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文檔簡介
單元作業(yè)設(shè)計是一種以單元主題為整體的作業(yè)安排方式，由于教材在編寫的過程中是以單元為核心，一個單元內(nèi)擁有相同主題的些許課文單詞和練習(xí)等，因此具有很好的整體性，單元作業(yè)設(shè)計就是總結(jié)出該單元的關(guān)鍵詞，以一個單元的學(xué)習(xí)周期為形式，通過對單元作業(yè)的完成，形成對整個單元的感悟，教學(xué)更加有系統(tǒng)化。由于“雙減”政策的推行、新課標(biāo)的頒布，如今的教學(xué)更加注重讓學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展，強化了育人導(dǎo)向。在進行英語作業(yè)設(shè)計的過程中，教師要綜合評價作業(yè)的實效性，根據(jù)不同單元的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進行學(xué)習(xí)素材的重組和加工，優(yōu)秀的單元作業(yè)設(shè)計可以幫助學(xué)生將教學(xué)活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)容與作業(yè)更好地聯(lián)結(jié)起來，通過白天的學(xué)習(xí)與晚間的作業(yè)完成，形成扎實的記憶，在完成作業(yè)的過程中，也能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，也能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時更加具有針對性，海戰(zhàn)術(shù)”,否則會給他們帶來負擔(dān)，而是應(yīng)該對于其中一些[1]教育部.義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)[M]
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