冬天的動(dòng)物教案幼兒園

冬天的動(dòng)物教案幼兒園

冬天的動(dòng)物教案幼兒園1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒了解一些小動(dòng)物的過(guò)冬方式，提高幼兒的語(yǔ)言

表達(dá)能力。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的感情，并懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

3、教育幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉身體。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)物過(guò)冬課件。

2、磁帶：《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》、《健康歌》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

音樂(lè)：《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》做動(dòng)作

1、導(dǎo)入;“小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?你感覺(jué)怎么樣?”(冬

天，天氣很冷)。

2、小朋友，冬天來(lái)到了，你知道人們是怎樣過(guò)冬的嗎?(引

導(dǎo)幼兒討論穿上棉衣、棉褲、棉鞋、戴上棉帽等過(guò)冬)，寒冷的

冬天到了，你看我們已經(jīng)穿上了厚厚的棉襖、棉鞋、棉褲、你、

戴了帽子、手套和圍巾，(除了穿棉襖、戴帽子、手套你知道還

可以怎么取暖呢?開(kāi)空調(diào)、取暖氣、爐子、多鍛煉身體等)

3、小朋友，你們想過(guò)沒(méi)有，小動(dòng)物不會(huì)穿衣服，那它們是

怎樣過(guò)冬的呢?

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言……

二、請(qǐng)小朋友欣賞故事

小朋友請(qǐng)欣賞故事，看著這里的小動(dòng)物怎么過(guò)冬，小朋友仔

細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完老師有問(wèn)題提問(wèn)。

觀看課件《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》

1)故事里都是有哪些小動(dòng)物?——青蛙、蜜蜂、燕子

2)它們?cè)谝黄鹕塘渴裁词虑?——商量怎樣過(guò)冬的事情

3)請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)故事中的幾種小動(dòng)物是怎樣度過(guò)寒冷

的冬天的。燕子怎樣過(guò)冬?蜜蜂怎樣過(guò)冬?青蛙怎樣過(guò)冬?——燕

子飛到南方去、青蛙吃的飽飽的叫冬眠、蜜蜂儲(chǔ)存食物

三、說(shuō)出還有哪些動(dòng)物和它們的過(guò)冬方式不一樣。教師可根

據(jù)需要設(shè)計(jì)如下問(wèn)題，

如：冬眠的動(dòng)物還有哪一些?加厚皮毛的動(dòng)物還有哪些?遷徒

的動(dòng)物還有哪些?儲(chǔ)存糧食的動(dòng)物有哪些?讓卵過(guò)冬的動(dòng)物有哪

些?

四、再次讓幼兒觀看課件

動(dòng)物過(guò)冬的方式：冬眠：蛇、青蛙、烏龜;遷移的動(dòng)物：大

雁、燕子;加厚皮毛：兔子、鹿狐貍、麻雀、烏鴉;儲(chǔ)存食物：松

鼠、蜜蜂、螞蟻;讓卵過(guò)冬：螳螂、蝗蟲(chóng)

師：今天，我們班來(lái)了很多動(dòng)物小客人，我們一起來(lái)看一下

他們都是誰(shuí)好嗎?

這些小動(dòng)物要來(lái)考一考小朋友，看一下你們知道他們是怎樣

過(guò)冬的?(播放課件)

總結(jié)動(dòng)物過(guò)冬的幾種方式

教師小結(jié)：動(dòng)物都有自己的過(guò)冬方式有冬眠、貯存食物、遷

徙、加厚身上的皮毛、讓卵過(guò)冬它們用這些方法過(guò)冬是為了適應(yīng)

冬天寒冷的環(huán)境，保護(hù)自己。

五、了解多種動(dòng)物的過(guò)冬方式，萌發(fā)關(guān)愛(ài)動(dòng)物的美好情感。

小朋友們我們了解了這么多小動(dòng)物的過(guò)冬方式，我們來(lái)評(píng)選

一下“動(dòng)物過(guò)冬方式之最”好么?

六、請(qǐng)幼兒評(píng)選“動(dòng)物過(guò)冬方式之最”。

(1)最懶的過(guò)冬方式——冬眠：蛇、青蛙、烏龜?shù)取?/p>

(2)最勇敢的過(guò)冬方式——遷移大雁、燕子等。

(3)最聰明的過(guò)冬方式——加厚皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐

貍、麻雀、烏鴉等。

(4)最勤勞的過(guò)冬方式——儲(chǔ)存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。

(5)最有愛(ài)心的過(guò)冬方式——讓卵過(guò)冬：螳螂、蝗蟲(chóng)等。

(6)最該挨打的過(guò)冬方式——躲在安全的地方過(guò)冬：蚊子和

蒼蠅等。

活動(dòng)延伸

引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自己的身體，冬天到了，怎樣

才能讓我們的身體在冬天里更好更健康呢?——多鍛煉身體，帶

幼兒做律動(dòng)——《健康歌》

冬天的動(dòng)物教案幼兒園2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解幾種小動(dòng)物過(guò)冬的方式

2、懂得關(guān)心小動(dòng)物，萌發(fā)關(guān)愛(ài)動(dòng)物的美好情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》錄像、動(dòng)物的六種過(guò)冬方式卡片各1張，

六種過(guò)冬方式的代表動(dòng)物卡片各2張，《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒欣賞音樂(lè)《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》引出課題。

小朋友，你們喜歡聽(tīng)音樂(lè)嗎?今天我給大家?guī)?lái)一段非常好

聽(tīng)的音樂(lè)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧?(播放《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》)

提問(wèn)：剛才歌曲里唱的是哪個(gè)季節(jié)?冬天冷不冷?在冬天我們

都穿上了什么樣的衣服?可你們知道小動(dòng)物是怎樣來(lái)度過(guò)寒冷的

冬天嗎?

二、基本部分：

1、播放視頻錄像，引導(dǎo)幼兒觀看錄像，了解幾種常見(jiàn)動(dòng)物

的過(guò)冬方式。

2、邊引導(dǎo)孩子回憶錄像，邊出示每一種過(guò)冬方式的圖片，

讓幼兒了解過(guò)冬方式的名稱(chēng)。

剛才，錄像里你都看到了哪些小動(dòng)物?它們分別是采取什么

樣的方式來(lái)過(guò)冬的。

(1)蜜蜂、螞蟻。提前準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，這種方式稱(chēng)之為“儲(chǔ)

存食物”也叫“躲藏”像這種過(guò)冬方式的動(dòng)物還有哪些呢?(引導(dǎo)

幼兒討論回答，老師可做小結(jié)歸納)

(2)青蛙、蛇。整個(gè)冬天都在泥土里睡覺(jué)，這種方式稱(chēng)之為

“冬眠”，像這樣的過(guò)冬方式最常見(jiàn)的小動(dòng)物還有哪些?“烏龜、

刺猬……”。

(3)老虎、獅子、狗等動(dòng)物，它們靠換毛的方式過(guò)冬，這種

方式稱(chēng)之為“加厚皮毛”，像這樣的過(guò)冬方式我們身邊還有哪些

動(dòng)物?

(4)燕子，大雁等候鳥(niǎo)，它們?cè)诙靵?lái)臨前就飛往南方去過(guò)

冬，這種方式稱(chēng)為“遷徙”或“遷移”

(5)還有一些小動(dòng)物，它們的過(guò)冬方式與前面的那些都不一

樣，我們一起看看它們是怎樣過(guò)冬的。(出示蝗蟲(chóng)產(chǎn)卵圖片)這是

什么動(dòng)物?它們是怎樣過(guò)冬的?引導(dǎo)幼兒了解這種方式是“讓卵過(guò)

冬”，像這樣的過(guò)冬方式還有“螳螂”(出示圖片)

(6)(出示蚊子、蒼蠅圖片)小朋友，你們看，這是什么圖片，

你們認(rèn)識(shí)嗎?你知道它們是怎樣過(guò)冬的嗎?它們?cè)诙炖?，飛進(jìn)人

們暖和的屋里過(guò)冬，這種方式是“躲在安全的地方”。你們喜不

喜歡它們?它們是害蟲(chóng)，所在在家里看到了這些東西，要趕緊消

滅它們。

3、請(qǐng)幼兒評(píng)選“動(dòng)物過(guò)冬方式之最”

小朋友，在動(dòng)物的幾種過(guò)冬的方式里，你認(rèn)為，

最懶的過(guò)冬方式是————(冬眠)

最勇敢的過(guò)冬方式是———(遷徙)

最聰明的過(guò)冬方式是———(加厚皮毛)

最勤勞的過(guò)冬方式是———(儲(chǔ)存食物)

最有愛(ài)心的過(guò)冬方式是——(讓卵過(guò)冬)

最該挨打的過(guò)冬方式是——(躲在安全的地方)

4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已了解的過(guò)冬方式進(jìn)行分類(lèi)，激發(fā)幼兒關(guān)

愛(ài)動(dòng)物的情感。

我這里有很多小動(dòng)物的圖片，它們都想找到自己的過(guò)冬方式

去過(guò)冬，小朋友愿意幫助它們嗎?

三、結(jié)束部分

我們一起到院子里找一找，還有沒(méi)有需要我們幫助過(guò)冬的小

動(dòng)物。伴隨音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室。

冬天的動(dòng)物教案幼兒園3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式，理解動(dòng)物的生活習(xí)性與季節(jié)的

關(guān)系

2.通過(guò)游戲模仿動(dòng)物的不同過(guò)冬方式

3.激發(fā)幼兒探索動(dòng)物生活的興趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

小動(dòng)物圖片、頭飾若干

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話(huà)引起興趣。

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?(冬天)冬天的天氣怎么樣?”(很冷)

“冬天我們是怎樣過(guò)冬的?”(穿棉衣、生火爐、開(kāi)空調(diào)、取暖器、

常在室內(nèi)活動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉等)

2、小結(jié)：我們可以通過(guò)穿著棉衣讓自己變得暖和起來(lái)，人

們有這么多的好辦法過(guò)冬，那么小動(dòng)物在這樣冷的天氣里又是怎

樣過(guò)冬的呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它們吧?

二、讓幼兒了解動(dòng)物過(guò)冬的方式。

1.了解冬眠的動(dòng)物。

(1)師：(出示青蛙)呱呱呱，誰(shuí)來(lái)了?我們一起問(wèn)問(wèn)青蛙是怎

樣過(guò)冬的?

幼：青蛙，青蛙，你是怎樣過(guò)冬的?

師：我在冬天里不吃也不喝，美美地睡上一覺(jué)，到了暖和的

春天，再醒來(lái)找東西吃。我這種過(guò)冬方式叫“冬眠”。出示漢字

“冬眠”,讓幼兒認(rèn)讀：冬眠。

(2)還有哪些小動(dòng)物和青蛙一樣是冬眠過(guò)冬的?(蛇、熊)

師：青蛙和蛇是冬眠過(guò)冬，除了冬眠，其他動(dòng)物是怎樣過(guò)冬

的?

2.了解換毛過(guò)冬的動(dòng)物。

(1)師:今天老師請(qǐng)來(lái)了幾位小客人,你們看是誰(shuí)?(教師出示

雞、鴨、鵝、小兔、羊)。

(2)幼：你們是怎樣過(guò)冬的?師：(以動(dòng)物的口氣)我們是加厚

自己身上的皮毛或者羽毛來(lái)過(guò)冬的。像我們這樣換上厚厚的皮毛

的過(guò)冬方式叫“換毛”。學(xué)習(xí)詞“換毛”，出示“換毛”漢字，

讓幼兒認(rèn)讀

(3)還有哪些小動(dòng)物是換毛過(guò)冬的?豬、狗、貓、馬、牛等

3.了解儲(chǔ)存糧過(guò)冬的動(dòng)物。

(1)師：(出示螞蟻)這是誰(shuí)呀?螞蟻在干什么?(搬糧食)螞蟻

搬糧食干什么呀?我們聽(tīng)一聽(tīng)螞蟻怎么說(shuō)的?

(2)師：像我們這樣躲在洞里吃秋天搬回的食物的過(guò)冬方式

叫儲(chǔ)存糧食，并學(xué)習(xí)詞“儲(chǔ)存糧”,出示漢字儲(chǔ)存糧食。

(3)還有哪些小動(dòng)物和螞蟻一樣是吃?xún)?chǔ)存糧過(guò)冬的?蜜蜂、田

鼠。

4.了解遷徙過(guò)冬的動(dòng)物：

討論：燕子又是怎樣過(guò)冬的?

師：介紹遷徙過(guò)冬就是遷移住的地方。像燕子、大雁這樣從

寒冷的北方飛到溫暖的南方，度過(guò)一個(gè)舒適的冬天，等到春天的

時(shí)候，再飛回北方來(lái)的過(guò)冬，這樣過(guò)冬的方式叫遷徙過(guò)冬。

5.復(fù)習(xí)鞏固。師小結(jié)：剛才我們知道了一些動(dòng)物是怎樣過(guò)冬

的，現(xiàn)在老師提問(wèn)請(qǐng)個(gè)別幼兒回答：

①、老師說(shuō)動(dòng)物名字,幼兒回答過(guò)冬方式。

②、老師說(shuō)過(guò)冬方式，幼兒回答動(dòng)物名字。

有哪些動(dòng)物是遷移過(guò)冬的?青蛙、蛇是怎樣過(guò)冬的?狗貓雞鴨

是怎樣過(guò)冬的?有哪些動(dòng)物是儲(chǔ)存糧過(guò)冬的?

三、游戲

1.每個(gè)幼兒扮演一種動(dòng)物角色，躲藏在小椅子背后。教師扮

演訪(fǎng)問(wèn)者“咚咚”敲門(mén)：“里面住著誰(shuí)呀?”幼兒回答：“我是

蛇，住在洞里是冬眠過(guò)冬?！薄拔沂谴笱?，飛到南方去，是遷移

過(guò)冬”

2.請(qǐng)幼兒扮演訪(fǎng)問(wèn)者進(jìn)行游戲

四、結(jié)束活動(dòng)。教師總結(jié)：我們除了知道這些小動(dòng)物的過(guò)冬

方式之外，其實(shí)自然界里還有很多的動(dòng)物，如：蒼蠅、蚊子、