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第2頁共2頁有關(guān)六一兒童節(jié)活動總結(jié)應(yīng)該范文陽光明媚,號角嘹亮,我校全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。校園里人頭涌動,歡聲笑語不斷,店頭中心小學(xué)正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。500多名少年兒童這里度過了快樂的節(jié)日時光?,F(xiàn)將總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。二、內(nèi)容豐富、形式多樣。通過開展慶祝"六一"活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時,也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。具體活動內(nèi)容有:新少先隊員入隊、優(yōu)秀少先隊員表彰、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊干部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演。經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下,《每當(dāng)我走過老師窗前》、《恰恰》、《向前沖》、《中國范》、《感恩的心》、《走復(fù)興路,圓中國夢》、《彩云之南》、《綠旋風(fēng)》等一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺,將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進(jìn)行了優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等的表彰,使活動的氣氛此起彼伏。三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)。可以說,活動的順利開展離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的"六一",孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程,都是以孩子意見為主,廣大老師給予指導(dǎo),總的活動體現(xiàn)了"快樂節(jié)日;童心飛翔"的宗旨,讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂,真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙"。有關(guān)六一兒童節(jié)活動總結(jié)應(yīng)該范文(二)“____月是童年的搖籃,____月是童年的夢鄉(xiāng)。____月是我們的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿省!睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),____鎮(zhèn)小學(xué)舉行了“傾聽花開聲音”六·一藝術(shù)節(jié)活動,旨在為學(xué)生搭建一個自我展示,張揚個性,凸顯特長的舞臺,讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。為了成功舉辦這次活動,學(xué)校全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),溫馨快樂熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和大多數(shù)家長積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項活動。教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生運用已有的美術(shù)技能,師生共同布置熱鬧的“六一”環(huán)境。老師和孩子們把校園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。三、內(nèi)容豐富,形式多樣____月____日,“六·一”慶典活動隆重舉行,校園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長們欣賞自己孩子們的讀寫繪作品展。一幅幅充滿童真童趣的作品,帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演:舞蹈、器樂演奏、相聲、三句半……形式各異,一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝?!傲弧敝拔覀兪敲β档?,“六·一”過后我們是幸福的?;顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性,給了他們一個平等的機(jī)會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶?;顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。有關(guān)六一兒童節(jié)活動總結(jié)應(yīng)該范文(三)____月____日下午,我們滴水小組成員到實驗小學(xué)做志愿者,陪他們一起歡度六一。我們下午兩點在學(xué)校集合,我們穿上滴水的志愿者服裝,開始出發(fā)。雖然一路上很累很熱,但我們到那看到一張張可愛的笑臉時,一切的熱和累全部都沒了。有的只是幾分興奮和內(nèi)心的火熱快樂,看到他們天真無邪的面孔、看到他們那么可愛、那么的朝氣蓬勃,內(nèi)心不由得也跟著激動起來了!看到孩子們的表演,真的人我們感動,在那么熱的天中是那么的投入,一絲不茍的完成每一個動作。這個節(jié)日本就是屬于他們的,他們有足夠的理由去做一切他們想做的。這是屬于他們的節(jié)日,看到他們那一張張開心的臉,似乎就如看到了花兒般的笑容。最后,我們在進(jìn)行一對一的服務(wù)項目中,每個志愿者都和一個聊朋友組成一組,把自己對小朋友的祝福寫在卡片上,小朋友也把他們的心愿寫在上面。我們給他們的六一禮物是文具盒,而不是什么玩具,我們希望他們能知道好好學(xué)習(xí),把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中,為振興中華而讀書,同時也要意識到自己以后的對社會的一份責(zé)任。我們在進(jìn)行一對一的服務(wù)項目中,我領(lǐng)了一個三年級的小朋友,我對他的祝福只有簡簡單單的一些話語,就是愛心服務(wù)、堅強(qiáng)勇敢、相信自己!當(dāng)我看到他寫的心愿時,他寫道:我要像大哥哥大姐姐一樣上大學(xué)。在節(jié)目結(jié)束時,我們志愿者又把凳子送回學(xué)校,之后又給校長惜惜道別,離開學(xué)校。隨后我們回到學(xué)校的時候都八點多了,雖然我們都忙了一下午,都很累很餓但是我們都很開心。雖然那天的陽光很厲害,但是那天非常的開心。因為我們從奉獻(xiàn)中獲取了快樂,內(nèi)心的充實!通過這次的活動我想說的是,人人都可以是天使,只要你有一份博愛
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