四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版 解決問(wèn)題專項(xiàng)

數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)課件（人教版）解決問(wèn)題專項(xiàng)填一填。[★★]

（1）一輛汽車5小時(shí)行駛325千米，這輛汽車的速度可寫作（65千米/時(shí)），讀作（65千米每時(shí)）；王叔叔騎自行車的速度是24千米/時(shí)，畫線部分表示的意思是（王叔叔騎自行車每小時(shí)行駛24千米）。

（2）把一張圓形的紙對(duì)折兩次后，求得到的角是多少度，列式為（360°÷4=90°

）。

選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）[★★]

（1）甲、乙兩輛車同時(shí)從相距420千米的兩地出發(fā)，相向而行。甲車每小時(shí)行駛60千米，乙車每小時(shí)行駛45千米，幾小時(shí)后兩車相遇？解決這個(gè)問(wèn)

題第一步應(yīng)該求（C

）。

A.甲車行駛完全程需要幾小時(shí)

B.乙車行駛完全程需要幾小時(shí)

C.甲車和乙車每小時(shí)一共可行駛多少千米

D.甲車比乙車每小時(shí)多行駛多少千米

（2）飯店有甲、乙、丙三位顧客，他們每人點(diǎn)了兩道菜，假設(shè)兩位廚師炒每道菜的時(shí)間都相等，應(yīng)該按（D

）的順序更合理。

A.兩位廚師先給甲、乙炒完，然后其中一位廚師給丙炒

B.一位廚師分別給甲、乙炒完后，再一起給丙炒

C.一位廚師給甲炒，另一位廚師給乙、丙炒

D.兩位廚師先給甲、乙各炒一道菜，然后給甲、丙各炒一道菜，最后給乙、丙各炒一道菜

運(yùn)用烙餅問(wèn)題的方法解決。（3）370元錢最多能買（C

）本這樣的筆記本。

A.20 B.21 C.24 D.25

一輛汽車從青島開(kāi)往天津，每小時(shí)行駛80千米，7小時(shí)到達(dá)。如果要提前2小時(shí)到達(dá)，汽車每小時(shí)應(yīng)行駛多少千米？[★★★]

80×7÷(7-2)=112(千米)答：汽車每小時(shí)應(yīng)行駛112千米。

英才小學(xué)四年級(jí)同學(xué)積極參加撿廢舊塑料瓶活動(dòng)，四

（1）班撿了445個(gè)，再撿47個(gè)剛好是四（2）班的12倍。四（2）班撿了多少個(gè)？[★★★]

(445+47)÷12=41(個(gè))答：四（2）班撿了41個(gè)。

鮮花批發(fā)市場(chǎng)要將720枝玫瑰花進(jìn)行分裝，每8枝玫瑰花裝一盒，每15盒裝一箱。這些玫瑰花一共可以裝多少箱？（用兩種方法解答）[★★★]

方法一:720÷8÷15=6(箱)方法二:720÷(8×15)=6(箱)答：這些玫瑰花一共可以裝6箱。

有一個(gè)長(zhǎng)400米、寬200米的長(zhǎng)方形果園。[★★★]

（1）如果長(zhǎng)和寬都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，那么果園的面積增加了多少公頃?

(400×2)×(200×2)=320000(平方米)320000平方米=32公頃400×200=80000(平方米)80000平方米=8公頃32-8=24(公頃)答：果園的面積增加了24公頃。(2)如果在擴(kuò)大后的果園里種桃樹(shù)，每棵桃樹(shù)的占地面積是5平方米，每棵桃樹(shù)可收桃65千克。這些桃樹(shù)一共可以收桃多少千克？合多少噸？

320000÷5×65=4160000(千克)4160000千克=4160噸答：這些桃樹(shù)一共可以收桃4160000千克，合4160噸。

買3張桌子和5把椅子花了750元，買同樣的5張桌子和5把椅子花了1000元。一張桌子和一把椅子各多少錢？[★★★★]

桌子:(1000