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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022年幼兒園小班班務工作計劃范文2022年幼兒園小班班務工作方案范文
本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹立服務意識,抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng),重視教導教學環(huán)境的創(chuàng)設,注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
開心的寒假生活結(jié)束了,新的學期開頭了,我們寶寶班迎來了____位可愛的小寶物,其中女孩____名、男孩____名,年齡最大的為___周歲左右,最小的為___周歲左右。對于寶物們的共性、有些幼兒生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,說話口齒不是很清楚,大部分幼兒只能容易的表達自己的主意,有些新入園的幼兒對幼兒園的感到生疏,哭鬧現(xiàn)象較多,本學期大部分是新幼兒,在此,需要我們漸漸地與孩子們交流,盡快了解他們的生活習慣、共性特點,以便讓孩子們盡快適應集體生活。
本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和平安工作幾個方面去開展工作。
一、生活管理方面
小班的孩子們因為年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此,我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),做到不辭辛勞,反復訓練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會準時告知教師,并在老
師的協(xié)助下,學習正確地拉尿、拉屎的辦法。假如有個別幼兒拉在身上,教師必需做到立刻給幼兒換上整潔的衣褲,并準時把臟的衣褲洗小班的小伴侶在吃飯的時候,心情也特殊不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會難過地哭了起來,這時候小伴侶吃起飯來就很困難。教師在午飯期間必需做到保證每個小伴侶都要進食一定的飯量,讓他們在寧靜聲中開心的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己自立進餐用鼓舞的語言。
睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能寧靜地入睡。
二、常規(guī)訓練方面
常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng),貫通在幼兒一日生活當中,教導他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,歇息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛護玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向教師問早、再見;學習做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑,避開事故的發(fā)生。
一、家長工作
在平時的日常工作中,我們要熱烈、懇切、主動地和家長交流。利用“接送預備”向家長介紹保育院的規(guī)則制度,家長的行為規(guī)范及家長需要協(xié)作教師做好的工作等。仔細建立幼兒成長檔案,準時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),了解幼兒在家的狀況,以便有針對性地舉行教導,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所長進。仔細辦好《家園
共育》欄目,讓家長通過這欄目了解班上的狀況,暢所欲言地說出自己的建議。仔細填寫交接班本,把一些特別的狀況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都愜意。利用早晚接送孩子的時光和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長愜意。
附送:
2022年幼兒園小班班務方案范文
本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹立服務意識,抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng),重視教導教學環(huán)境的創(chuàng)設,注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
開心的寒假生活結(jié)束了,新的學期開頭了,我們寶寶班迎來了____位可愛的小寶物,其中女孩____名、男孩____名,年齡最大的為___周歲左右,最小的為___周歲左右。對于寶物們的共性、有些幼兒生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,說話口齒不是很清楚,大部分幼兒只能容易的表達自己的主意,有些新入園的幼兒對幼兒園的感到生疏,哭鬧現(xiàn)象較多,本學期大部分是新幼兒,在此,需要我們漸漸地與孩子們交流,盡快了解他們的生活習慣、共性特點,以便讓孩子們盡快適應集體生活。
本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和平安工作幾個方面去開展工作。
一、生活管理方面
小班的孩子們因為年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此,我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),做到不辭辛勞,反復訓練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會準時告知教師,并在教師的協(xié)助下,學習正確地拉尿、拉屎的辦法。假如有個別幼兒拉在身上,教師必需做到立刻給幼兒換上整潔的衣褲,并準時把臟的衣褲洗小班的小伴侶在吃飯的時候,心情也特殊不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會難過地哭了起來,這時候小伴侶吃起飯來就很困難。教師在午飯期間必需做到保證每個小伴侶都要進食一定的飯量,讓他們在寧靜聲中開心的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己自立進餐用鼓舞的語言。
睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能寧靜地入睡。
二、常規(guī)訓練方面
常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng),貫通在幼兒一日生活當中,教導他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,歇息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛護玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向教師問早、再見;學習做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習
慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑,避開事故的發(fā)生。
一、家長工作
在平時的日常工作中,我們要熱烈、懇切、主動地和家長交流。利用“接送預備”向家長介紹保育院的規(guī)則制度,家長的行為規(guī)范及家長需要協(xié)作教師做好的工作等。仔細建立幼兒成長檔案,準時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),了解幼兒在家的狀況,以便有針對性地舉行教導,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所長進。仔細辦好《家園共育》欄目,讓家長通過這欄目了解班上的狀況,暢所欲言地說出自己的建議。仔細填寫交接班本,把一些特別的狀況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都愜意。利用早晚接送孩子的時光和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長愜意。
二、平安工作
將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特殊是較特別的幼兒);仔細做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),注重幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的平安,防止意外發(fā)生;教師常常反復囑咐幼兒注重平安,加強幼兒的常規(guī)及平安意識教導,強化幼兒自我庇護的意識和能力;班上使用電器要有專人看守,注重取暖、納涼設備的平安使用;準時發(fā)覺班上的擔心全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著
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