我很誠(chéng)實(shí) 教案

第三課我很誠(chéng)實(shí)教案教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與能力知道哪些是誠(chéng)實(shí)的行為；能分辨是非，知道說謊的后果。2過程與方法通過舉例子、講故事、作比較等方法，學(xué)會(huì)分辨是非，用誠(chéng)實(shí)的行為去應(yīng)對(duì)生活中遇到的問題。3情感與態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，樹立正確的是非觀念。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道什么是誠(chéng)實(shí)；能分辨是非，知道說謊的后果。難點(diǎn)：能分辨是非，學(xué)會(huì)用誠(chéng)實(shí)的行為解決問題。教學(xué)過程：一、【我心中的誠(chéng)實(shí)行為】1、播放《手捧空花盆的孩子》的故事，說說你們喜歡故事里的哪個(gè)小孩為什么喜歡我心中的誠(chéng)實(shí)行為：你認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)”是什么呢解釋與總結(jié)：誠(chéng)實(shí)是什么。誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。二、【了解誠(chéng)實(shí)的重要性】閱讀故事屋：明山賓賣牛。我看“明山賓”：有人認(rèn)為，明山賓太傻了。你同意這種觀點(diǎn)嗎為什么誠(chéng)實(shí)故事會(huì)：你還知道哪些類似的故事嗎召開一個(gè)誠(chéng)實(shí)故事會(huì)，講一講有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事。舉例《曾子殺豬》的故事教師寄語(yǔ)：誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。（總結(jié)誠(chéng)實(shí)的重要性）明山賓的故事對(duì)于今天那些以次充好、以劣充優(yōu)、以假混真的投機(jī)者和造假的經(jīng)營(yíng)者們是很有教育意義的。三、【說謊的原因與危害】1、 數(shù)據(jù)：英國(guó)人平均每天撒謊四次。2、 思考：我們都知道撒謊是一種非常不好的行為，但是我們?cè)谏钪杏袝r(shí)候還是會(huì)不由自主地說謊話。你知道是什么原因嗎3、 謊言探測(cè)儀：閱讀教材第18頁(yè)內(nèi)容，思考教材問題。1小文為什么說家里養(yǎng)了金魚2設(shè)想一下后面會(huì)發(fā)生什么事。3同學(xué)們會(huì)怎么看小文4這件事給了你什么啟示4、溫馨提示：謊言就像是一個(gè)雪球，它會(huì)越滾越大。我們?nèi)鲆粋€(gè)謊，往往就需要十個(gè)其他的謊言來彌補(bǔ)。經(jīng)常說謊話，會(huì)失去別人對(duì)你的信任，也會(huì)失去別人對(duì)你的幫助。所以，說謊到頭來害的還是自己。（謊言的危害）5、試一試，出主意：請(qǐng)你判斷一下，下面兩位同學(xué)各是因?yàn)槭裁丛驔]有說實(shí)話。你能幫他們擺脫困境嗎（課本19頁(yè)）7、小小分享會(huì)：你是否也因?yàn)槟撤N原因而說過謊說謊以后你的心情怎樣有什么不好的后果你應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)8、展示教材第21頁(yè)圖片內(nèi)容，學(xué)生閱讀。思考：圖中的兩位同學(xué)都對(duì)別人說了謊話，你認(rèn)為兩人的“謊話”是否有區(qū)別說說你的看法。生小組討論，每組選擇一個(gè)代表發(fā)言。師：我們前面一直在說，誠(chéng)實(shí)是一種美德，說謊是一種不好的行為。而芳芳和爸爸的例子告訴我們，對(duì)于生活中一些善意的“謊言”，我們應(yīng)該給予理解。有時(shí)候?yàn)榱怂说睦嬷?，我們也不得不說一些善意的謊言。9、師小結(jié)：我們知道了說謊是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，它會(huì)使我們失去別人的信任與尊重。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，讓誠(chéng)實(shí)伴隨我們健康成長(zhǎng)。四、【謊言和善意的謊言】1、聽一聽：我們每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情，有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹ε露桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)，知道錯(cuò)了馬上改正，別人同樣會(huì)原諒你，也會(huì)認(rèn)為你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。不過小朋友們可不要故意犯錯(cuò)誤哦。2、展示教材第19頁(yè)圖片。師：你是否也因?yàn)槟撤N原因而說過謊說謊以后你的心情怎樣有什么不好的后果你應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)生：自由發(fā)言。3、小結(jié)：現(xiàn)實(shí)生活中的謊話是復(fù)雜多樣的。在特定的條件下，我們可以理解某些善意的謊言。善意的謊言動(dòng)機(jī)是善良的，是以維護(hù)他人利益為目的的，我們對(duì)此行為應(yīng)持理解的態(tài)度。4、拍手熟記兒歌《說謊話害處