教育工作者先進事跡-1

教育工作者先進事跡教育工先進事跡

張立忠同志從1971年走上老師崗位以來,他已在教育這塊沃土上堅守了38年。這些年來,他先后當過老師，擔當過中學校長、聯(lián)合校長、縣教育督導室副主任、教科局副局長。無論在哪個崗位，他都盡職盡責，忘我工作。多次被評為縣級模范老師、先進教育工，并先后被評為臨汾地區(qū)“勞動模范”、“山西省教育督導先進工”。他精通教育管理和教學業(yè)務(wù)，質(zhì)樸、和善、誠懇、無私，在吉縣教育系統(tǒng)享有崇高的威望。xx年，由于年齡關(guān)系，他從副局長的職位退了下來，擔當了吉縣教科局關(guān)懷下一代工作委員會常務(wù)副主任，主持關(guān)工委日’常工作。他說，青少年思想道德教育問題是他多年傾心關(guān)注的課題，從行政事務(wù)中解脫出來，更有時間和精力在這方面進行探究和討論。他如魚得水，義無反顧地接受了組織的支配，全身心地投入到關(guān)懷下一代工作中。

每天，他騎著自行車照常上班，辦公桌上堆滿了報刊、雜志、書籍、文件和各種材料。他白天研讀有關(guān)未成年人教育的法規(guī)、政策、文件，琢磨外地青少年教育的先進閱歷，晚上伏案起草文件、修改材料、撰寫稿件；和同志們一起討論工作，溝通思想，探討教育問題。關(guān)工委開展活動，他既是籌劃者、設(shè)計者，又是組織者、實施者。工作的轉(zhuǎn)換非但沒有給他帶來“失落感”，而是激發(fā)了他做好關(guān)懷下一代工作的激情與信念。

雨露滋潤禾苗壯

“關(guān)懷下一代工作事關(guān)重大，不能有半點馬虎和應(yīng)付，否則就愧疚擔心，就會受到良心的責備?！睅啄陙?，張立忠同志總是這樣時時告誡自己，嚴格要求自己，用多年的實踐閱歷制造性地開展工作。

幾年來，張立忠用英雄模范的先進事跡感動同學、教育同學、激勵同學是他做好關(guān)懷下一代工作的又一亮點。幾年來，他針對同學中存在的“親情淡薄、意志消沉、不求上進”等現(xiàn)象，組織退休老干部和老老師巡回宣講、編印卞發(fā)學習資料、舉辦報告會、演講會、故事會；開展有獎作文競賽等各種活動，組織中學校生學習革命戰(zhàn)斗時期的英雄故事，學習現(xiàn)代優(yōu)秀青年何信平、劉煥明的先進事跡，對同學進行“愛國主義教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“社會主義榮辱觀教育”等，先后進行報告會、演講會、故事會32場次，受教育6萬人次，編印下發(fā)《何信平：用膝蓋走進高校》、《學習劉煥明先進事跡獲獎作文選編》等材料3000余冊。

開展“中華魂”主題教育活動，引導同學“讀好書，好讀書”，從小養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓同學在讀書中感悟人生，吸取養(yǎng)分，是張立忠同志開展青少年同學思想道德教育工作的又一做法。xx年在開展“紅軍抗日戰(zhàn)斗暨世界反法西斯戰(zhàn)斗成功六十周年”活動中，他要求同學“學唱一首抗戰(zhàn)歌曲、講一個抗戰(zhàn)故事、讀一本抗戰(zhàn)書籍、看一部抗戰(zhàn)影視片、寫一篇紀念文章”，全縣教育系統(tǒng)掀起了愛國主義讀書活動熱。在xx年暑假開展的“宣揚一項政策(兩免一補)、閱讀一本好書、學會一項勞動技能、寫一篇感恩文章、確保一個安全”五個一活動中，他要求同學在假期里選擇1至2本科學性和思想性強、語言美麗、富有教育意義且適合自己閱讀的書籍進行閱讀，并記好筆記，積累學問，提高文學素養(yǎng)。在開展“中華魂”主題教育讀書活動中，他指導各學校把“古詩文誦讀”、“名言警句積累”、“中外名著選讀”融為一體，并通過朗誦會、故事會、讀書學問競賽、征文競賽、讀書論壇、讀書筆記展評和“讀書小狀元”、“書香班級”評比等形式促進讀書活動的開展。

生命不息，奮斗不止

1990年初，是張立忠同志在吉縣屯里聯(lián)校任聯(lián)合校長的第七個年頭。七年里他廢寢忘食地工作，使屯里鎮(zhèn)學校義務(wù)教育工作走在了全縣前列，而他卻積勞成疾，身患重病，經(jīng)山西省人民醫(yī)院檢查，確診為胃竇癌。局領(lǐng)導得知他的病情后，馬上選派兩名同志送他到太原治療。半月以后，山西人民醫(yī)院普外科兩位醫(yī)術(shù)水平最高的大夫，給他做了胃切除手術(shù)，胃被切除了五分之四。一月以后傷口拆線，局領(lǐng)導又派專車把他接回家。一年以后他身體康復，他想，是黨和人民給了我其次次生命，我要把自己的一生奉獻給黨的教育事業(yè)。于是，他再次向局領(lǐng)導提出上班的要求。1991年9月，局委會打算調(diào)他回教育局督導室任副主任。

從1991年至今十多年的時間里，他反抗住了術(shù)后身體恢復過程中不良反應(yīng)的種種考驗，經(jīng)受了教育局四任主要領(lǐng)導的更換，經(jīng)受了自己由督導室副主任到副局長又到關(guān)工委常務(wù)副主任的職位轉(zhuǎn)變，經(jīng)受了兒婚女嫁、父親病故、住宅搬遷等重大事情的操辦。然而，不管發(fā)生什么變化，卻動搖不了他兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作的毅力和決心，堅忍不拔、奮力拼搏的奉獻精神。吉縣教育改革與進展的征程