2023年度護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案

2023年度護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開(kāi)展以如何當(dāng)好一名護(hù)士長(zhǎng)為主題的護(hù)士長(zhǎng)管理座談會(huì);

(二)開(kāi)展以用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作為主題的低年資護(hù)士座談會(huì);

(三)開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;

(四)開(kāi)展以優(yōu)質(zhì)護(hù)理之我想為主題的質(zhì)量改進(jìn)座談會(huì)議;

(五)組織全院護(hù)士放飛心情、快樂(lè)生活輕松休閑半日游活動(dòng);2023年度護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

(六)院領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)臨床一線護(hù)士活動(dòng);

(七)參加嘉興市護(hù)理節(jié)活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排與具體要求

(一)5月6日、8日、9日分3批組織全院護(hù)理人員到碧云花園生態(tài)農(nóng)莊放飛心情、快樂(lè)生活自助采摘半日游活動(dòng)，要求各科室護(hù)士長(zhǎng)合理排班。

(二)5月13日開(kāi)展以用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作為主題的低年資護(hù)士座談會(huì)，邀請(qǐng)3年內(nèi)獲得系統(tǒng)、院十佳護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)士等稱號(hào)的護(hù)士代表與低年資護(hù)士進(jìn)行面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)交流，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的南丁格爾精神。

(三)5月15日開(kāi)展以如何當(dāng)好一名護(hù)士長(zhǎng)為主題的護(hù)士長(zhǎng)管理座談會(huì)，圍繞做好一名護(hù)士長(zhǎng)需要具備的素質(zhì)、新老護(hù)士長(zhǎng)就科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)、護(hù)理質(zhì)控、護(hù)士培訓(xùn)等方面進(jìn)行交流討論，以提升護(hù)士長(zhǎng)管理能力。

(四)開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽。上半年護(hù)理部組織全院護(hù)士進(jìn)行靜脈輸液、護(hù)理體檢、氧氣霧化、心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸囊等操作大練兵，于4月30日前分批次進(jìn)行考核選拔。最后每個(gè)護(hù)理單元選拔1名工作5年以下的護(hù)士參加5月17日的靜脈留置針技能比賽，由理論考試和實(shí)際操作兩部分組成，其中理論成績(jī)占30%，實(shí)際操作成績(jī)占70%，命題根據(jù)《臨床護(hù)理實(shí)踐指南(2023版)》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。13日下午由內(nèi)二科副護(hù)士長(zhǎng)李雅娟進(jìn)行賽前操作示范。

(五)5月23日下午開(kāi)展以優(yōu)質(zhì)護(hù)理之我想為主題的質(zhì)量改進(jìn)座談會(huì)議，要求各護(hù)理單元選擇優(yōu)質(zhì)護(hù)理、流程改建等方面改進(jìn)的內(nèi)容在會(huì)上進(jìn)行交流討論，護(hù)士長(zhǎng)與科室質(zhì)量改進(jìn)小組人員參加。

(六)5月11日上午院領(lǐng)導(dǎo)院領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)臨床一線護(hù)士，送上鮮花蛋糕與護(hù)士節(jié)的祝賀。

(七)5月10日下午選派護(hù)士代表參加嘉興市護(hù)理學(xué)會(huì)關(guān)于開(kāi)展深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)打造特色護(hù)理品牌活動(dòng)。2023年度護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

今年是衛(wèi)生部在全國(guó)范圍內(nèi)推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的第四個(gè)年頭，我們要樹(shù)立用愛(ài)護(hù)理患者，用知識(shí)守護(hù)生命、基礎(chǔ)護(hù)理是根基，專(zhuān)科護(hù)理是價(jià)值的專(zhuān)業(yè)理念，堅(jiān)持以病人為中心，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作，不斷改善優(yōu)化服務(wù)流程，注重細(xì)節(jié)管理，倡導(dǎo)護(hù)士以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作，不斷加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)，提高專(zhuān)科護(hù)理水平，打造特色品牌服務(wù)，以進(jìn)一步推進(jìn)和深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

一、活動(dòng)意義

紀(jì)念5.12六周年年，追悼亡魂，鼓勵(lì)生者。又值國(guó)際護(hù)士節(jié)，感恩所有護(hù)士為醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

二、主題

銘記5.12，感恩·護(hù)士節(jié)

三、時(shí)間地點(diǎn)

2023年5月12日中午11：30~12：30在籃球場(chǎng)

四、參加對(duì)象:成都醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生

五、主辦單位:

青年志愿者協(xié)會(huì)、護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)、護(hù)理教研室合辦

六、前期準(zhǔn)備：

1.青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)展板，宣傳海報(bào)，橫幅，大幕布等。

2.在多功能廳借桌椅、音響設(shè)備，在當(dāng)天早上布置會(huì)場(chǎng)。

3.學(xué)生會(huì)主席鄒瑩請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)。

4.寫(xiě)請(qǐng)?zhí)o各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

5.準(zhǔn)備一些小禮品。

6.護(hù)理各隊(duì)出一定人數(shù)，著護(hù)士服，參加活動(dòng)。

七、活動(dòng)流程：

1.主持人講開(kāi)場(chǎng)白，宣布開(kāi)始。

2.院長(zhǎng)講話。

3.主持人講南丁格爾事跡。

4.學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。

5.找同學(xué)朗誦地震中的與護(hù)士有關(guān)的感人詩(shī)篇。

6.預(yù)先找兩位同學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的急救演示(如止痛、骨折、休克)，再隨機(jī)抽選同學(xué)指出演示中的錯(cuò)誤，最后請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)、糾正。對(duì)正確指出錯(cuò)誤的同學(xué)給予小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)性發(fā)言。

八、后期工作

1.青協(xié)人員負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)

2.做出活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處;

一、活動(dòng)背景：

在英國(guó)一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)護(hù)理，增加營(yíng)養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專(zhuān)著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。

5.12為紀(jì)念國(guó)際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動(dòng)，目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。

護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門(mén)學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂(lè)觀進(jìn)取的精神。

護(hù)理戰(zhàn)線上的白衣天使以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，燃燒自己，照亮別人，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷，學(xué)會(huì)尊重護(hù)士。

2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。

3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。

活動(dòng)一：了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷

1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請(qǐng)小朋友們猜一猜。

2、老師來(lái)告訴大家是護(hù)士節(jié)，你們都猜對(duì)了嗎?

3、那你們來(lái)想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)

4、教師講述護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。幼兒聽(tīng)聽(tīng)是為什么有這個(gè)節(jié)日的。

活動(dòng)二：了解護(hù)士的工作

(一)、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?

快速聯(lián)想：

1、當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

2、請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽(tīng)?

(二)討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來(lái)對(duì)待病人的?

1、先討論再個(gè)別幼兒回答。

2、教師講述護(hù)士的工作情況。

活動(dòng)三：邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。

(一)、今天我們請(qǐng)來(lái)了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來(lái)給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來(lái)歡迎她。

1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝。

2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請(qǐng)倪老師來(lái)說(shuō)說(shuō)她的工作。

3、護(hù)士講述自己的工作。

4、幼兒聽(tīng)后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的?

5、教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是白衣天使。

(二)、小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體

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