，注重通過對話體現(xiàn)人物的個性，體現(xiàn)人情味。從而揭示人物性格小結(jié)

整篇小說，幾乎找不出華麗的詞句，也沒有故意多用方言，但卻有地方風(fēng)味，那不是由語言體現(xiàn)出來，而是由準(zhǔn)確生動的風(fēng)俗描寫體現(xiàn)出來。在人物塑造、風(fēng)俗描寫、情節(jié)展開過程中，