2023年-我的煩惱高中作文-1

第頁(yè)2023我的煩惱高中作文我的苦惱中學(xué)作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。信任許多摯友都對(duì)寫作文感到特別苦惱吧，下面是我為大家收集的我的苦惱中學(xué)作文，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

我的苦惱中學(xué)作文1

天陰沉沉的，還下著牛毛細(xì)雨。那些靜靜地躺在書包里的考試卷，此時(shí)卻像大山一樣壓得我邁不開腳步，一想到它們，我的心頭便蒙上了一層霜。

上個(gè)星期三，我們班進(jìn)行了一次模擬考試。因?yàn)槲摇拜p敵〞，沒有仔細(xì)地去復(fù)習(xí)，最終導(dǎo)致我這次的考試成果徹底遭受滑鐵盧。它們是那樣的糟糕！在學(xué)校時(shí)，我就被老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的“訓(xùn)誨〞了半個(gè)多小時(shí)了?，F(xiàn)在我就想：回到家，媽媽又會(huì)怎樣“教化〞我呢？

天慢慢黑了，我的影子被路燈拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的；雨更大了，差不多濕透了的衣服裹在身上，更增加了我心底的寒意。錦上添花的風(fēng)用勁的吹著路旁的樹木，發(fā)出沙沙的聲響。想起媽媽從前針對(duì)我考試成果表我的苦惱中學(xué)作文2

小時(shí)候總是有很多苦惱，數(shù)也數(shù)不清，但是一般都是很快解決掉了，唯獨(dú)只有一個(gè)苦惱就是唱歌常常跑調(diào)。

在六年級(jí)的以前，我是一個(gè)特殊喜愛聽歌的人，但就是從來(lái)沒唱過歌。于是我做出了一個(gè)大膽確實(shí)定，就是唱歌。一次周末，我翻開了上的全民K歌，自信地點(diǎn)了首“丑八怪〞并錄了下來(lái)，歌頌完了，我特殊期盼自己的分?jǐn)?shù)，我自我感覺很好。一看分?jǐn)?shù)“S〞“太棒了！〞我尖叫了起來(lái)。傲慢地將歌發(fā)布了，我很期盼同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。

大約半個(gè)小時(shí)之后，我的陸接連續(xù)接到了也許三十多的消息，我想：這些消息肯定是在夸我歌頌得好。翻開了一看，啊，三十六條消息有三十五條是在吐槽，另一條只是發(fā)了個(gè)略號(hào)，他們說(shuō)：“聽到我的歌，耳朵都要流產(chǎn)了，大哥這評(píng)價(jià)是假的吧，你的歌聲可以用“丑八怪〞來(lái)形容了。〞我崩潰了！

星期一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們每次跟我說(shuō)話時(shí)都不離“跑調(diào)〞一詞，從今我確定以后再也不唱歌了。

可是，事實(shí)卻不是這樣的，剛過了一段時(shí)間我就忍不住了。下課的時(shí)候，躲在廁所里唱歌，難過的是，我剛好唱跑調(diào)的時(shí)候有人進(jìn)來(lái)了，全被那個(gè)人聽到了。從今以后我“跑調(diào)王〞的稱號(hào)就傳遍整個(gè)年級(jí)，甚至的有些其他的年級(jí)的一些人也知道我的稱號(hào)。這個(gè)還不算過分，過分的是，以前同學(xué)叫我時(shí)都有全名或小金的，現(xiàn)在改成“跑調(diào)王〞為我的稱呼了，總是會(huì)聽到有人說(shuō)：““跑調(diào)王〞過來(lái)一下！〞直到畢業(yè)前夕，也有人叫我“跑調(diào)王〞。

從這以后，我的這個(gè)苦惱就再也解決不掉了，我也發(fā)誓，在一些必要的場(chǎng)合中再也不會(huì)唱歌了。

我的苦惱中學(xué)作文3

人人都有煩心事。當(dāng)然，我也不例外。煩心事是多種多樣的；或許是因?yàn)榧彝?；或許是因?yàn)橛H人；或許是因?yàn)閾从?；或許是因?yàn)橥瑢W(xué)……但，我敢保證。從古到今，全部孩子最大的煩心事無(wú)疑只有兩個(gè)大字——學(xué)習(xí)！

俗話說(shuō)得好啊：作文，作文，難死小人。作文，真的苦死人。語(yǔ)文老師一聲令下：“寫作文！〞班里一片嗚呼哀哉。于是作文課就成了我們班最難熬的課。放眼望去，一片民不聊生。同學(xué)們個(gè)個(gè)像軟腳蝦萎靡不振，半天憋不出一個(gè)字。更有甚者，偷抄作文書，美名其曰“借鑒〞。瞧瞧多聰明！

俗話說(shuō)得好?。嚎伎伎?，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?！霸儆袃商炀鸵荚?。〞數(shù)學(xué)老師一臉肅穆的宣布。希望大家考出好成果。〞語(yǔ)文老師笑意盈盈。望著老師“奸詐〞的笑容，我崩潰了。天哪，又要考試了，我的世界末日又要到了，考好了老師，。媽媽笑的像一朵花，考砸了電閃雷鳴，轟轟作響。雙擊經(jīng)常搞得我無(wú)語(yǔ)問蒼天，淚水盡沾衣。上帝，能不能恒久不考試？

你們喜愛聽催眠曲嗎？那你們會(huì)唱嗎？不會(huì)就來(lái)找我們數(shù)學(xué)老師，他肯定是催眠高手。世界上有一種東西叫做“生物〞生物中有一種東西叫做“蟲〞蟲中有一位隊(duì)員叫做“瞌睡蟲〞。一上晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師就起先施展“催眠術(shù)〞瞌睡蟲就起先向上爬，越爬越高……抵抗，抵抗，我舍命得想。但我方火辦不夠，敵人攻上高地，我方轟塌了。瞌睡蟲始終爬到腦子里，我的頭也越來(lái)越低，越來(lái)越低……就在我快要見周公的時(shí)候“砰！〞一聲響，數(shù)學(xué)老師拿黑板擦當(dāng)驚堂木重重的敲講臺(tái)。我一下子抬起頭坐的筆直。

唉！學(xué)習(xí)難，學(xué)習(xí)難，好學(xué)習(xí)，難上難學(xué)海無(wú)涯“苦〞作“舟〞，要想學(xué)習(xí)好，接著苦吧，漸漸熬……

我的苦惱中學(xué)作文4

我們生長(zhǎng)在苦惱的世界中，我們經(jīng)驗(yàn)過各種各樣的苦惱，每一個(gè)苦惱都給我們留下過各種不同的感受，苦惱有時(shí)很短暫，有時(shí)也很漫長(zhǎng)，我們?cè)谒拿媲埃袝r(shí)可以鎮(zhèn)靜自假設(shè)從而運(yùn)籌帷幄，有時(shí)感到身心乏累從而手忙腳亂。人的一生總是伴隨著苦惱，我們每成長(zhǎng)一步，苦惱便如約而至，從來(lái)沒有失約過，苦惱是好聽旋律中一個(gè)不和諧的音符，令人缺憾。

在家長(zhǎng)面前代溝所導(dǎo)致的苦惱，如同一道不行沖破的馬奇諾防線將我們與父母封鎖在了兩個(gè)世界，讓我們不知如何應(yīng)付；在摯友面前誤會(huì)所導(dǎo)致的苦惱，好似兩個(gè)牢房將我與摯友關(guān)在了其中，那牢房之間的距離，如同天塹，使我們單獨(dú)傷感。

我始終以為苦惱百害而無(wú)一益，直到我理解了無(wú)論什么都有害有益，我漸漸起先覺察苦惱的好處，苦惱雖然使我們郁悶甚至讓我們的世界安穩(wěn)無(wú)光。可是我們的苦惱大多是我們自己造成的，是我們使父母生氣、讓摯友誤會(huì)，我們只須找出緣由并改正，便可以使父母得到勸慰，讓摯友理解我們。苦惱布滿了我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，我們根本遠(yuǎn)離不了苦惱的，因?yàn)槲覀兪强鄲赖闹圃煺?，既然我們無(wú)法躲避那就英勇面對(duì)，不再躲避。

只要你英勇面對(duì)，你可以很快覺察苦惱其實(shí)是我們學(xué)習(xí)的一種過程，通過它我們可以更好的學(xué)會(huì)怎么限制自己，學(xué)會(huì)怎么不斷地完善自己。只有這樣，我們才可以更大進(jìn)步的邁過人生中的種種困難的坎，才可以更快的超越別人，假設(shè)我們因害怕 苦惱而躲避現(xiàn)實(shí)，那么我們一生都只在別人的身后，那么我們始終是一只羽翼下的小鳥，無(wú)法搏擊長(zhǎng)空，領(lǐng)會(huì)風(fēng)雨后的彩虹。

想要不在這世上空走一回，就應(yīng)當(dāng)英勇挑戰(zhàn)自己，才會(huì)在社會(huì)上有一席之地，英勇褻瀆苦惱，他就不再是你的攔路虎，而是你的墊腳石！到時(shí)候，你將會(huì)感謝苦惱。

我的苦惱中學(xué)作文5

誰(shuí)說(shuō)少年沒苦惱，我就有很多很多的苦惱，其中最苦惱的事情那么是——我養(yǎng)的小倉(cāng)鼠生幼崽帶來(lái)的苦惱。

一個(gè)星期天的早上，被絢麗的陽(yáng)光叫醒的我，第一時(shí)間沖到了陽(yáng)臺(tái)上，習(xí)慣性的幫倉(cāng)鼠籠里面的倉(cāng)鼠裝飼料。倉(cāng)鼠看到我喂它，急不行待的站了起來(lái)。突然，我眼前一亮！咦？怎么有三個(gè)紅通通的小東西？莫非我睡眠沒醒？用力搓了搓眼睛，沒錯(cuò)，確實(shí)是三只小倉(cāng)鼠！倉(cāng)鼠生寶寶了！媽媽，媽媽快來(lái)看。興奮得我載歌載舞。倉(cāng)鼠寶寶特別的小，它們的皮膚薄得可以望見里面的心臟在跳動(dòng)，全身通紅，一點(diǎn)毛也沒長(zhǎng)出來(lái)。始終在動(dòng)、在叫，像電視里的恐龍寶寶一樣。我輕輕地摸了摸倉(cāng)鼠媽媽的頭，很是心疼地說(shuō)“累壞了吧？最近多休息休息吧，我會(huì)好好照看你的。〞它也好似聽懂了，疲憊的閉上了眼睛，睡著了。

媽媽輕聲地走過來(lái)滿臉笑容地說(shuō)：“真的耶！你可以上百度查一查小寶寶要怎么養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)留意些是什么地方。〞“是，長(zhǎng)官〞百度上說(shuō)，千萬(wàn)不要用手去摸幼崽，我們?nèi)耸稚嫌形兜?，?huì)引起倉(cāng)鼠的擔(dān)憂，還有要給倉(cāng)鼠適量的喂一點(diǎn)面包，以補(bǔ)充養(yǎng)分，最重要的是等到兩個(gè)月的時(shí)候，最好把小倉(cāng)鼠和媽媽分開住，防住它們打架。

等等，那就是說(shuō)，要買一個(gè)新的籠子？啊，爸爸應(yīng)當(dāng)不會(huì)同意我買的！不過還是必需得去問一問，看看有沒有希望。

我把事情告知了爸爸，他果真還是不容許，唉，理由是家里還有另外一只大籠子空著，將就著可以用，以前是養(yǎng)我的小灰兔的，可是它現(xiàn)在不在了，唉！不提了，想到小灰兔就心里難過，就這樣將就用一下吧！

我的苦惱中學(xué)作文6

今日真是個(gè)“好日子〞，又一篇作文從天而降，因太過沉重，我實(shí)在受不起，一下子砸暈了我的頭。

一回家，我便“啊〞的一聲叫了出來(lái)，隨即把書包往桌上一扔，就起先抱著衣架痛哭。你以為我是不會(huì)寫嗎？是的，真的不會(huì)寫，打上初中以來(lái)遇到的第一個(gè)不會(huì)寫的作文。我實(shí)在沒有素材。以前的苦惱吧，我也記不太清了，現(xiàn)在也貌似沒什么苦惱，我根本不把全部的苦惱當(dāng)苦惱看?！拔艺娴臎]什么苦惱啊！〞我抱著衣架委屈地對(duì)爸爸說(shuō)。內(nèi)心始終堅(jiān)持著做個(gè)歡樂的人的我，此刻的內(nèi)心是崩潰的——沒素材怎么寫作文？

爸爸把臟鞋丟到洗鞋機(jī)后就去做飯了。媽媽那么是過了一會(huì)兒才回來(lái)。我在房間里趴著，突然聽見媽媽的驚呼，我和爸爸聽見趕來(lái)，只見洗鞋機(jī)旁溢滿了水，我一臉淡定，爸爸那么大驚失色。不一會(huì)兒開飯了。我在飯桌上百般發(fā)牢騷這次的作文實(shí)在不會(huì)寫。爸爸和媽媽那么一臉無(wú)奈，一人一個(gè)“我的苦惱是……〞地說(shuō)著?！拔业目鄲朗浅酝觑埵俏蚁赐毹暋拔业目鄲朗悄愠燥?zhí)詺猕暋拔业目鄲朗悄憧偛宦犖业脑挩暋?？說(shuō)著說(shuō)著怎么數(shù)落起我了？我沒法兒，飯也不想吃了，坐在座位上在心里靜默感慨寫作不易，又一遍又一遍地刷新自己“苦惱〞的大腦存檔，渴望找到一點(diǎn)素材。正煩著，爸爸突然呵呵一笑，說(shuō)：“你看你現(xiàn)在多苦惱。〞我的腦子從十萬(wàn)八千里外快速閃了回來(lái)，這才茅塞頓開，而后，寫下了這篇作文。

苦惱什么的，其實(shí)不必因?yàn)橐粫r(shí)的苦惱而感到懊喪急躁，靜下心來(lái)想一想，很簡(jiǎn)單就解決了，方法總比困難多。此刻，洗鞋機(jī)早已修好，沒有苦惱的愉悅在我們內(nèi)心充溢著。無(wú)所謂苦惱，人生假設(shè)一帆風(fēng)順，又如何成長(zhǎng)？

我的苦惱中學(xué)作文7

轉(zhuǎn)瞬間，我已成為了一名初中生，本以為能快歡樂樂的完成初中三年的學(xué)習(xí)，可沒想到的是，剛開學(xué)就有苦惱。

我的姐姐是一名極優(yōu)秀的學(xué)生，我也因此有了苦惱。因?yàn)槲业睦蠋熞舱俏医憬愠踔械睦蠋?，我姐姐如此?yōu)秀，自然也會(huì)怕自己比姐姐做得差，我自己認(rèn)為這點(diǎn)不算什么，可父母成天嘮叨著同一話題，恨不得哪天科技興旺把他們的思維安裝在我的腦子里。而他們的一字一句我現(xiàn)在都能背出來(lái)：兒子，要仔細(xì)??！你姐姐特別優(yōu)秀，萬(wàn)一你比姐姐差就特別丟臉，終歸姐姐的老師是你現(xiàn)在的老師；再說(shuō)，男的就是要比女的厲害……每次聽完一遍我就想說(shuō)：我讀書不是為了面子，是為了自己的將來(lái)。但我沒有說(shuō)，假設(shè)說(shuō)了，我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)敵不過他們洶涌澎湃的嘮叨。

每天早上起床做著一樣的事情，聽著父母一樣的話語(yǔ)，久而久之我都感覺厭倦了，最終我抗拒了。

抗拒的那個(gè)夜晚與平常一樣，做作業(yè)的時(shí)候，母親走過來(lái)又嘮叨上了，一句話還沒說(shuō)完就被我打斷了：“我的娘啊，你就不能閉上嘴巴嗎？我去學(xué)校讀書不是為了面子讀書，而是為了我自己的將來(lái)，你們總是這樣嘮叨有意思嗎？你是不是想拆了我的腦袋把你的思維塞在我的腦袋里??？姐姐是特別優(yōu)秀，但我是我，她是她，各有各的路走……〞

在那一瞬間，我發(fā)泄了，媽媽也閉嘴了。盡管知道她是為了我。我的苦惱將在我三年學(xué)習(xí)中扎下根。

在三年中或許有多數(shù)的苦惱，但我或許應(yīng)當(dāng)正確去面對(duì)它。

我的苦惱中學(xué)作文8

苦惱像一塊磨刀石，雖磨扁的刀，卻銳利了刀刃；苦惱像沙漠里的清泉，雖干澀無(wú)比，卻帶來(lái)了動(dòng)力；苦惱是龍卷風(fēng)吹來(lái)的錢，誰(shuí)刮傷了臉龐，卻收獲良多。人的苦惱無(wú)窮無(wú)盡，但人也在苦惱中成長(zhǎng)、進(jìn)步。我們要化苦惱為力氣。

秋天的一個(gè)上午，距離期中考試還有三天。今日是星期天，幾乎全部人都在驚慌而又努力地復(fù)習(xí)著。在外面，除圖書館之外，都看不見初中生的影子。尤其是新一屆的初中生，面對(duì)初中的第一次大考，更是格外的驚慌而努力，還有一點(diǎn)小小的期盼。

我在家無(wú)聊的心情更加沉重，這幾天的復(fù)習(xí)使我的神經(jīng)高度緊繃。這種狀況下，神經(jīng)再好的人也要逼成神經(jīng)病了。因?yàn)榈谝淮斡龅脚琶目荚?，我非常驚慌，心里一點(diǎn)底也沒有。我趴在桌子上，一遍一遍又一遍地翻著一本生物書。

秋日的陽(yáng)光透過窗戶，照在我的書上，我身上微微出汗，煩躁的心情越來(lái)越重，幾乎要爆發(fā)了。但為了好成果，這些心情都被我壓了下去。就在我一心一意地復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)時(shí)，樓下的一群小孩笑嘻嘻的聲音吸引了我。我走向從窗邊向下看去，原來(lái)是我的幾個(gè)摯友在樓下玩嬉戲。突然，他們抬起頭看到了我，并邀請(qǐng)我下去玩。當(dāng)時(shí)家里沒有人，我可以想出去就出去。

我雖然非常想出去，但也想努力復(fù)習(xí)，在期末考一個(gè)好成果。我的心在努力地掙扎著。最終，還是為了好成果而委婉地拒絕了他們。我重新回到了房間，看起了學(xué)問點(diǎn)……

果真功夫不負(fù)有心人，我在期末考試中取得了年級(jí)第三十二的好成果。

從今，讓我們不要厭煩苦惱，用正確的方法去面對(duì)苦惱，化苦惱為力氣，去創(chuàng)立自己美妙的將來(lái)！

我的苦惱中學(xué)作文9

每個(gè)人都須要學(xué)習(xí)，而學(xué)的好壞程度也是不同的。在這方面我有個(gè)大苦惱，就是——學(xué)習(xí)。

爸爸媽媽對(duì)我的成果要求意向很高。有時(shí)，我考了96·5分，媽媽還說(shuō)我不夠努力。“看看人家考94的多好呀！〞我有點(diǎn)糊涂了，96·5和94究竟哪個(gè)高？有時(shí)，我考了92、這個(gè)成果確實(shí)不太志向?？砂职謰寢尶傁矏叟时龋粫?huì)兒和96的比，一會(huì)兒和98的比。我信任每個(gè)同學(xué)都不喜愛比、被說(shuō)、被罵。我生氣了，說(shuō)：“那人家還有考80的呀！〞媽媽不以為然，說(shuō)道：“你要和好的比，這樣才能進(jìn)步，你是個(gè)好學(xué)生呀！〞這個(gè)道理大家都懂，但大人們業(yè)績(jī)成果不好了，我們把它比來(lái)比去的，也會(huì)不快樂呀！有時(shí)候，我真想把好學(xué)生這個(gè)“桂冠〞拿掉！有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我們家的“潛規(guī)那么〞：考90分一下，沒收100元；考100分，嘉獎(jiǎng)100元。這次，我考了86分，可真有“好日子〞過了。一到家，爸爸就滿臉帶笑地對(duì)我說(shuō)：“阿貝，考了多少分呀？〞我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“8……86、〞爸爸突然晴轉(zhuǎn)大雨，又使出了他的“口沫橫飛〞。“??？86？你要?dú)馑牢已?？怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)……〞我只能像小雞般的低著頭，坐在椅子上。接著，他不僅沒收了各種“珍寶〞，還沒收了我的。Oh，no！這不公允?。槭裁慈思野职謰寢尣粫?huì)這樣，為什么他們都有、電腦、平板……有時(shí)候，我會(huì)埋怨生活，還會(huì)窩在被子里嚎啕大哭……

寫了那么多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分?jǐn)?shù)、名次，排第一位，你們應(yīng)當(dāng)多關(guān)切關(guān)切孩子的心里、身體健康、學(xué)習(xí)過程、道德品行……

我的苦惱中學(xué)作文10

“多吃一點(diǎn)，多吃一點(diǎn)！〞嘮叨大媽又上線了，逼著我這只可憐的蘿卜頭吃飯。在她的威逼利誘之下，我牽強(qiáng)吃完了一碗面條。

哎，依別人說(shuō)，鄙人又瘦又小，一臉猴相。沒方法，吃了十幾年反，就是不見長(zhǎng)。媽媽說(shuō)我吃了昧良心食，一點(diǎn)也不給她長(zhǎng)臉。

老媽抓著我這個(gè)缺點(diǎn)，每天對(duì)別人調(diào)侃讓我：“我家欣鳴像個(gè)猴兒，比他小兩歲的都比他高。〞我笑言以對(duì)：“你是如來(lái)佛，我是孫悟空。你成天把我壓在五行山下，我可怎么長(zhǎng)！〞別人哈哈大笑。

過年走親戚，老媽又是老一套：“呀，東東都這么高了，這么胖了，再瞅瞅你這個(gè)猴娃！〞我氣不打一處來(lái)：“別人都只顧長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子，而我只顧張腦子卻忘了長(zhǎng)個(gè)子，腦袋沉甸甸的，把個(gè)子都給壓下去了。〞

“哈，新版?西游記?出來(lái)了。孫悟空扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，大破五指山，連如來(lái)佛都不放在眼里了。〞我哥生怕天下不亂。

我白了他一眼：“等著回花果山再整理你！〞

回家后，哥對(duì)媽說(shuō)：“媽，給我找一條繩子去，我要收了他。〞

我說(shuō)：“何方小妖，竟敢口出狂言，吃俺老孫一棒！〞接下來(lái)便是一陣廝殺。

至今我照舊保存著我的記錄：不到七十斤，每天以此媲美，而在老媽和吾兄那里每天照舊以此嘲諷我，使我無(wú)地自容。

“吃飯了猴娃。〞老媽一聲吼，地球也得抖三抖。我蹦到她面前，囁嚅著說(shuō)：“吃不了那么多，能不能少些？〞“不能！〞接下來(lái)又是苦痛難熬的時(shí)候。

兄弟姐妹們，無(wú)償傳授苗條的方法，有償尋求增肥的秘訣。我要把我的苦惱徹底拋棄，擺脫老媽的熬煎。

我的苦惱中學(xué)作文11

“唉，想必又是為了表演競(jìng)賽的事了。〞我嘴里嘀咕著，非常不情愿地走出了教室。這不，我校的表演競(jìng)賽又拉開了帷幕，這是我苦惱的時(shí)候，但僅僅是個(gè)開頭，我的“好戲〞全在后頭呢！

苦惱一

某個(gè)星期四，我是值日班長(zhǎng)。中午，班里非常嘈雜，我不禁想起前幾天，因?yàn)闆]管好紀(jì)律而被吳老師“炒魷魚〞的值日班長(zhǎng)，“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智〞我可不能犯同樣的錯(cuò)誤。

于是我走上講臺(tái)環(huán)視一下，唉，真不巧，偏偏望見劉牧野在鬧，我們班誰(shuí)不知我和劉牧野是“哼哈二將〞，一對(duì)“鐵哥們兒〞？可……唉，看來(lái)，不大義滅親是不行了！于是我把劉牧野的名字端端正正寫在黑板，這時(shí)教室里沒有一點(diǎn)聲音。我不禁有些懊悔，我想起他的那一瞥，里面帶有幾分疑心，幾分難過，幾分難受……

苦惱二

“喂，胖子一起玩吧！〞

“胖子，我們一起跑步吧！〞

哼，跑什么步，就數(shù)我慢，想讓自己不會(huì)墊底得了。

我又看了看自己的大肚子，我始終想，什么時(shí)候可以把這個(gè)累贅給丟掉啊！

苦惱三

放學(xué)回家后，做完全部作業(yè)，我就起先練稿子。正值我的頭腦有點(diǎn)“開竅〞時(shí)，客廳響起了“修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城〞的聲音。我本想忍忍，但聲音實(shí)在是太響了，讓我無(wú)法靜心，最終我忍不住了：“你們能不能不吵了，我要學(xué)習(xí)。〞一個(gè)人站起來(lái)：“早點(diǎn)打完，早結(jié)束，可別阻礙他學(xué)習(xí)。〞“沒事，小孩子，別管他！〞我爸爸說(shuō)，并向我瞪了一眼，我就嚇進(jìn)了臥房，吾無(wú)奈，只好艱難地起先背。

“最近比擬煩，最近比擬煩，感覺日子過得有些極端……〞摯友們，求求你們告知我，我該怎么辦？

我的苦惱中學(xué)作文12

苦惱猶如襪子里的一粒沙子雖小但卻讓人難過；假設(shè)成長(zhǎng)是一朵鮮花，那么苦惱就是那星星點(diǎn)點(diǎn)的蛀蟲；在我的成長(zhǎng)過程中我遇到過很多的苦惱……

早晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)，投射在墻上，如金粉閃著亮光，我正打算看電視，突然我的弟弟湯圓過來(lái)了。他可是個(gè)小人精，在大人們的面前還乖乖的，但是一出大人們的視線，他就起先撒潑。果不其然，他一會(huì)兒竄到臥房，一會(huì)兒又來(lái)到書房，弄得我是膽戰(zhàn)心驚，生怕他把我的東西摔壞了。算了，不管了，還是去做作業(yè)，剛把門翻開，我感覺肚子有些疼，便去上了個(gè)廁所，等我回到書房一看，我的媽呀！湯圓正在書柜上“折騰〞呢，那書柜搖搖擺晃，我的心都要跳出來(lái)了，生怕書柜壓下來(lái)，我連忙把他抱下來(lái)，這一抱，就像我打了他似的，“哇〞的一聲哭了起來(lái)，老媽和他媽媽聽見趕來(lái)，老媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“他還這么小，你就不能讓著他嗎？真是……〞后面的話我都不想聽，反正這一次又是我錯(cuò)了。我看了看窗外陰云密布，我心想：要下雨了吧！

一會(huì)兒我的作業(yè)快做完了，湯圓進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我想畫畫。〞我無(wú)奈地給他我最心愛的彩筆，正打算給他一張白紙，回頭一看墻上盡然被他畫得一塌糊涂，他又一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，我還沒反響過來(lái)，他便在我最終要寫完的作業(yè)本上，“唰〞地畫了一筆，我氣得火冒三丈，揪著他的衣領(lǐng)往外推，老媽不知從哪里冒出來(lái)，我把湯圓往她懷里一推，走進(jìn)書房，把門一關(guān)，將那煩躁的哭聲和訓(xùn)斥聲關(guān)在了門外。

我望著窗外，小雨滴落在窗戶上，發(fā)出稍微的聲響……

我的苦惱中學(xué)作文13

苦惱就像一本書，壓得我喘不過氣來(lái)；苦惱也像一張蜘蛛網(wǎng)，把我的想象抓走；但對(duì)我來(lái)說(shuō)苦惱也是一個(gè)黑洞，把我全部的好詞好句全都“吸走〞，一寫作文腦空白。

一聽到寫作文，一下子我就像從天堂掉進(jìn)了地獄。不過最要命的還是題目了，這個(gè)寫不具體，那個(gè)又無(wú)意義，真不知道去哪里找適宜的題目。思路打不開，何況下文呢？好不簡(jiǎn)單項(xiàng)選擇好題目后，又得想開頭，憋出一個(gè)吸人眼球的“鳳頭〞?？目慕O絆最終抵達(dá)了被稱為“無(wú)底洞〞的中間內(nèi)容，這個(gè)得詳寫，至少要寫300個(gè)字，而且直逼重點(diǎn)局部，不能啰里八嗦的；細(xì)微環(huán)節(jié)嘛，還得這添，那添。最好還要加心理描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫，添一些歇后語(yǔ)就更好了，還要適宜，不能添亂。說(shuō)起那事例，更是讓我頭痛。我搜尋學(xué)問寶庫(kù)，顯示：無(wú)。我從中懂得了假設(shè)沒有親身經(jīng)驗(yàn)，那就算再編，也比不過親身經(jīng)驗(yàn)一件事，經(jīng)驗(yàn)一件事能讓你懂得一個(gè)道理，讓你牢記在心，永不遺忘。那是因?yàn)榈览淼牧馐菬o(wú)窮盡的，可以讓你泉思如涌，不斷出現(xiàn)新的想法。無(wú)頭緒、無(wú)事例，真是背靠懸崖——沒退路。更多時(shí)候，是有的忘了寫，或有的寫錯(cuò)地方。總之，狀況百出，令人措手不及。

哎，最終還得寫結(jié)尾。當(dāng)然這也至關(guān)重要，關(guān)系到作文的謀篇布局。比方：爸爸問兒子，“兒子你在哪兒？〞兒子答復(fù)：“我在家里！〞還有：這個(gè)玩具太好玩了，不過還是沒有電腦好玩。要和開頭緊扣，還得總結(jié)一下你對(duì)此事的看法和怎么辦。總之一個(gè)字：煩。但是作文是肯定要交的，真是霸王敬酒——不干也得干。否那么就得背鼓上門——討打。

真是一寫作文腦空白，還消耗我一堆腦細(xì)胞，煩死了不償命啊。以后要多用功，做好閱讀筆記，不能臨時(shí)抱佛腳，那就不會(huì)一寫作文腦空白了。

我的苦惱中學(xué)作文14

每個(gè)人都有自己的苦惱，可是我的苦惱是課業(yè)負(fù)擔(dān)太重了！每天從早晨6點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)還沒吃飯就來(lái)了。還以為這已經(jīng)很早了，可是老師已在教室等著了，我們連書包都沒放好，老師早已拿起粉筆在黑板上講起課，一講就是一兩個(gè)鐘頭。好不簡(jiǎn)單下課了，可是另一個(gè)老師早在門外等著，這個(gè)老師剛一出去，另一個(gè)老師就進(jìn)來(lái)，很少有課間休息。我們好不簡(jiǎn)單盼到中午休息時(shí)間〔只有1個(gè)小時(shí)，不能回家〕，誰(shuí)知?jiǎng)偝酝觑?，老師又?lái)了，讓我們背課文、背概念，恨不得把我們?nèi)甲兂梢粋€(gè)個(gè)計(jì)算機(jī)，一股腦把全部學(xué)問全都輸進(jìn)去。下午放學(xué)鈴響了，可老師才不舍得下課呢。要加課、加課，加到晚上6點(diǎn)半才放學(xué)，每天都這樣，還留了一大堆作業(yè)，寫到晚上10點(diǎn)都寫不完。唉，每天學(xué)習(xí)十三四個(gè)鐘頭，我真堅(jiān)持不住了！眼看一每天變瘦，誰(shuí)叫我們是畢業(yè)班的呢！

這還不算呢！老師還不斷給我們買考卷、印考卷，一會(huì)兒是黃岡密卷，一會(huì)兒是海淀考卷，還有各縣市的畢業(yè)模擬考卷。要是我們做的一頁(yè)頁(yè)試卷摞放在一起，得有一尺厚呢！自然課老師每天還給我們印3頁(yè)有問題和答案的試卷，字比螞蟻還要小，要我們必需背下來(lái)。唉！那么多，我們?cè)趺茨鼙诚聛?lái)呢？還是得硬著頭皮背。唉！誰(shuí)叫我們是畢業(yè)班的呢！

此外，老師還剝奪了我們上副課的權(quán)利，除了微機(jī)外，音樂躲一邊，美術(shù)靠邊站，體育就更別想了。周六雖說(shuō)是假日，可我們還得加半天課。唉！誰(shuí)叫我們是畢業(yè)班的呢！

在此，我真想發(fā)自內(nèi)心對(duì)老師說(shuō)：雖然我們已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生，但我們都還是孩子，我們都?jí)粝胗型甑奶煺鏆g樂，我們夢(mèng)想有童年的逍遙自在，太累了，請(qǐng)讓我們重新做回孩子！

我的苦惱中學(xué)作文15

在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有很多苦惱。但只要我們仔細(xì)對(duì)待，這些苦惱就會(huì)慢慢消逝。

在我上幼兒園的時(shí)候，畫畫得特殊差，每次圖畫課上都會(huì)受到老師的指責(zé)，于是，我越來(lái)越厭煩畫畫，甚至見到彩筆都覺得厭惡，對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信念，直到有一天，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下農(nóng)村玩，事情才發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

那天黃昏時(shí)分，我們到達(dá)了駐地。松陽(yáng)，剛下車，一陣清風(fēng)伴著野花的芳香，像松軟的緞子般拂過我的肌膚，我貪欲地吸吮著這清爽的空氣，好似恒久也吸不夠。

這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了淙淙的流水聲，把小小的我吸引了過去，我拐過一道彎，繞過一道坎，走過一條窄窄的田埂，跨過小石橋，來(lái)到了小溪邊。小溪澄澈見底，碧綠的水中青苔像漂亮的絲帶，隨流漂浮；溪中擺放著幾塊大小不一的石頭，為過往的路人開通了一條水路。我隨意撿起一塊小石子，用力地向不遠(yuǎn)處的小溪終點(diǎn)扔去，霎時(shí)間，小面上蹦起了二十公分高的水花，這水花晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，轉(zhuǎn)動(dòng)著身姿，漸漸地落入水中，蕩開了一圈圈小圓韻。我興奮極了，脫下鞋子，光著腳丫子走進(jìn)小溪中，一股涼爽從腳底快速傳遍全身。那時(shí)，我的心遠(yuǎn)離了喧嘩喧鬧的城市，丟掉了驚慌的學(xué)習(xí)生活與老師的指責(zé)，沒有了苦惱與困惑，灌滿了快樂與華蜜，渾身輕松帶勁，不覺疲乏地與老爸打起了水仗？玩累了，我躺在小溪邊望著這漂亮的田埂、山水，真想把這美景帶回來(lái)，與大家一起共享我的歡樂。

回來(lái)之后，我突發(fā)奇想：何不好好學(xué)畫，這樣我就可以把那里的美景用畫筆表現(xiàn)出現(xiàn)了，于是，我起先仔細(xì)學(xué)畫，并在不到一年的時(shí)間內(nèi)屢次獲獎(jiǎng)，我的自信念也隨之越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)畫畫更是喜愛。因?yàn)椋嫯嬜屛抑匦抡一亓俗孕?，找到了歡樂，并讓我找到

了大自然的美、世界的美。

成長(zhǎng)的苦惱有很多，讓我無(wú)法述說(shuō)，但重要的是如何去面對(duì)它。通過這件事，我明白了自信能使人歡樂，能使人進(jìn)步，更能讓人走向勝利！

我的苦惱中學(xué)作文16

大人們都說(shuō)少年無(wú)憂無(wú)慮，可我就有苦惱。我的苦惱是爸爸總是等我做完作業(yè)就“吃雞〞，這是怎么回事呢？

這就要從一個(gè)電腦嬉戲說(shuō)起，以前爸爸沒有下載絕地逃命這個(gè)嬉戲的時(shí)候，我一做完作業(yè)他就會(huì)陪我玩，可是當(dāng)他迷上這個(gè)電腦嬉戲后就不陪我玩了。每天等我做完作業(yè)，他就把電腦翻開，起先“吃雞〞。爸爸玩嬉戲的聲音很大，關(guān)上兩個(gè)臥房的門都能聽得清清晰楚。我每天都在想，爸爸是不是被這個(gè)嬉戲限制了？爸爸是不是不愛我了？拋棄我了？爸爸是不是……我胡思亂想著，想到后面越想越害怕 ，不敢再想了。想著想著我的眼淚隨時(shí)隨地都會(huì)跑出來(lái)。

有一天，我對(duì)正在“吃雞〞的爸爸說(shuō)：“爸爸，打完這一局嬉戲就和我一起做手工好不好?。卡暋昂煤煤?！等我打完這局！〞爸爸答復(fù)著。我興奮極了，抓緊去拿材料和工具，想著：“太好了！爸爸最終可以陪我做手工了！〞可是當(dāng)我都打算好了，進(jìn)房間叫他的時(shí)候，他已經(jīng)起先了其次輪的嬉戲！我難過地跑到陽(yáng)臺(tái)上靜默地掉起了眼淚。其次天，我找爸爸提了同樣的要求，可是當(dāng)我打算好后又看到了跟前一天一模一樣的情景，悲觀的我就靜默地走開了。

爸爸只顧著自己玩，不陪我作手工，不陪我玩，這件事讓我苦惱不已了好一段時(shí)間。后來(lái)我有跟爸爸好好地談過心了，爸爸知道了自己的錯(cuò)誤，他容許不會(huì)只顧著自己消遣，也會(huì)陪我玩的。爸爸還說(shuō)我是小學(xué)生了，要自己做的事情越來(lái)越多，他不是不愛我了，但可能不會(huì)像小時(shí)候一樣總是事事陪在我身邊了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了要漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。哎呀，怎么辦？我似乎又有新的苦惱了，這是不是書中說(shuō)的成長(zhǎng)的代價(jià)呢？

我的苦惱中學(xué)作文17

我們的一生不行能是無(wú)憂無(wú)慮的，自是有很多苦惱，有別人帶來(lái)的，也有內(nèi)在的憂慮。

我的苦惱是不成熟的，無(wú)趣的。我總會(huì)為一件小事苦惱，如：臉上長(zhǎng)痘痘，眼睛近視……那天學(xué)校體檢，家人都在擔(dān)憂自己的體重，而我在擔(dān)憂我的視力。我坐在后排，黑板和電腦上的字，往往是看不清的我努力睜大眼睛，瞇上，在瞪大，再瞇上，仍是看不清。帶了同桌的眼睛，這才看清了，這并不能讓我安心地起先聽課，反而心亂如麻。因?yàn)槲矣X察戴上眼鏡就是一點(diǎn)也不暈！那時(shí)我害怕 極了，父母是肯定不允許我近視的?？僧?dāng)我測(cè)了視力后，覺察我的視力是5。2，慶幸之際，我突然想到了什么，我起先想我的眼睛是不是出了什么問題。對(duì)于一個(gè)常年趴著寫作業(yè)，躺著看書，看的人來(lái)說(shuō)，沒有近視，實(shí)屬奇妙。想到或許某天我的視力會(huì)很急速下降，甚至失明，我也無(wú)精力在聽課了。

我的苦惱是不切實(shí)際的，有時(shí)寫作業(yè)寫到一半就起先構(gòu)思自己的“一生〞。小到小測(cè)不及格，或是哪一天自己變成年級(jí)倒數(shù)，被人訕笑，被老師，父母責(zé)怪……大到考不上中學(xué)、高校，淪為社會(huì)中的無(wú)業(yè)游民，被人唾棄。心下慌得不行，干脆連作業(yè)也寫不下。

我的苦惱是父母和長(zhǎng)輩的健康?，F(xiàn)在在上我總會(huì)翻看一些“養(yǎng)生欄目〞，甚至用本子登記來(lái)。媽媽的腰不好，所以讓我養(yǎng)成一種習(xí)慣，平常每晚幫她揉腰。爺爺奶奶一個(gè)高血壓，一個(gè)低血糖，然后我總是試圖找些“偏方〞。我害怕 他們某天會(huì)離我而去，怕他們長(zhǎng)眠地下，不在陪伴，我看著我成長(zhǎng)。

苦惱源于生活，但往往都是我們不愿去面對(duì)的。對(duì)于無(wú)法變更的事實(shí)，我們應(yīng)放寬心，欣然接受。對(duì)于未發(fā)生的，我就應(yīng)當(dāng)盡自己的努力去變更，世界上沒有肯定好的也沒有肯定壞的，心平氣和，苦惱也就煙消云散了。

我的苦惱中學(xué)作文18

抬頭看，天氣不錯(cuò)，可以給狗洗個(gè)澡，于是我拿出盆子，抱起豆豆〔狗〕一切打算就緒，起先洗澡。

我把水溫調(diào)好，一把抱起豆豆，把它放進(jìn)水盆里，不料，它一接觸到水便受驚了似的，立即掙扎起來(lái)，小短腿在水里一陣狂踹，在地上留下了一灘水跡。眼看著盆里的水快被它踹沒了，我只好把它抱起來(lái)，重新放水。水放好了，我一臉肅穆地用手指著豆豆的鼻子，大聲喝道：“你，必需給我乖乖洗澡，不許亂動(dòng)。〞然后豆豆茫然地眨了擠眼睛，接著非常歡躍地沖我搖了搖尾巴。哎，它明顯不明白我在說(shuō)什么。這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，一邊把豆豆放進(jìn)水盆里，一邊用手固定住它，我的計(jì)謀勝利了，它沒有再像上次一樣亂動(dòng)，我不勝快樂，暗暗想到：哈哈，我真聰明，這下看這淘氣蛋怎么搗亂。當(dāng)我還沉醉在自己的快樂中時(shí)，豆豆眼珠一轉(zhuǎn)，又想到一個(gè)折騰我的方法。只見它快速地抖動(dòng)了一下濕漉漉的身體，把身上的水都抖在了我身上，我無(wú)可奈何地看了眼自己濕透的衣服和一臉得意的豆豆，重重地嘆了一口氣。

最終洗好了，我將豆豆放在吹風(fēng)機(jī)下一陣猛吹，來(lái)發(fā)泄我心中的怒火，豆豆立即炸毛了，它沖我咧了咧嘴，露出兩顆雪白又危急的小尖牙，我被它那猛烈的樣子震懾住了，立即對(duì)它露出了一個(gè)大大的笑容，并溫柔地摩挲著它的毛來(lái)討好它。我好似聽到了它對(duì)我不屑地冷哼了一聲。

大功告成后，我虛弱地趴在沙發(fā)上，看著豆豆頂著一身干凈的毛發(fā)雄赳赳地走過，此刻我有了深深的無(wú)力感。為什么給狗洗個(gè)澡這么累?。∫俏铱梢粤私鈩?dòng)物的內(nèi)心，可以和它們溝通的話該多好?。?/p>

我的苦惱中學(xué)作文19

“鈴，鈴〞門鈴響了，我從臥房走到了廚房，我的手哆嗦的很，嘴里用勁兒的咬著手指，我的腿每走一步道都顫抖，心跳如雷。心想：考這一點(diǎn)分媽媽能寬恕我嗎？還是媽媽能把我狠狠的打一頓。

媽媽在門的外面說(shuō)：“你怎么還不給我開門？我都望見你進(jìn)屋了，快點(diǎn)給我開門！〞我漸漸地一步三挪地走到門前，心中遲疑了一會(huì)，“我是開，還是不開？〞媽媽又在門外說(shuō)：“小兔崽子，你能不能快點(diǎn)，媽媽都快累死。〞這時(shí)感覺門把手有千金重，我任命般的，低著頭把門翻開了。媽媽進(jìn)來(lái)滿臉溫柔的問我：“珍寶考了多少分呀！〞我磕磕巴巴的說(shuō)實(shí)話：“語(yǔ)文83，數(shù)學(xué)87〞。

媽媽立即起先發(fā)起牢騷攻勢(shì)：“你對(duì)得起我嗎？我每天讓你吃香的喝辣的，你就給我考這么點(diǎn)？你真是太讓我悲觀了，以后你也別看電視了，也別玩了，你就給我復(fù)習(xí)到期末考試，我看看你能不能在考成這個(gè)熊樣！你就說(shuō)你要什么東西我沒給你買過吧？你說(shuō)你考這點(diǎn)分能對(duì)得起誰(shuí)？〞

媽媽一口氣都不喘接著又說(shuō)，“你看看你們班小麗，人家每次考試都是雙百，怎么你就和她不一樣呢？你什么也不差，你就差‘仔細(xì)’這兩個(gè)字！你們都是一個(gè)老師教出來(lái)的，為什么你就和她們不一樣呢？〞媽媽狂風(fēng)暴雨般的打擊，我都來(lái)不及躲開，當(dāng)時(shí)我心里特殊委屈，心想：你就知道說(shuō)別人家的孩子好，既然你那么喜愛別人家的小孩子，那就讓別人家的小孩給你當(dāng)姑娘吧！我下次好好考不就行了？

這就是我的苦惱！看來(lái)以后我要好好學(xué)習(xí)，這樣的話苦惱就會(huì)削減許多。每次媽媽都是這個(gè)樣子，從來(lái)不聽我的說(shuō)明，我看呀！我還是好好學(xué)習(xí)吧！這樣我才能少些苦惱。

我的苦惱中學(xué)作文20

每一個(gè)人都有苦惱，我也有苦惱，我的苦惱就我們這一家人，他們就是我最大的苦惱。

嘮叨奶奶

每個(gè)人都有奶奶，而奶奶都有一個(gè)習(xí)慣——嘮叨！我奶奶每天吃飯時(shí)總是叫我多吃菜，只有多吃菜才能長(zhǎng)高，害得我差一點(diǎn)點(diǎn)就變成各種蔬菜混合出來(lái)的不明生物。還有每天看電視時(shí)奶奶總是叫我別看了，去做作業(yè)，我每次都想抗命不從，可是我怎么能違背皇太后的旨意呀！

叛徒弟弟

別人的弟弟都可愛、天真，對(duì)哥哥充溢了欽佩之情，但為什么我的弟弟卻是一個(gè)大反派？我的弟弟天生就是一個(gè)演員，他在別人面前裝可愛，讓別人以為他是一個(gè)好孩子，是一個(gè)可愛的小天使，可是到了我這里，他就不一樣了。我千辛萬(wàn)苦存錢買了好吃的，回家一被小弟看到就伸出他那肉嘟嘟，白嫩嫩的小手來(lái)要東西吃，我不給他，他就對(duì)我又是打又是踢，打得我體無(wú)完膚，要是別人我早一就一拳上去了，可他是我小弟??！要知道平常我輕輕拍一拍他的肩膀，他也會(huì)騙媽媽說(shuō)我打他，這孩子以后肯定會(huì)是個(gè)碰瓷高手。有時(shí)我忍無(wú)可忍打他一下，他就用害死哥的終極奧義告給媽媽聽。我小弟真是人一小個(gè)，但卻是一個(gè)狡猾、陰謀多端的家伙。

幽默爸爸

要知道別人的爸爸肅穆，不會(huì)開玩笑，都希望自己的爸爸幽默一點(diǎn)，而我卻相反。我的爸爸常常會(huì)開玩笑，有時(shí)還嚇得我一身冷汗，有時(shí)逗得我哈哈大笑，但是結(jié)果總是與開頭心情相反的，有了這樣的老爸，我才知道我的幽默細(xì)胞是哪來(lái)的。

放心吧，廣闊群眾，我肯定會(huì)領(lǐng)導(dǎo)他們走上正道，只不過這樣的生活也很好哦！

我的苦惱中學(xué)作文21

歡樂無(wú)所不有，苦惱也無(wú)處不在。——題記

在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有歡樂與快樂，當(dāng)然也會(huì)有苦惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充溢了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，在我的成長(zhǎng)歲月里就充溢了許很多多的陰云。

在學(xué)習(xí)上，我就有無(wú)窮無(wú)盡的苦惱困惑著我，例如：有時(shí)候被老師誤會(huì)而產(chǎn)生失落感，有時(shí)為一些作業(yè)難題而心煩;還有在與同學(xué)交往中受到阻礙……總之一連串的苦惱不停地纏著我不放，也認(rèn)我不知如何是好，每次想起都會(huì)有些不知所措。

然而，我現(xiàn)在有一個(gè)較為嚴(yán)峻的苦惱——近視，這苦惱或許是自己的緣由吧。由于上了中學(xué)學(xué)習(xí)壓力得分增加，使自己原本的一雙光明的眼睛，現(xiàn)在卻似乎蒙上了一層“白紗〞看東西總是模糊糊的?；蛟S是平常經(jīng)常上網(wǎng)玩嬉戲，或許是平常愛臥在床上看書，或許平?？炊嗔穗娨暋傊売墒翘貏e多的，但現(xiàn)在已經(jīng)沒有“懊悔藥〞吃了，只能英勇地去面對(duì)。

可是，在面對(duì)學(xué)習(xí)上的問題卻是困難的，每次上課都看不清黑板，又因?yàn)樽约簜€(gè)子較高只能坐到后面，且由于各種客觀的因素喜愛戴眼鏡?，F(xiàn)在導(dǎo)致了自己的成果也像瀑布似的一落三丈，可能從今一發(fā)不行整理，自己也有點(diǎn)害怕 ，我真的希望時(shí)間能夠倒流讓我再好好愛惜一下自己的眼睛，可這都是虛無(wú)飄渺的想法，只有自己去承受這苦痛，我在此也希望老師能幫助一下我，把我調(diào)前一點(diǎn)，那怕是一點(diǎn)，我就心滿足足啦，請(qǐng)幫我消退這個(gè)“苦惱〞。

唉，在這現(xiàn)實(shí)的生活中，苦惱也確實(shí)太多了，也太可怕了，真是天上的淘氣的星星數(shù)也數(shù)不清，地上的細(xì)雨收也收不盡啊!不過，這也是每個(gè)人都得承受的，而且都受得了——只要他還活著。所以說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何解決苦惱，總結(jié)足夠的閱歷去挑戰(zhàn)。

我信任這些“苦惱〞會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上劃過一條漂亮的弧線，伴隨我們歡樂地成長(zhǎng)!

我的苦惱中學(xué)作文22

就像普希金說(shuō)的，“假設(shè)生活欺瞞了你，不要哀痛，也不要苦惱，在愁悶的日子里心平氣和，歡樂的日子就會(huì)來(lái)到。〞話雖是這樣說(shuō)的，但我們這些凡夫俗子總是會(huì)有一些苦惱，當(dāng)然我也不能免俗。

每當(dāng)過六一兒童節(jié)的時(shí)候，我最大的苦惱就會(huì)出現(xiàn)。六一兒童節(jié)是舉國(guó)小摯友最為快樂的一天，而我為什么會(huì)苦惱呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)地給大家述說(shuō)。六一我們是要上臺(tái)表演節(jié)目的，表演節(jié)目是為了：讓家長(zhǎng)知道我們這一學(xué)期所學(xué)的學(xué)問、所獲的成長(zhǎng)?？墒沁@幾年來(lái)，媽媽、爸爸和我一起度過的六一卻寥寥無(wú)幾，他們不是讓爺爺奶奶陪我，就是讓我一個(gè)人孤獨(dú)的度過。所以在我心里，六一對(duì)我毫無(wú)意義。

記得小時(shí)候的那個(gè)六一，老師打算讓家長(zhǎng)陪伴跳一支舞。我打算了好久，最終可以上場(chǎng)表演，可媽媽又有工作要忙，離開了學(xué)校，老師只好代替媽媽和我一起跳。我非常的生氣，媽媽回家后還說(shuō)：“什么下次肯定陪我〞等之類的話，但我不會(huì)再信任。從那以后，我對(duì)六一的記憶始終是模糊不清的'。

今年，這不又要達(dá)六一兒童節(jié)了?；蛟S這個(gè)六一他們還是不會(huì)來(lái)陪我，而且今年妹妹也要過六一，奶奶還要去陪年幼的她。莫非我又要孤獨(dú)地度過這次六一嗎？

每次一想到過六一，我的苦惱也就脫穎而出。是??！世上哪有母親不疼愛自己孩子的。雖然媽媽在生活上也很關(guān)切我，但卻沒有時(shí)間來(lái)陪伴我。我的苦惱始終在我的腦海中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)。

媽媽，我只留下最終的兩個(gè)六一兒童節(jié)了，我真的不想讓我的苦惱在我的腦海中始終就這樣扎根下來(lái)。我想過一次真正的六一兒童節(jié)，感受一下六一的歡樂！

我的苦惱中學(xué)作文23

每個(gè)人都有自己的苦惱吧，我也有為自己的苦惱她就像一個(gè)蟲子，成天跟在我的身后，話不多說(shuō)，讓我漸漸和你們道來(lái)吧！

“你看看人家康馨月、人家黃瑞雯，哪一次考試不是比你優(yōu)秀，成天有事沒事就看電視，都上初一了，還是不自覺，就知道拿個(gè)書看看，給你買了那么多書都是做擺設(shè)的嘛？……〞“唉〞這熟識(shí)的聲音又再次在我耳邊想起，我最厭煩爸爸媽媽拿我和別人作比擬了。在家里，似乎我無(wú)論說(shuō)什么做什么都是別人家的孩子最優(yōu)秀，好似我全身都是缺點(diǎn)，比方那天下午。

今日是星期天，媽媽送我去上英語(yǔ)課，課上，老師突然來(lái)了一句：“那個(gè)立刻進(jìn)行一次語(yǔ)法考試，考不過是要扣分的，你們自己看著辦吧！〞突如其來(lái)的考試搞得我都沒有來(lái)得及復(fù)習(xí)，看到試卷，上面有一堆單詞都不會(huì)，成果出來(lái)了，我只考了78分，85分以上才過關(guān)，相差那沒遠(yuǎn)，回家之后不被我媽說(shuō)就有鬼了，我的心……

我剛一踏進(jìn)家門，媽媽就拿著很生氣的朝我走來(lái)，舉起：“你為什么沒有過關(guān)？英語(yǔ)白學(xué)啦？我花那么多錢送你去你就學(xué)成這樣?。靠纯慈思铱弟霸?、黃瑞雯有是全班第一其次，你怎么好意思和她們玩的？你臉皮怎么這么厚??？一天到晚就知道玩玩玩，怎么好呢？考不上好高校你怎么生活呢？……〞面對(duì)媽媽的訓(xùn)斥，我忍聲吞氣。原來(lái)不好的心情，現(xiàn)在又火上澆油了，唉！

媽媽，請(qǐng)你以后不要再拿我和別人比了，我也想好，我也會(huì)盡自己最大的努力去讓自己變得更優(yōu)秀，我想讓這個(gè)苦惱恒久的從我腦海中消逝。

這就是我的苦惱，你們的呢？

我的苦惱中學(xué)作文24

在我很小的時(shí)候，媽媽偶然一次時(shí)機(jī)，帶我走進(jìn)了一家琴行。當(dāng)時(shí)我望見一個(gè)小姐姐正彈奏著美麗好聽的曲子，從那時(shí)起，我便深深的愛上了鋼琴。

一起先，我是跟著我的聲樂老師學(xué)的，可覺察老師教我的，似乎啥都沒聽懂，連哆來(lái)咪的五線譜位置在哪都不知道。后來(lái)媽媽給我找另外一個(gè)老師。

這位老師帶的學(xué)生都很優(yōu)秀，根本功特別扎實(shí)?？伤?jiǎn)直就是一只老虎啊，比老虎還要兇的那種。每次課后，媽媽總是要給我做心理輔導(dǎo)。每當(dāng)我們等待上課時(shí)，看著他在罵其他的同學(xué)，我都會(huì)感到心疼和驚惶失措。有一次，我跟媽媽在旁聽，只要那個(gè)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，老師就會(huì)發(fā)大火，又是罵又是扔鞋子，雖然老師不是朝著學(xué)生扔，但他扔的那一瞬間，我干脆嚇得躲到了媽媽的身后。到我上課了，我心驚膽顫地一步一步的走到琴的面前，輕輕的把琴翻開，留神翼翼的彈奏起來(lái)，生怕哪里出錯(cuò)了，又惹他發(fā)脾氣。但出錯(cuò)是難免的，當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，老師是不會(huì)提示我哪里彈錯(cuò)，只會(huì)一味地指責(zé)我，說(shuō)：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，你為什么會(huì)彈錯(cuò)？〞……聲音響徹云霄，面部表情非?？植?。起先幾節(jié)課我還沒適應(yīng)時(shí)，我的腦子是一片空白的，什么都不知道。慢慢的，我適應(yīng)了，當(dāng)他罵我時(shí)，我只會(huì)找自己錯(cuò)哪了，把他的罵話當(dāng)耳邊風(fēng)，可盡管這樣，我還是對(duì)他的責(zé)罵聲感到恐驚害怕 ，漸漸導(dǎo)致我不練好就不敢去上課，久而久之，我就停了鋼琴課，一晃就是大半年。

最近，我在里望見了一些網(wǎng)紅音樂的簡(jiǎn)譜，我特別喜愛，而且又簡(jiǎn)潔，我真想接著學(xué)下去，可又不想見到魔鬼老師和彈那種無(wú)聊的曲子。這個(gè)問題真讓我苦惱。

我的苦惱中學(xué)作文25

苦惱，是每天，每時(shí)，每刻都會(huì)有的。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你身處何地，都會(huì)多多少少的有些苦惱。而我，自然也不會(huì)例外。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，“作業(yè)〞便是一大難點(diǎn)，每天放學(xué)回到家，整個(gè)人便輕松下來(lái)了，全部在學(xué)校的驚慌、無(wú)奈，都煙消云散。雖說(shuō)有作業(yè)，但終歸沒有那么壓抑的心情。每天放學(xué)回家，都懷著一種輕松、開心的心情面對(duì)“小山〞似的作業(yè)，剛起先是如此，但隨著時(shí)間的消逝，這種感覺也漸漸削減，到了最終，剩下的只是苦痛、無(wú)奈和郁悶了。唉，寫作業(yè)真煩??！每天都是同樣的事情，一模一樣的生活：“起床——上學(xué)——放學(xué)——寫作業(yè)——睡覺〞，一每天的重復(fù)，周而復(fù)始的在我的生活中上演……好無(wú)聊！尤其是——寫作業(yè)！我真不明白，為什么是學(xué)生就得有作業(yè)？為什么大人沒有作業(yè)？為什么？為什么……莫非，是學(xué)生就應(yīng)當(dāng)按部就班的去做事情，每天在老師、家長(zhǎng)的監(jiān)控之下，去做一些讓他們感到順心的事情，沒有自由，沒有一點(diǎn)自己的空間！我想要解脫！

人有三千苦惱絲，“作業(yè)〞只不過是一根而已，其實(shí)…

自上初中以來(lái)，我心里，不知為何，始終不痛快！好沒勁！我自認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)惹人的人，凡事我都不鬧大，但是，本性就是本性，是不會(huì)變更的，我忍受不了那些看起來(lái)，聽起來(lái)都讓人火冒三丈的事，每當(dāng)這時(shí)，我始終要想使自己忍住，可我覺察，一切都只是徒勞，我為什么要壓抑自己，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，不是我的性格嗎？所以，我要釋放自己！給自己的神經(jīng)放個(gè)假，好好休息休息，免的引起“神經(jīng)大條〞！

加油，加油，加油！我要把苦惱從我的大腦里徹底刪除，刪除，刪除！

我的苦惱中學(xué)作文26

每個(gè)人都有自己的苦惱，我也有自己的苦惱，而且有一大堆，一天一夜也說(shuō)不完。

我的媽媽是以嘮叨而在家庭里著名的，她就是一臺(tái)活脫脫的超語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)，按時(shí)按點(diǎn)對(duì)著你播放，從來(lái)都不曾誤點(diǎn)過。

周末放學(xué)后，我正想放松一下來(lái)自一星期的學(xué)習(xí)壓力。所以，我打算翻開電視看一期?舌尖上的中國(guó)?。于是，我去廚房端了盤水果，側(cè)臥在沙發(fā)上。正值我用遙控器翻開電視機(jī)時(shí)，果不其然，媽媽的播音系統(tǒng)又翻開了：“作業(yè)寫好了嗎〞，“沒有。〞我瞄著媽媽的表情小聲說(shuō)道：“那你還不快去寫作業(yè)，那么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還沒寫好，快去寫??！〞媽媽指著我，五官都擰巴在一起，尖聲叫道。見媽媽表情如此肅穆，我也不敢再接著反對(duì)什么，只好執(zhí)行媽媽的吩咐?！皩懽鳂I(yè)速度像蝸牛一樣！〞媽媽不愿罷休還在接著念道，邊說(shuō)著還邊皺著眉頭，鼻孔里喘焦急促的氣息，嘴巴還張的老大，看起來(lái)可真嚇人。

“復(fù)讀機(jī)〞媽媽在我做作業(yè)時(shí)，還時(shí)時(shí)常地來(lái)監(jiān)督我，生怕我一邊做作業(yè)，一邊玩玩具。媽媽的這種行為讓我非常苦惱，我也不能向她提看法，只好悶聲不響像啞巴一樣，靜默地完成作業(yè)。

早上剛起床，還沒等我完全醒悟過來(lái)，媽媽那“復(fù)讀機(jī)〞就又起先循環(huán)播放了，她每天上班都會(huì)很早出門。所以，她還會(huì)用語(yǔ)音遙控遠(yuǎn)程復(fù)讀“早上起來(lái)立刻翻開聽英語(yǔ)，吃飯不能拖拉，趕快把英語(yǔ)做完，打卡打好，我晚上要檢查……〞“路上留神，課要好好聽，中午飯飯要吃光，聽見沒有呀？放學(xué)不要和同學(xué)玩，聽見沒有呀！〞……

“復(fù)讀機(jī)〞媽媽，我知道您的嘮叨都是為了我好，可是有時(shí)候能不能按下暫停鍵，讓我自由一點(diǎn)點(diǎn)，讓我輕松一會(huì)會(huì)呢。

我的苦惱中學(xué)作文27

黑板報(bào)終于大功告成了，該回家了。我騎上車，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家讓我感到生疏，感到遙遠(yuǎn)，感到苦惱。

“又出黑板報(bào)啦？〞爸爸厲聲問道?？吹桨职帜蔷o鎖的眉頭，那利劍般的目光穿透我的五臟六腑，盛氣凌人的眼神蘊(yùn)含著一股不行抗拒的力氣。我不禁打個(gè)寒戰(zhàn)，支支吾吾地答復(fù)：“是……是的?！?/p>

〞不是叫你向班主任辭掉職務(wù)嗎？怎么越來(lái)越不聽話了！〞爸爸生氣地說(shuō)。

〞是呀，誤了功課怎么辦？！明天我去學(xué)校和你們老師說(shuō)說(shuō)！“媽媽也生氣了。

〞不，媽媽！不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的！〞我連忙說(shuō)道。

“不行！〞爸爸從椅子上站起來(lái)。

“不，你們還嫌不夠嗎？剝奪我的一切愛好愛好，莫非現(xiàn)在連我僅有的為集體奉獻(xiàn)光和熱的一分熱忱，你們也要無(wú)情地剝奪嗎？現(xiàn)在社會(huì)須要的不是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子！爸爸，媽媽，你們希望自己的女兒成為一個(gè)程序簡(jiǎn)潔的機(jī)器人嗎？〞我再也限制不住自己，大喊起來(lái)，淚水奪眶而出。

爸爸驚異地看著我，張了張嘴，什么也沒說(shuō)。媽媽也是靜靜地緘默著。

臨睡前，媽媽來(lái)到我的床前，捋了捋我耳邊的頭發(fā)說(shuō)：“爸爸媽媽商議好了只是想讓你一心讀書。〞她頓了頓，接著說(shuō)：“我和你爸爸商議好了，只要學(xué)習(xí)不落伍，以后你可以自由支配業(yè)余時(shí)間。

柔柔的月光灑滿整個(gè)房間，淘氣的小星星一閃一閃一切如此漂亮。我把頭埋進(jìn)松軟的枕頭，心里是從未有過的輕松和興奮。因?yàn)椋覡?zhēng)回了那片屬于自己的天空。

我的苦惱中學(xué)作文28

我的年紀(jì)還小，為什么腦海中會(huì)出現(xiàn)出這么多的苦惱？

戴眼鏡之煩

戴眼鏡的苦惱可真不少，上次媽媽帶我去吃飯。哇，那菜可真豐富，但我剛要去夾菜，那一團(tuán)淘氣的霧飛到了我的眼鏡上，等我把霧擦掉，那個(gè)菜已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。

不戴眼鏡吧，那也不行。上次去寫毛筆字，從1樓一下子飛上8樓，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁。那霧又再一次出現(xiàn)在我的眼鏡上面。干脆不帶了，順手一放，拿起大筆，就要開寫。

可是這眼睛在晃，一筆就寫出了格子，這個(gè)字就影響了整張書法紙。

妹妹之煩

我的妹妹是一個(gè)特別淘氣又淘氣的女孩，一次，我在床上睡覺，夢(mèng)見了一只雞腿，剛要掉進(jìn)我的口里。突然，一個(gè)耳光就把我那香噴噴的雞腿打飛了。

“我的雞腿呢？誰(shuí)把他打飛了？是誰(shuí)？〞當(dāng)我揉了揉眼睛，漸漸睜開，原來(lái)是我的妹妹，我又氣，又想笑。

上學(xué)那天，我去報(bào)名，原來(lái)是快樂奮興去的，一回家，我就火冒三丈，妹妹把我的書從書桌里丟了出來(lái)，這一堆，那一堆。

唉，要不是今日是你的生日我，早就會(huì)發(fā)火。

考試之煩

考試也是一大苦惱，原來(lái)在家記得差不多，可以一字不落地背出來(lái)了，可是其次天去考試，考的都是我不會(huì)的難題，我靜靜問同學(xué)，同學(xué)還不理我，差點(diǎn)告知老師，要不是我機(jī)靈聰明。但怎么會(huì)這樣呢？整張?jiān)嚲硐聛?lái)，只有填空、作文我會(huì)寫，其他題目全是一片空白，這次考試該怎么辦？

唉，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，做什么事都要細(xì)心，不要馬虎，多看書，多積累，這樣可以得高分，而且還要保護(hù)好自己的眼睛！

我的苦惱中學(xué)作文29

最近，我很苦惱，就像有烏云爬上我的眉梢。今日，借這次寫作的時(shí)機(jī)，我就把它一吐為快。

今年我們上六年級(jí)，是畢業(yè)班，這些天里，大家都忙著填同學(xué)錄，真是不亦樂乎。這天，好友徐穎買了一本同學(xué)錄，便讓我?guī)退钜环?，?dāng)填到“最大的志向〞這一欄時(shí)，我愣住了，我的志向是什么呢？

翻翻前面的幾頁(yè)紙，有人填環(huán)游世界，有人填當(dāng)作家，還有人填當(dāng)醫(yī)生，他們的志向五花八門，可我卻不知道自己的志向究竟是什么。

回到家，我的腦子里始終都在想這個(gè)問題?；叵脒@幾年，我始終漫無(wú)目的地生活著，不知道自己真正須要的是什么，所想要追求的是什么，總是抱著一種“走一步算一步〞的人生觀念。

拉斯金曾說(shuō)過“無(wú)目標(biāo)而生活，如同沒有羅盤而航行〞。像我這樣渾渾噩噩、無(wú)所作為地過日子，那豈不是白活一生了嗎？

這個(gè)問題就這樣沒有得到解決。我心中像壓了一口悶鍋，透不過氣來(lái)。媽媽見了，便詢問我怎么回事，我照實(shí)地告知了媽媽，媽媽深思了片刻，繼而笑著對(duì)我說(shuō)：“吳？呀，這個(gè)你不用擔(dān)憂，雖說(shuō)你現(xiàn)在不知道自己的志向是什么，其實(shí)你沒有覺察，你在一次次考試中，競(jìng)賽中，投稿中已無(wú)形地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的志向。要想實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)，就得從小的目標(biāo)起先做起！〞

聽了媽媽的話，我茅塞頓開，我眉梢間的烏