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上課遲到檢討書范文集合5篇
上課的遲到檢討書篇1
敬重的老師:
你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng),我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,做為一個(gè)同學(xué)連基本的時(shí)間概念都沒有,也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。
一個(gè)學(xué)校,同學(xué)都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我始終沒有引起重視,沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。上課遲到也是對(duì)老師的不敬重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,班級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我真誠(chéng)地接受批判,并情愿接受學(xué)校賜予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)間觀念的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道,對(duì)于同學(xué),按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批判和訓(xùn)練自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事,提高我的時(shí)間觀念熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。
信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過態(tài)度,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化,深刻反省,懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課的遲到檢討書篇2
敬重的曉月老師:
今日上午我由于種種緣由遲到了,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到非常內(nèi)疚,在這里我再次向你說聲:sorry!
痛定思痛,我也找到了遲到的緣由。這全是我的錯(cuò)。以下是我的“遲到分析報(bào)告”:
1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止,我還沒有遲過到。”想到自己比上學(xué)期進(jìn)步,快樂地睡不著?!獩]養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,導(dǎo)致今日早上我7點(diǎn)半才起床。
2、今日早上和高三(1)班某同學(xué)一起吃早餐,食物太燙,進(jìn)食太慢?!o迫感不強(qiáng),動(dòng)作不夠快,過高估量自己力量,以為跑回學(xué)校還來得及。
3、經(jīng)過校門口的菜市場(chǎng),嘴饞的我,買了個(gè)木瓜,為了五分錢講價(jià)了好久,又耽擱了時(shí)間?!姨邌萘?。
4、騎車技術(shù)和跑步速度有待提高?!匠]留意熬煉。
xxx
xx年xx月xx日
上課的.遲到檢討書篇3
敬重的老師:
您好!
對(duì)不起!我今日遲到了,可是我遲到也是有緣由的。
我知道您每次都一再囑咐我們不要遲到,可是我今日遲到了,老師,對(duì)不起,很愧疚,我以后再也不敢遲到了。
我漂亮又可愛的老師,您就饒了我吧!
我漂亮又可愛的老師,您同學(xué)遲到的緣由是:
由于我今日早上起晚了,所以偶遲到了,我原來是把鬧鐘調(diào)到5點(diǎn)45分響的啦,可是由于偶太困了,所以鬧鐘響起來的時(shí)候,我又把鬧鐘給關(guān)了,我就連續(xù)睡了一會(huì)兒,但是我萬萬沒想到當(dāng)我醒來的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)十幾分了,我就飛奔的跑到樓下去洗臉?biāo)⒀?,我那可是用超速度洗完的,很有可能都沒洗潔凈呢?我洗完臉?biāo)⑼暄篮笠呀?jīng)六點(diǎn)半了,我看已經(jīng)六點(diǎn)半了,我就飛奔的騎自行車去學(xué)校了。騎到半路的時(shí)候遇到我家的一個(gè)親戚的兒子,他也要去上學(xué),后來我跟他一起走。我們要走的時(shí)候,他說他的自行車沒氣了,他又在打氣,我在旁邊等。等了大約有3-4分鐘,他最終打完了,然后我們就騎著自行車走了。由于現(xiàn)在是冬天,所以好冷啊!路上的風(fēng)也很大,我們就特別努力地騎到了學(xué)校。我騎到學(xué)校后,無情的鈴聲就響了,我就飛奔到宿舍里去,我聽舍長(zhǎng)說市里的人要來檢查,但是我的床鋪也不知道為什么亂七八糟的,然后我又在宿舍里整理了好幾分鐘才最終整理好了。
最終我又飛奔得跑到教室來,但是今日的值日班委也就是史上摳門到家的李超兵,早就坐在講臺(tái)上了,也早就把我的名字給記起來了。
我漂亮又和善的班主任老師,我已經(jīng)知道錯(cuò)了。
我漂亮又可愛的班主任老師,我再也不敢遲到了,我再也不睡得那么晚了,我以后肯定會(huì)天還沒亮就爬起來,老師,對(duì)不起!
我漂亮又和善的班主任老師,您就原諒我一次吧!您大人不計(jì)小人過,再宰相肚子能撐船,就原諒我一次吧!
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
上課的遲到檢討書篇4
敬重的老師:
今日我遲到了,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今日早上,我由于上學(xué)前去廁所,耽擱了上課的時(shí)間,造成了極其惡劣的影響。作為一名同學(xué),按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn),嚴(yán)峻影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)原來我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的,假如我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前預(yù)備完全可以避開這樣的事情發(fā)生?;蛟S在許多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有許多的理由來遲到。但是作為一名同學(xué),按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來的事業(yè)和人生進(jìn)展都會(huì)造成極為嚴(yán)峻的后果。假如在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),假如在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn),假如將來我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的同學(xué)對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教育他兒子時(shí)曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了,今日這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。
今日我熟悉到我錯(cuò)了,我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到,今日我熟悉到我錯(cuò)了,我完全可以早點(diǎn)出門這樣不會(huì)遲到,今日我人熟悉我錯(cuò)了,我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了,我錯(cuò)在之前沒有好好上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽擱時(shí)間的事;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。(假如要念的話,最好帶點(diǎn)哭腔,效果更好)我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課,我的錯(cuò)誤讓老師為我操勞了,我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今日在這里我向我的老師,我的同學(xué),我的父母說一句,我錯(cuò)了,真的很對(duì)不起,讓你們對(duì)我絕望了。總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒什么事情,但是今日我熟悉到,這個(gè)問題假如不發(fā)覺,這個(gè)思想假如不遏制,后果很嚴(yán)峻。
上課的遲到檢討書篇5
敬重的老師:
本人于x月xx日上午在上某某老師的課程中,遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè),就是由于途中遇到一個(gè)家鄉(xiāng)新生的父親,由于原來也有點(diǎn)熟,而后停步與之談天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時(shí)間想送,所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,同學(xué)上課天經(jīng)地義,而在上課時(shí)間與熟人打招呼談天的確不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由,某某老師說其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜愛說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯(cuò),就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。但非不是什么都不行以原諒的,熟悉的鄉(xiāng)親也熟識(shí),我無法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼,不停下來寒暄幾句,究竟也是個(gè)長(zhǎng)輩,再說大老遠(yuǎn)的過來也不簡(jiǎn)單,我熟識(shí)這里的狀況,我很情愿和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯(cuò),但和解釋的理由沒有關(guān)系,我不想用我自己的理由來為自己辯解,錯(cuò)就是錯(cuò),關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證,以后不會(huì)有這樣的狀況消失了,究竟意外不會(huì)常有。
還有我想為我們班考研上自習(xí)的伴侶說幾句話,假如按老師說的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的伴侶帶來許多的信息和學(xué)問。沒有老師的力量,由于聽過你的課,深知老師實(shí)力和力量。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡(jiǎn)潔的對(duì)與錯(cuò)的問題,假如按老師的說法,考研的學(xué)問在平常的積累,沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿,我想我們廣闊的同學(xué)也希望的這一天,考研不是簡(jiǎn)潔的考幾本專業(yè)書就了事,討論生不應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔的就討論這幾本書,讀通了這幾本書,也并不見得其他的力量有什么突出的地方??墒谴蟓h(huán)境不是這樣的,和我們所盼望的相反,只要讀熟這幾本專業(yè)書,就能考個(gè)好成果,在這樣的形勢(shì)下,作為我們平凡的同學(xué),只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加學(xué)問面內(nèi)涵的課。
個(gè)人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)潔的怪罪到我們同學(xué)的頭上,我們無力和政策斗,所以我們只能選擇和書本斗。成果是外顯的,內(nèi)涵只能在平常中能夠體現(xiàn),可是考試就單考成果,沒有成果什么都沒有了,為了這個(gè)所以他們或許情愿放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來衡量。但我很理解他們,究竟體制放在那里,體制不解決,同學(xué)還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以討論生水平低而拒絕再帶討論生,假如把這個(gè)
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