《伊索寓言》的讀書筆記范文

《伊索寓言》的讀書筆記范文《伊索寓言》的讀書筆記1

這個(gè)暑假我讀了一本書——《伊索寓言》。它是由元前6世紀(jì)伊索寫的。里面大多是動(dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理，里面的故事可以說是家喻戶曉的。

有個(gè)故事給我的印象最深，那就是《狐貍和豹》這個(gè)故事。狐貍和豹爭辯誰更美麗。豹向狐貍百般炫耀自己身上的斑點(diǎn)把皮毛裝飾得多么漂亮。狐貍聽了反對(duì)道：“我不知道比你美麗多少倍，由于裝飾我的不是身上的斑點(diǎn)，而是無比聰慧的頭腦”。

這個(gè)故事告知我們：不能像豹子那樣只向別人炫耀自己的外表。漂亮的外表當(dāng)然重要，但內(nèi)心的美才能真正令自己閃光。我們學(xué)校生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)學(xué)問，不能特殊注意外表的裝扮，只要衣著潔凈整齊，符合自己的年齡特征就行。更不能與同學(xué)比穿著、比吃喝。否則會(huì)分散學(xué)習(xí)的精力。當(dāng)你擁有了學(xué)問自然變得漂亮。

也不能像狐貍那樣說大話。要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的強(qiáng)大，這樣才能得到別人的敬重。否則只會(huì)讓自己陷入尷尬的境地。

《伊索寓言》告知了我許多許多人生哲理，就類似于小時(shí)候看的《小故事大道理》這本書。它給了我很多啟示：告知我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)的事情。這本書越看越有意思，有空你們也去看看吧！

《伊索寓言》的讀書筆記2

這個(gè)學(xué)期，劉老師推舉我們了《戴小橋和他的哥們兒》《三字經(jīng)》《伊索寓言》等課外書。其中，我最喜愛讀《伊索寓言》了。由于《伊索寓言》大多是發(fā)生在小動(dòng)物間的故事，很是好玩，每篇的結(jié)尾通常用一句話揭示故事中的道理。

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊珍寶，生動(dòng)形象的寓言故事教會(huì)我們?nèi)绾伪鎰e伴侶和敵人，真話和謊言，以及如何與人相處。

《馬和馬夫》里的馬夫虛情假意地照料馬兒，卻把它最需要的馬料賣了換酒。這些花言巧語終究騙不了時(shí)間?！妒軅睦桥c羊》中那只受傷的狼裝作可憐的樣子，苦苦懇求羊給它取點(diǎn)水喝的時(shí)候，羊頭也不回地走了。對(duì)于壞人，我們決不能掉以輕心，任憑憐憫他們。

在眾多的故事中，我認(rèn)為《獅子和驢子》最有道理了。只會(huì)吼幾聲的驢子在兇狠的獅子面前，只能是原形畢露，一只獵物也沒有抓到。這就和我們學(xué)校生一樣，不能從小就養(yǎng)成自吹自擂的壞毛病，而應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，熬煉真本事。在悅讀中尋夢(mèng)，將來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！我曾經(jīng)看過一本好玩的書，名叫《伊索寓言》。這本書是古希臘的伊索編寫的，它是一本寓言集。這本書里的動(dòng)物都是我們熟識(shí)的，如：狐貍、狼、驢子……

伊索每次都會(huì)在寓言的最終，用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。在這些短短的小故事里，都隱藏著很多大道理，可以在我們的人生中發(fā)揮很大的作用。

在這本書里，使我感受最深的故事是牧童和狼。牧童和狼的故事是這樣的：一個(gè)牧童在村邊放羊。有幾次他都大叫起來：“狼來了，狼來了！”每當(dāng)村民們聽見趕來時(shí)，一看哪里有什么狼，根本就沒有嗎！牧童看到他們驚慌的樣子，不禁哈哈大笑起來?？墒牵幸淮卫钦娴膩砹?。牧童嚇壞了，慌驚慌張的叫：“狼來了！狼來了！快來幫忙啊，狼在吃羊了！”可是這次，卻沒有一位村民過來看看。由于他們知道，說不定這牧童又在騙人呢，我們不用理他！

讀完這個(gè)好玩的故事，我明白了一個(gè)常常說謊的人即使說了真話，也沒有人會(huì)信任的。在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)，而且心靈謹(jǐn)記四個(gè)字：不能說謊。

在這個(gè)寒假里，我盼望大家都看看這本圖書，使自己懂得許多道理。

《伊索寓言》的讀書筆記3

我讀過這樣的一篇寓言，內(nèi)容也許如下：

古時(shí)侯濟(jì)水南岸有一位商人，在一次渡河時(shí)，不幸跌進(jìn)水中，直喊救命：“快救救我，我給一百斤金子相報(bào)！”有個(gè)打魚的人劃船去搭救他，當(dāng)打魚人把他救上岸時(shí)，商人卻給了十斤金子。打魚人向他評(píng)理，卻遭到商人怒斥：“你只是個(gè)打魚的，一天的收獲能有多少？現(xiàn)在一下子就得到十斤金子，莫非還感到不滿意嗎？”打魚人沒再說什么就走了。后來有一天，商人又不幸掉進(jìn)水中，恰好打魚人又在現(xiàn)場。在場圍觀的人問他為什么不去搭救，他回答：“這就是那個(gè)答應(yīng)給金子而不兌現(xiàn)的人?！闭f完就站在那里觀看，最終商人沉沒了。

這個(gè)寓言故事，好像給了我們一個(gè)道理。由于商人的不守信諾，使到自己再遇險(xiǎn)時(shí)得不到救助，告誡我們?cè)谌穗H交往時(shí)肯定要誠信。大多數(shù)人可能認(rèn)為故事的結(jié)局，都是商人一手造成的，無可非議。但是想深透一點(diǎn)，好像又有另類的意見：商人被救上岸后，對(duì)打魚的人說的那番話也全非無理取鬧。打魚人，以打魚為生，每天的捕魚量由老天爺打算，多少也不定。但一次見義勇為，便得到十斤金子，這可說是筆飛來橫財(cái)??！

他將商人救上岸后，由于所得的，與商人的話不符，便覺得不公正。因此，商人其次次掉進(jìn)水中時(shí)，他就由于得不到那另外九十斤金子，而不管商人的生與死。商人掉進(jìn)水中，第一次打魚人救他，是懷著一顆慈善的心、一顆救人的心；其次次不救他，是懷著一顆自私的心、一顆埋怨的心。救人一命勝造七級(jí)浮屠，假如打魚人仍有一顆慈善之心，我想，當(dāng)他再見到商人掉進(jìn)水中時(shí)，應(yīng)當(dāng)不加思考前去營救。

但是，正由于他本質(zhì)的自私，造成了這樣的結(jié)局。那么，我們還能認(rèn)為結(jié)局是商人一手造成的嗎？另外，我們不要忽視了在場圍觀的人的存在，想深一點(diǎn)，他們也是造成這結(jié)果的元兇之一??！見到有人在水中掙扎，竟然不聞不問，莫非他們是冷血的嗎？當(dāng)然我不排解有人真的不會(huì)游泳，有心也無力！但眾人都不會(huì)游泳，未免也太巧合了吧！那也只能怪商人命中注定有此一劫了。但事實(shí)上是這樣嗎？莫非救人是為了得到回報(bào)嗎？

它雖然是一個(gè)寓言，但它卻活生生的，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，是一個(gè)用金錢堆成的世界。毫無疑問地，金錢牽著人們的鼻子走，指揮著人們。

再看看如今的社會(huì)，也有類似的現(xiàn)象：偶見老人跌倒，卻沒有人去攙扶；眼見小偷偷竊，卻無人敢阻擋……莫非真是事不關(guān)已，高高掛起嗎？不！我要大聲疾呼：我們不能遺忘了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間，和諧社會(huì)人人有責(zé)！

《伊索寓言》的讀書筆記4

書是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由拘束地游覽。有一天，我發(fā)覺了一顆閃著燦爛琳瑯般光澤的珍寶，這顆珍寶便是《伊索寓言》！

伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。很多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今日，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊珍寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的才智和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。書中的每個(gè)故事都有深刻的含義――是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言――這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰

。

大多故事中體現(xiàn)了生活閱歷和非凡才智。有的故事教育人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》；有的則說明白不行違反自然，牽強(qiáng)做事――《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不行犯閱歷主義錯(cuò)誤――《馱鹽的驢》等等。

我還記得本書的“伊索”說過這么一句話：“才智的美賽過形體的美?！辈诲e(cuò)啊，有些人特地以外表為數(shù)軸上的原點(diǎn)，美的是正的一列，丑的是負(fù)的一列，可他們?nèi)f萬不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為，像《伊索寓言》這種學(xué)問象征性書，賽過于美學(xué)，您說哪？

如今，我早已把這顆“珍寶”珍藏在心，可它的印象，卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩！

《伊索寓言》的讀書筆記5

伊索生活在古希臘，是世界文學(xué)史上最聞名的希臘寓言家。他曾跟著一個(gè)老人到世界各地去漫游，在此期間，他聽到了很多有關(guān)鳥類、昆蟲等動(dòng)物的故事?！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD人在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)集體創(chuàng)作的結(jié)晶，伊索只是其中一位比較重要的。

《伊索寓言》大量運(yùn)用擬人化的手法，給予各種動(dòng)物、植物以人的思想、性格和語言，讓它們像人一樣活動(dòng)、思索、交談，形成了一個(gè)栩栩如生的寓言世界，通過奇妙的擬人處理，讓這些動(dòng)物和植物生動(dòng)而又形象地表達(dá)了的思想。

本書選取了《伊索寓言》中的.一百余個(gè)故事，其中我最喜愛的是《狐貍和仙鶴》。故事講的是：狐貍請(qǐng)仙鶴來吃晚飯，吃的是肉湯，盛在平底的小盤子中，仙鶴根本吃不著。后來仙鶴又請(qǐng)狐貍來吃飯，飯放在高高的瓶子里，口特殊小，狐貍也吃不著。

這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：要想別人敬重你，首先你要敬重別人。要知道，對(duì)于那些不敬重別人的人，整治他們最好的方法，就是以其人之道，還治其人之身。平常我和同學(xué)相處時(shí)，都能做到以誠相待，相互謙讓，相互關(guān)心。

《伊索寓言》的讀書筆記6

《伊索寓言》的每個(gè)故事到處含著真理。

其中一個(gè)故事蘊(yùn)含這這樣一個(gè)真理：只靠想不行能完成自己的想法，要去靠自己的實(shí)際行動(dòng)去完成。這篇寓言就是《擠牛奶的姑娘》。

靠自己的行動(dòng)去證明，去完成，而不是像那樣站著去想象，這也許就是那篇故事的真理吧!

寓言不僅描述了這個(gè)，從這里面我還懂得了許很多多的道理，比如做人要誠懇，做人要守信，不能失信等道理。

我肯定要領(lǐng)悟更多做人的道理，才能真正的做一個(gè)人。

《伊索寓言》的讀書筆記7

今日，我讀了古希臘作家寫的一本書，叫《伊索寓言》。里面有許多故事，其中我最深受感受的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的馿”。講的是：磨坊主和他的兒子趕著他們的馿到街上去賣。

沒走多久，一個(gè)姑娘說為什么不騎著馿走?磨坊主聽到這話，就立即讓兒子騎上馿，自己在下面走著。不久，一位老人說：“你個(gè)沒出息的東西，下來，快讓老人家上去歇一歇腳吧!”坊主聽了，立刻讓兒子下來，自己騎了上去。又過了一會(huì)兒，幾位婦女又談?wù)撈饋恚骸澳銈兛纯茨莻€(gè)好吃懶做的老家伙，怎么忍心讓那可憐的孩子走著呢?”磨坊主聽到了，就讓兒子也上來，一起騎著馿走?？斓绞袌鰰r(shí)，一位城市男子大叫到：“那還是不是你們的馿啊!我看還是你們馱著馿走吧。”老人一聽，趕忙讓兒子用繩子捆住馿的四肢和棍子，把馿抬了起來。結(jié)果馿一慌，就掉了下來落入水中。父子倆空手而歸。

我讀完這則故事以后明白了一個(gè)道理：聽取別人的意見是可以的，但自己也要有主見，不要讓別人的建議打亂了自己的方寸，所以，當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)了一件事時(shí)，就要根據(jù)自己的想法去做，不要理睬旁人會(huì)說些什么，不要讓別人的言語主宰自己的行動(dòng)。

《伊索寓言》的讀書筆記8

伊索寓言中有很多小故事，我最喜愛的是那篇《狼和獅子》。故事講的是一只餓極了的狼黑夜跑進(jìn)村子挖了豬圈的墻，抓住了一只小肥豬，在拖往山上預(yù)備美美吃一頓的時(shí)候，被一只大獅子搶走了。我想故事想告知我們的是：用不正值的手段取得的東西，不管過多長時(shí)間，最終還是不屬于自己的。

記得有一次媽媽給我聽寫，我怕聽出來，就把兩個(gè)比較難記的字，寫在了家里的墻上。當(dāng)時(shí)聽寫全對(duì)了，我還暗暗得意，心里很興奮?？墒?，后來被媽媽發(fā)覺了，狠狠地說了一頓，說不通過自己的努力得來的成果不是自己的。今日讀了這個(gè)小故事以后，我更加明白了媽媽的意思。

《伊索寓言》的讀書筆記9

我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，他雖然篇幅短小，但每個(gè)小故事都閃爍著才智的光線，蘊(yùn)含著深刻的道理。

在這本書中，我最喜愛《會(huì)下金蛋的母雞》這個(gè)故事。故事中的農(nóng)夫家里養(yǎng)了一只母雞，一天母雞下了一枚金蛋，生活富有了起來。但是他特別貪心，對(duì)眼前的利益并不滿意，因而把母雞殺了，想要得到更多的金蛋。但是最終什么也沒得到，反而把自己原有的財(cái)寶也丟了。

農(nóng)夫這一殺雞取卵的行為值得我們深思，無論做什么事，我們都不能因小失大，要學(xué)會(huì)顧及長遠(yuǎn)的利益。

《伊索寓言》的讀書筆記10

我很喜愛讀《伊索寓言》這本書?！兑了髟⒀浴诽N(yùn)涵了深刻的精辟的哲理，同時(shí)又布滿了幽默的情趣和豐富的想象?！兑了髟⒀浴穯⒌衔易屛易鲆粋€(gè)和善，誠懇的人。讓我喜愛生活，喜愛勞動(dòng)。讓我學(xué)到了機(jī)靈英勇樂觀向上的精神。

其中《龜兔賽跑》是我們大家再熟識(shí)不過的了，慢吞吞的烏龜竟然贏了靈活輕快的兔子，真是讓人不行思議!這則寓言給我們敘述了一個(gè)道理：奮勉圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝傲慢自滿的強(qiáng)者。生活中這樣的例子比比皆是，我也是這樣，以前每當(dāng)我考試考了滿分，就有點(diǎn)傲慢，學(xué)習(xí)就有點(diǎn)松懈，自從我讀了《龜兔賽跑》讓我明白了一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)上任何時(shí)候都不能傲慢，持之以恒的努力才能取得更大的進(jìn)步。<<狐貍和葡萄》或許大家不是很熟識(shí)，這則寓言敘述的是：一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫喚。正在這時(shí)它發(fā)覺了不遠(yuǎn)處有一個(gè)葡萄架，上面掛滿了晶瑩剔透的葡萄，但是它使盡了全身的力氣也夠不到葡萄。最終，它無可奈何地走了。它邊走邊勸慰自己說：“這葡萄確定是很酸很酸的?！边@個(gè)故事說明有些人力量小，做不成事，就給自己找個(gè)借口。生活中也是無處不在，記得最開頭我學(xué)跳繩的時(shí)候我不會(huì)跳，看到別人跳的好，我就說我不喜愛，還更過分的說過我剛吃完飯?zhí)K對(duì)身體不好，后來我學(xué)會(huì)了跳繩，還學(xué)會(huì)了兩個(gè)人一起跳。其實(shí)我從一開頭就特別喜愛，讀完了《狐貍和葡萄》，我覺得我最開頭對(duì)待事情就是吃不到葡萄就說葡萄酸的態(tài)度。

我每天都喜愛讀《伊索寓言》。你看過了嗎?假如還沒有，就趕快拿來看看吧。

《伊索寓言》的讀書筆記11

今日，我看了一則寓言，題目是《河水與皮革》。

故事的也許內(nèi)容是：剛剛煉成的皮革在水上漂流，河水問：“你是誰?叫什么名字?”皮革回答：“我是皮革，我的名字叫堅(jiān)不行摧?！蓖募钡暮铀犃?，用勁拍打著皮革，說：“我勸你還是改一改自己的名字吧，不然我立即就能讓你變軟?！?/p>

這個(gè)故事是說，外強(qiáng)中干的事物很簡單就恢復(fù)它