版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁2023建議書保護環(huán)境作文關(guān)于建議書保護環(huán)境作文集錦十篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、爭論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是我收集整理的建議書保護環(huán)境作文10篇,歡送大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
建議書保護環(huán)境作文篇1
敬愛的同學們,你們好:
大家都應(yīng)當知道吧,我們的母親河——沱江河正在漸漸地惡化。知道嗎?那年我們的母親河上游的一家工廠放了很多有毒的污水,倒致我們二十多天沒喝到沱江河的水,是政府讓消防車從外面拉回來的水。當時接水的人??!那是人山人海,水泄不通。內(nèi)江的各個礦泉水商店當天就被搶夠一空。由此,我知道了水對人的重要性。知道非洲吧!那里的水才是嚴峻缺乏。每天,一家人只有五斤的數(shù)量,這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉聽了上面的緊急缺水“通知〞快快行動起來吧!每逢每年的植樹節(jié),帶上樹苗、鏟子、水桶去并飄來一股惡臭。而且沱江河的寬度以每年1至2米的速度后退。面臨著沱江河的“變異〞大家還無動于忠嗎?
建議書保護環(huán)境作文篇2
敬愛的少先隊員們:
你們好!
當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校內(nèi)的石椅上時;當你課后閑逛在校內(nèi)時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?
目前,在我們同學中存在不少同學在校內(nèi)里順手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校內(nèi)環(huán)境,也損害了你的形象。你是否情愿看到校內(nèi)里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?假設(shè)你的答復是“不情愿!〞
那么,請同學們一起遵守以下建議:
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔〞的良好習慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們四周的空氣里充溢細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學校為大家細心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立主動的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起,而且剛好催促身邊的同學保護好校內(nèi)環(huán)境。保護校內(nèi)環(huán)境,人人有責。讓我們?nèi)康耐瑢W一起響應(yīng)今日的建議,用自己的行動打造漂亮的校內(nèi),打造高素養(yǎng)講文明的我們吧!
我信任以上建議你們確定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧!
建議書保護環(huán)境作文篇3
我家旁邊有一條河,叫西河,夏日晚飯后爸爸媽媽常帶我去那兒漫步。漸漸行走在高高的河堤上,享受迎面吹來的微涼的夜風,抬頭看天涯星星點點,近視眼的我分不清那是掛在夜幕上的星星還是西山農(nóng)家的'明燈,真是美??!但美中缺乏經(jīng)常聞到撲鼻而來的污水的臭味,真是讓我非常缺憾!我信任每個到過西河的人都會有相同的感受。這是多么不和諧的音符??!
聽媽媽說,西河的水以前特別澄澈,她小的時候和同學們常在西河里游泳,還可以望見河中的小魚在水中逍遙自在地游來游去。因為有的人把垃圾往河里投,生產(chǎn)工廠也把廢水排入這條小河。現(xiàn)在這條小河就變得臭哄哄!我的心在痛,小河在哭泣!
值得興奮的是,聽爸爸說治理西河的工程已實施,我們走的河堤,滿眼的綠色植被,都是為變更西河現(xiàn)狀所做的工作,真好?。∥覑畚骱?,我迫切盼望它一天比一天更漂亮!
我知道,越來越多的人起先關(guān)注城市衛(wèi)生、居民文明等問題了,而且起先逐步行動起來變更不好的現(xiàn)象。去年3月14日,學校組織我們?nèi)ゼ瘟杲袎我按?,估計有近千人吧。吃喝完后同學們都很自覺的把剩下的東西連同各類包裝袋都收集起來,放到指定的垃圾存放點。我來來回回整理了好幾趟,累得上氣不接下氣,為的是堅決不要讓這些廢物弄臟了我們的樂園。
你看,學校整齊的走廊里只要有幾張廢紙片是不是就不再爽目?教室的白墻只需一個腳印就失去了它的純潔?所以我不會做一個破壞這漂亮校內(nèi)的學生!在座的同學們也不會!創(chuàng)立一個美麗、舒適的校內(nèi)環(huán)境,生活環(huán)境,須要我們每一位同學付出努力,須要我們共同呵護!
我們南充正在做兩件大事:創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)立中國優(yōu)秀旅游城市!我們小學生應(yīng)當從自身做起,從身邊的小事做起,用實際行動,主動投身到這活動中去。讓我們生長的地方,我們的南充——天更藍、水更清、地更綠,城市更清潔,環(huán)境更衛(wèi)生!
建議書保護環(huán)境作文篇4
建筑公司全體員工:
人類只有一個地球。她是生命的搖籃,是人類共有的家園。
環(huán)境污染與生態(tài)破壞,已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟開展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威逼。鞏固樹立公眾的環(huán)境保護新思想、新道德、新風氣,是保護我們美妙家園的希望所在。
為此,我們建議分公司全體員工變更傳統(tǒng)的行為方式和價值觀念,正確處理日常生活中的環(huán)境問題,培育自覺保護環(huán)境的道德情操,我們要從不隨地吐痰,不亂拋紙屑、垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起,從愛惜花草,綠化環(huán)境做起,形成"保護環(huán)境,人人有責"的良好社會風氣。
一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)切環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成局部。
二、為削減空氣污染,節(jié)約能源盡量運用公共交通工具、自行車或步行;運用無鉛汽油,購置小排氣量的轎車;節(jié)約用電,做到人走燈滅;運用節(jié)能燈具;購置無氟、節(jié)能冰箱等高效低能耗電器。
三、為珍惜水資源,削減水污染,節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時間;安裝節(jié)水龍頭;削減運用洗潔精;購置運用無磷、生物可降解的洗滌用品。
四、為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源,購置再生材料制成的或能再生利用的、可維護、可屢次長期運用的商品;盡量削減運用一次性紙杯、木筷和餐盒等;節(jié)約紙張,少寄賀卡。
五、為珍惜土地,購物時自備購物袋;支持和參加廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用;愛惜公共綠地;盡量削減生活垃圾。
保護地球,就是保護我們自己。讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的日常小事做起,主動行動起來,勸說和阻擋不環(huán)保行為,“節(jié)約資源、保護環(huán)境〞,還自己一片藍天!
建議書保護環(huán)境作文篇5
大家新年好!
現(xiàn)在已經(jīng)是一個科技化的時代了,克隆、復印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)???墒?,就在同時,我們賴以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。
大家肯定曉得石洋溪吧!它又臟又臭,路人一聞就會一陣眩暈。但是,誰又會想到,它以前竟然澄澈見底,碧綠的湖面蕩漾著微波,能望見溪底五彩繽紛的鵝卵石,可是現(xiàn)在卻……唉;另外,一塊工地上要建龍山小區(qū),嫌幾棵大樹礙事兒,就一斧子砍下去,“啪〞,剎那間,大樹被劈成了兩半。
這一幕幕都令人心如刀絞。請大家想一想,我們生活所須要的氧氣是無窮無盡的嗎?不是!是植物制造出來的。假設(shè)花草樹木都被消滅完了,那么我們莫非還有生存的希望嗎?只可以等待死神來摩挲你的頭,送你上西天。到了那個時候,一切都已經(jīng)來不及了。霎時間,一個原本生氣勃勃的地球就會變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢?南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞,二氧化碳增多使得全球升溫這個消息無人不知,無人不曉……這幾個震天動地的消息,如同利劍一般深深的刺痛了我的心靈,它震撼了我??偠灾Wo環(huán)境,人人有責。只要我們?nèi)シN樹、花、草,世界也將會變得漂亮。
植樹種花草,并非千斤之重,只不過是舉手之勞罷了。而且,它既可以美化環(huán)境,也可以有益身心,這一舉一動,就可以關(guān)系到全世界人民的生存,莫非我們連這一點都做不到?
讓我們一起行動起來吧!
XXX
年月日
建議書保護環(huán)境作文篇6
各位老師,各位學生:
你們好!
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的漂亮壯麗,親善可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭漂亮的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋〞刻在了“母親〞的臉上!
為了讓地球母親綻開那久違的笑容,我們應(yīng)當留意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那澄澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否視察過公路上的那些絡(luò)繹不絕的汽車尾部,那尾部噴出的一團團黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!
對此,我還想向大家發(fā)出忠告,希望大家一起來保護地球:
1、不要奢侈紙張,因為紙張來之不意!
2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!
3、出門時不要遺忘關(guān)燈,以免奢侈一度電!
4、洗完手請馬上關(guān)水龍頭,以免奢侈一滴水!
5、不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!
6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風景!
7、。從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨意亂扔垃圾,不隨地吐痰!
8、我們要愛惜樹木花草,不要隨意砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開拓了一片新藍天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微乎其微的,它大約0。4克??墒俏覀兠刻熘幌M一個,就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,削減白色污染!
建議書保護環(huán)境作文篇7
敬重的校長:
芳香撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓······我們的學校是多么漂亮壯麗啊!但我們美麗的學校存在著很多被破壞的一面?。阂粋€個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的學校抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的學校正一點點地被玷污,唄損害著。為此,我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環(huán)境,人人有責〞的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨意攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有很多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。
四、在學校的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美妙的學校,請記住“學校是我們的家園〞,保護環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使學校更漂亮。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美妙的學校吧!
建議書保護環(huán)境作文篇8
我們生活的地球,是一個漂亮的星球,幾千年前,地球上草木茂密,百花齊開,崇山峻嶺,水流輕緩,春風不息。那時,地球是全宇宙最漂亮、最有特色的??墒?,如今的地球,已經(jīng)被人類熬煎得苦痛不堪。
現(xiàn)在,人們私自砍伐樹木,利用樹木做出對大自然有害的事,破壞大自然的生態(tài)平衡。人類把樹木砍了,鳥兒因為沒有樹木筑巢建家而飛走。只要鳥兒飛走了,害蟲就會成群結(jié)隊向莊稼進攻,莊稼會顆粒無收,人們最終會因無食可吃而死。人們要是接著亂砍伐樹木,當自然災(zāi)難來的時候,沒有大樹和樹根做防護的屏障,下大雨時,樹木不能剛好汲取儲存水分,雨水就會泛濫成災(zāi);沙塵暴來臨時,假設(shè)沒有樹木來防風沙,沙塵將肆無忌憚的吹遍大地;沒有樹木來進行光合作用制造氧氣,人們還不能汲取到簇新的空氣呢!
不僅僅是砍伐樹木,人們開采的石油也是一個重大危急之一。前幾天的?新聞聯(lián)播?上說:“現(xiàn)在石油漏油事務(wù)特別嚴峻,假設(shè)不剛好制止,堵住漏油管道的漏油口,石油就會接著擴散,向西洋充滿。〞有些漁民出海捕魚的時候不得不停止捕魚,因為他們看到充滿著石油的海面上一片漆黑,看不到任何水生物,水里一片渾濁。在這樣下去,水生物將會受到滅頂之災(zāi),而大自然的生態(tài)平衡也無法保持原狀。
以上全部自然災(zāi)難都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?,要想保?/p>
生態(tài)平衡,就得好好的從身邊的每一件小事做起。雖然是小事,但是為祖國邁出的不止一小步,而是遠遠的一大步,只有這樣,才能讓我們的中國文化一代一代傳承下去。而且,世界上因人類破壞生態(tài)平衡的時事務(wù)還有許多許多。比方“白色污染〞就是一個很好的例子。要不是我們隨意把塑料制品丟在街頭,這些塑料袋、塑料杯就不會飄落在樹枝上、房頂上,就更加不會產(chǎn)生“白色污染〞來危害我們的生活。其實,白色污染已經(jīng)把它罪惡的魔爪伸向了我們,要不好好預(yù)防,以后還會出現(xiàn)“廢氣污染〞、“電力污染〞、“紙屑污染〞等等。等它們?nèi)慷嫉烬R了的時候,世界可能會無法挽救,最終因污染嚴峻而消滅。
我們知道了環(huán)境污染的重要性,但重要是在于改正。我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場購物,幾乎每樣物品都會隨贈一個塑料袋,回到家后,這些塑料袋往往馬上被扔進垃圾箱。作為垃圾,塑料袋離開了我們的家,但是它們并沒有在這個世界上消逝。在我國的大局部地區(qū),都是隨處可見的塑料袋,遇到刮風的天氣,它們就會在空中飄舞,著陸在樹枝上、河流中,影響衛(wèi)生和市容。塑料袋增加了垃圾的數(shù)量,占用耕地,污染土壤和地下水。更為嚴峻的是塑料在自然界中上百年不能降解,假設(shè)進行燃燒,又會產(chǎn)生有毒氣體。僅圖一時便利,卻把垃圾遺棄給子孫后代這樣做適宜嗎?以北京為例,假設(shè)人均每天需消費的一個塑料袋約0.4克重,每天就要扔掉4噸塑
料袋,僅原料就價值上萬元。小小塑料袋的害處真夠大。我們從前也是用可以重復運用的菜籃子和布袋子購物買菜的,普遍運用塑料袋只是近幾年的事。我們應(yīng)當復原既往的優(yōu)良傳統(tǒng)。德國年輕人正以挎布袋購物為榮,讓我們也來追隨這種對“環(huán)保進行保護〞吧。
垃圾對我們?nèi)祟?、動物、自然界都有極大的危害,因此我們肯定要好好保護環(huán)境。可以回收、重復利用的垃圾不要因為臟就隨意丟棄、亂扔。假設(shè)循環(huán)運用,削減生產(chǎn),這樣,環(huán)境就會凈化,地球也會變得比以前更加美妙。
建議書保護環(huán)境作文篇9
我是一個xxx四〔2〕班的小學生,的6月5日是第35個世界環(huán)境日,我國將舉辦年奧運會,健康奧運、環(huán)保奧運、和諧奧運是今年大家談?wù)撟疃嗟囊粋€話題,而生態(tài)惡化,環(huán)境污染,全球變暖,我們生活的家園在我們的手中變得不再美妙,因為,我們?nèi)嗽炝似嚕囄矚庾屇蠘O的臭氧塵幾乎是沒有了。
去年以來,黨和國家對環(huán)保問題相當重視,投入大量的人力、財力用于環(huán)境保護,先后關(guān)停了不少嚴峻污染的企業(yè),狠抓節(jié)能減排工作。就是在我們的身邊,在漂亮的洪湖,由于濕地保護工作的持續(xù)推動,洪湖又復原了“湖區(qū)到處綠,野鴨遍處飛〞的美景。環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護環(huán)境就是保護我們自已。為了人類,為了自已,為了我們的子孫后代恒久有一個美妙的生存環(huán)境,我真誠地向全體中醫(yī)院醫(yī)護人員建議:
1、拒絕運用塑料袋,醫(yī)護人員在平常工作和生活中盡量不用塑料袋及相關(guān)制品。
2、對于患者要加強宣揚,提倡其運用自制布袋和無紡布袋,削減塑料袋的運用。
3、中醫(yī)院應(yīng)購置一批無紡布袋來替
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽理工大學《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》2022-2023學年期末試卷
- 沈陽理工大學《機械工程控制基礎(chǔ)》2022-2023學年期末試卷
- 沈陽理工大學《粉體材料科學基礎(chǔ)》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 關(guān)于空氣維保合同的情況說明
- 國企購車合同范本
- 合同 能源管理方式
- 合同法937條原文內(nèi)容
- 2024不銹鋼制作合同范本產(chǎn)品制作合同范本
- 2024小區(qū)簡易房屋裝修合同范本
- 2024家庭裝修合同補充協(xié)議書范本
- GA 1551.5-2019石油石化系統(tǒng)治安反恐防范要求第5部分:運輸企業(yè)
- 氣液兩相流-第1章-緒論課件
- 2022-2023學年人教版高中地理選擇性必修一課件:2.3 河流地貌的發(fā)育 (35張)
- 蘭州大學地理信息系統(tǒng)考研真題及答案
- 三年級小學作文教學講座
- 航天科工第二研究院數(shù)字化工藝設(shè)計軟件技術(shù)方案
- 單縣煙草專賣局QC課題:多維度降低行政處罰文書出錯率課件
- 《軍事理論》課后復習題庫大全-第一章:中國國防
- 《飛奪瀘定橋》-完整版課件
- 六年級上冊數(shù)學課件-計算題總復習 (共30張PPT)
- Word中表格的設(shè)計與制作
評論
0/150
提交評論