近義詞反義詞.課件

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前三行對子是近義詞?

后三行對子是反義詞定義：意義相同或相近的詞叫做近義詞。1、意義完全相同的詞。如“星期天”和“禮拜天”，“知道”和“曉得”，“媽媽”和“母親”（口語和書面語）；2、詞義有同有異，意義相近。如“誠實”和“真誠”，“愛護”和“愛惜”，“阻止”和“制止”。?

近義詞都有一個相同的詞素（相同的字）。共同的詞素，決定了它們的基本意義是一致的；而不同的詞素，又體現(xiàn)了它們詞義的差異。?

因此，在找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素組詞，然后找出近義詞。?

1、“疲勞”的近義詞，可抓住詞素“疲”來組詞：疲倦、疲乏、疲憊，這三個詞都是“疲勞”的近義詞。?

2、“艱難”的近義詞，可以抓住任何一個詞素組詞：艱辛、困難，這兩個詞都是“艱難”的近義詞。?

3、“贊揚”的近義詞，可以抓住任何一個詞素組詞：表揚、頌揚

、贊頌、贊美這些都是“贊揚”的近義詞。?

2、找出意思相同或相近的詞。?

“輕視”的近義詞，先弄清“輕視”是“看不起”的意思。然后想一想還有哪些詞與“看不起”相同或相近？“輕蔑”、“蔑視”和“輕視”相近，那么這兩個詞就是“輕視”的近義詞?！拜p視”

“看不起”

“輕蔑”、“蔑視”?

1、適用范圍不同?

【激烈

強烈

猛烈

劇烈】?

“激烈”著重指運動緊張或雙方斗爭尖銳，達到很高的程度，常形容爭論，搏斗等;“劇烈”指急劇，變動或刺激厲害，常形容藥性，疼痛等;“猛烈”著重指強而有力，也指程度高，濃度大，適用范圍較大，能形容光線、色彩、對比等客觀事物，也能形容欲望、感情等。?

2、詞語搭配不同?

【改進

改正

糾正

改善】?

改進方法、技巧、態(tài)度、作風?

改正缺點定義：意義相反或相對的詞叫反義詞。?

（1）組成反義的一對詞總是屬于同一意義范疇的。?

如“南”、“北”，指的都是方位；?

（2）反義詞是以意義對立為標準的，而不是簡單地加上否定詞所表示的一種對比。?

例如：“不積極”就不是“積極”的反義詞。因為“不積極”是短語，它是比詞大的語言單位。?

1、有的詞只有一個反義詞，如“善”的反義詞是“惡”，“生”的反義詞是“死”。?

2、有些詞可以有幾個反義詞，如“新”的反義詞有“老”、“舊”；“好”的反義詞有“壞”、“糟”。?

3、反過來看，幾個詞也可以有一個共同的反義詞，如“統(tǒng)一”、“團結”的反義詞是“分裂”

。?

1.從詞的字數(shù)去尋找，字數(shù)要一致。反義詞的字數(shù)一定要和對應的詞相等。?

如“強”是單字的，它的反義詞也必須是單字的“弱”。?

2.從詞的范圍去找，反義詞所指的范圍相同。?

如“強壯”是指人的體質，它的反義詞應該找“瘦弱”，而不能找“軟弱”。?

3.從詞的性質去找。詞按性質又分為名詞、動詞、形容詞等。反義詞的詞性相同。?

如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應是形容詞“光明”，如果用“亮光”就不對了。因為“亮光”是名詞。?

4.從不同的語言環(huán)境去尋找。語言環(huán)境不同，詞義發(fā)生變化，對應的反義詞就不同。?

①、理解詞義?

②、根據(jù)詞義找對應的反義詞?

1、這魚很新鮮。?

這句中的“新鮮”的反義詞應是“腐爛”。?

2、

這是一件新鮮事。?

這句中的“新鮮”的反義詞應是“陳舊”。?

3、早晨的空氣很新鮮。?

這句中的“新鮮”的反義詞應是“混濁”。?

3、依靠語境，理解詞義，再找近義詞、反義詞（閱讀中）1、春天到了，（

）的風吹紅了桃花。2、老師的態(tài)度很（

）。3、媽媽（

）的對我說：“敢于提出不懂的問題才是真正勇敢的人。4、春天到了，天氣變得（

）了。5、我家的小狗一見到我就非常（

）。1、幸福的生活來之不易，我們要（

）。2、糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果，我們要（

）。稀有

稀少1、由于缺乏保護，華南虎已成為（

）動物了。2、沙漠里，氣候條件差，動植物非常（

）。?

1、分清幾組詞的不同適用范圍、搭配?

2、選擇語言環(huán)境驚訝——忙碌——?

朦朧——完美——?

危險——

擔心——?

朦朧——

喜歡——敏銳—?

阿呆（B）給（A）局長送“紅包”時，?

A：你這是什么意思？

（意圖、用意）?

B：沒什么，意思意思。（心意）?

A：那你這就不夠意思了。（不夠朋友）?

B：小意思，小意思。（禮品代表的情誼)?

A：你這人真有意思。(趣味，識趣）?

B：其實也沒有別的意思。（意圖、用意）?

A：那我就不好意思了。（不客氣，收禮物）?

B：不，是我不好意思。（麻煩人，難為情）?

于是，有人斷言，她和他有了意思，并要他趕快去找她：意思意思。?

他火了，說：“我根本沒那意思！”?

她生氣了：“你們這樣胡扯是什么意思？”?

說的人有點不好意思，便解釋說這純屬開玩笑，并沒有別的意思……?

事后，有人說“真有意思”，

也有人說“真沒意思”。特點：多義詞是一詞多義，幾個意義之間往往有聯(lián)系。多義詞是“單義詞”的對稱。多義詞是具有幾個彼此不同而又相互關聯(lián)的意義的詞，這些意義是同屬一個本義或基本意義的引申意義。多義詞大多是一些和生活關系最密切的常用詞，以動詞、形容詞居多，以單音詞居多。多義詞在使用時，在一定的上下文中一般只表示其中的一個意義。多義詞在比擬、比喻、借代等修辭中，因其“多義”的特點，可以收到良好的表達效果。注意：意義間沒有關聯(lián)時，只能認作是同音詞的一種，如表示顏色的“白”（白的花）和表示徒勞的“白”（白費力）就是兩個同音詞。多義詞的意義區(qū)分：1、

多義詞的幾個意義中，有的是最初的或常用的意義，叫基本義；2、有的是從基本義引申出來的意義，叫引申義；3、有的是通過用基本義比喻另外的事物而固定下來的意義，叫比喻義。注意：

在使用時，在一定的語境（上下文）中一般只表示其中的一個意義，也就是說，多義詞的具體意義需要結合其所在的語境判斷。?

海：基本義——大洋靠近陸地的部分。如“大海、東海”。有的大湖也叫“?！?，如“黑?！薄?

引申義——大的，如“你真是海量！”。?

比喻義——比喻連成一大片的很多同類事物。如，“人海茫茫，你讓我到哪里去找他？”“這里已是一片火海。”例?

雙音詞：?

1、算賬：基本義——計算賬目。如，?

引申義——吃虧或失敗后與人較量，如，“好了，這回算你贏，下回我再跟你算賬！”?

2、包袱：基本義——用布包起來的包兒。如，“把你的包袱拿好?！?

比喻義——比喻某種負擔。如?！澳悴灰兴枷氚?。”

例?

3、黃色：基本義——黃的顏色。如，她穿著黃色的上衣。?

引申義——象征腐化墮落，特指色情。如，不要看黃色錄像。?

4、水分：基本義——物體內(nèi)所含的水。如，植物是靠它的根從土壤中吸收水分。?

比喻義——比喻某一情況中夾雜的不真實的成分。如，他說的話里有很大的水分。例?

多音詞：?

1、開小差：基本義——軍人私自脫離隊伍逃跑。如，他當兵沒多久就開小差了。?

比喻義——比喻思想不集中。如，用心聽講，思想就不會開小差。?

2、老古董：基本義——陳舊過時的東西。如，他使用的書桌已成了老古董。?

比喻義——比喻思想陳腐或生活習慣陳舊的人。如，這個人簡直是個老古董。多義詞的辨析方法?

1、從多音現(xiàn)象辨析?

如，（1）他這個人不難求，太好說話了。（2）他這個人太好說大話了。不難判斷，（1）中的“好”讀上聲，是“易于、便于”的意思。（2）中的“好”讀去聲，是“喜歡、愛好”的意思。?

2、從詞義上辨析?

如，（1）山上到處是盛開的杜鵑。（2）樹林里傳來了杜鵑的叫聲。?

其中，（1）中的“杜鵑”指的是“杜鵑花”，而（2）中的“杜鵑”指的是“杜鵑鳥”。?

3、從詞性上辨析?

如，（1）他作為