語文部編版高中必修下冊（2019年新編）第四單元 一《認(rèn)識多媒介》教案

第四單元信息時代的語文生活一、認(rèn)識多媒介教學(xué)目標(biāo)：1、通過調(diào)查，了解人民獲取信息的途徑，了解不同媒介的特點。2、學(xué)會利用不同的媒介進(jìn)行宣傳，發(fā)揮不同媒介的長處。3、辨識不同的媒介信息，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)謠言，做一個知法守法的公民。教學(xué)重點：通過調(diào)查，了解人民獲取信息的途徑，了解不同媒介的特點。教學(xué)難點：學(xué)會利用不同的媒介進(jìn)行宣傳，發(fā)揮不同媒介的長處。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課，板書課題。社會的進(jìn)步與媒介的發(fā)展相互促進(jìn)，已經(jīng)把人類帶入了一個報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒介并存的信息時代。如何利用多種媒介來溝通交流，傳播文化，參與社會生活，促進(jìn)社會和諧，是擺在我們面前的新課題。（板書課題）出示目標(biāo)，明確任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過調(diào)查，了解人民獲取信息的途徑，了解不同媒介的特點。（教學(xué)重點）2、學(xué)會利用不同的媒介進(jìn)行宣傳，發(fā)揮不同媒介的長處。（教學(xué)難點）3、辨識不同的媒介信息，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)謠言，做一個知法守法的公民。第一個小循環(huán)三、自主學(xué)習(xí)，獨立思考一學(xué)生自讀課本P70，了解不同媒介的傳播特點。四、出示自學(xué)指導(dǎo)一（8分鐘）1、了解不同媒介的傳播特點。2.探討不同媒介的語言特征。五、自學(xué)展示，精講點撥。答案點撥:一、了解不同媒介的傳播特點。1、報紙優(yōu)點：(1)閱讀人群廣泛(2)發(fā)行量大(3)可進(jìn)行詳細(xì)文字說明(4)可進(jìn)行各種不同形式的版面設(shè)計(5)信息容量大。缺點：(1)發(fā)行區(qū)域小(2)重復(fù)閱讀率低(3)不易保存(4)色彩單調(diào)，視覺沖擊力小(5)時效性短2、廣播①傳播范圍廣，傳播迅速快，時效性強(qiáng)。②信息受眾廣泛，覆蓋面大。由于廣播不受時間和空間的限制，只要有收音機(jī)就可以收聽。③信息傳播方便靈活，聲情并茂。④制作簡便，成本低。⑤接收方便。3、電視①集字、聲、像、色于一體，富有極強(qiáng)的感染力。②覆蓋面廣，公眾接觸率高。③信息帶有較強(qiáng)的娛樂性，易于為受眾接受。④信息稍縱即逝，不易存查。⑤費用昂貴，制作成本較高。網(wǎng)絡(luò)①多種傳播符號組合，表現(xiàn)形式豐富。②信息豐富，資源共享。③網(wǎng)上信息可隨時更新，時效性強(qiáng)。④實現(xiàn)信息雙向傳播，建立傳受平等的新型傳播模式。⑤信息選取由“推”到“拉”，便于搜索查詢。⑥網(wǎng)上信息以超鏈接的方式發(fā)布，信息之間關(guān)聯(lián)性高。⑦通信方式迅捷便利。二、探討不同媒介的語言特征。1、報紙①真實性②群眾性③文學(xué)性2、廣播①口語化②形象化③大眾化3、電視①真實性②導(dǎo)向性③概括性④群眾性4、網(wǎng)絡(luò)①創(chuàng)新性②鮮明性③隨意性④簡潔性第二個小循環(huán)三、自主學(xué)習(xí)，獨立思考二學(xué)生自讀課本P70，探討不同媒介的語言特征。四、出示自學(xué)指導(dǎo)二（8分鐘）下面是一則校報的招聘啟事，需要通過不同的傳播媒介發(fā)布出去，以得到更多同學(xué)的關(guān)注和響應(yīng)。選擇幾種你熟悉的傳播媒介，根據(jù)其傳播特點對招聘啟事進(jìn)行改寫，如調(diào)整內(nèi)容、語言、呈現(xiàn)形式等，并說說這樣改寫的理由。招聘啟事校報擬招聘兩名編輯，具體信息如下。崗位職責(zé):負(fù)責(zé)來稿篩選、文字編輯和部分校內(nèi)新聞采寫工作。招聘對象:高一、高二年級學(xué)有余力的同學(xué)。應(yīng)聘條件:1.熱愛文學(xué)，熱愛寫作，有一定的文學(xué)鑒賞能力和較高的文字水平;2.能夠認(rèn)真細(xì)致地做好文字工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心;3.具備良好的溝通能力。應(yīng)聘方式:發(fā)送個人簡歷至郵箱xx@xx。截止日期:3月25日。校報編輯部3月1日五、自學(xué)展示，精講點撥。答案點撥:1、用廣播發(fā)布的招聘啟事同學(xué)們，下面廣播一則招聘啟事：校報因為工作需要，招聘兩名編輯，主要負(fù)責(zé)來稿篩選、文字編輯和部分校內(nèi)新聞采寫工作。招聘對象為高一、高二年級學(xué)有余力的同學(xué)。應(yīng)聘的條件有三個，第一，熱愛文學(xué)、熱愛寫作，有一定的文學(xué)鑒賞能力和較高的文字水平；第二，能夠細(xì)致認(rèn)真地做好文字工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心；第三，具備良好的溝通能力。有意向的同學(xué)可在3月25日前，將個人簡歷發(fā)至郵箱××××。2.用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)論壇或班級微信群發(fā)布的招聘啟事校報招聘兩名編輯高一、高二學(xué)有余力的同學(xué)，如果你熱愛寫作，有一定的文學(xué)鑒賞能力和較高的文字水平，能夠細(xì)致認(rèn)真地做好文字工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心，具備良好的溝通能力