臨摹的方法-優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

課題第3課臨摹的方法備課日期學(xué)情分析描紅和臨摹是書法的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法，也是經(jīng)過無數(shù)時(shí)間和實(shí)踐證明了實(shí)用的方法。在本課中，教師要引導(dǎo)學(xué)生欣賞書家經(jīng)典臨摹習(xí)作，學(xué)習(xí)完整、高效的臨摹方法，以期收到事半功倍的效果。教學(xué)目標(biāo)（包括認(rèn)知、技能、情目標(biāo)）使學(xué)生掌握正確、完整的臨摹方法（讀、臨、校、背）。2培養(yǎng)學(xué)生讀帖、臨帖、校帖、背帖的良好臨摹習(xí)慣。3認(rèn)識(shí)米字格，學(xué)會(huì)觀察和分析在米字格中的漢字字形及位置。教材分析教學(xué)重點(diǎn)了解“臨”與“摹”不同的學(xué)習(xí)方法，知道利用米字格來完成讀帖、臨帖、校帖的臨摹步驟。教學(xué)難點(diǎn)怎樣利用米字格來臨貼，掌握校帖的自查學(xué)習(xí)法。教學(xué)準(zhǔn)備PPT,毛筆、墨汁、硯臺(tái)、鎮(zhèn)尺、毛氈、毛邊紙教學(xué)過程二次備課一、激趣導(dǎo)入1請(qǐng)觀看視頻:你知道這個(gè)是怎樣表演的嗎2師解說。隔著薄薄的一層紙,我們可以清楚看到后面的影子。如果我們仿照后面的影子形狀將它畫下來,就叫寫仿影。寫仿影也是書法練習(xí)中的種方法,一般用于學(xué)習(xí)書法的啟蒙階段?！倍?、游戲感受1示范仿影寫:瞧,我能一筆完成寫仿影。出示草書“書”的圖片。教師用一張半透明的薄宣紙示范寫仿影,同時(shí)在書寫中有墨色的濃淡干枯變化。“你們認(rèn)識(shí)嗎這是草書中的“書”字的寫法。2學(xué)生嘗試描紅,出示甲骨文“水”“日”“月”“山”的描紅。誰來把它描畫下來學(xué)生上臺(tái)描一描、畫一畫、認(rèn)一認(rèn)。三、觀察分析1、觀察:出示“人”的原碑字。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,這個(gè)字的一撇一捺有什么特點(diǎn)交接點(diǎn)的位置在撤的什么部位“撇短捺長,交接點(diǎn)在撤的上半部分。在黑板上出示大米字格,教師直觀演示“人”的寫法故意撇畫寫太長。3與字帖上的比一比,我寫得怎么樣“那我再記一記這兩個(gè)筆畫的長短和位置,重新寫一遍吧。請(qǐng)大家再大對(duì)比字帖幫我校正吧。”教師再次嘗試書寫。4全體學(xué)生開始嘗試書寫一到兩個(gè)“人”字。“原來練習(xí)一個(gè)字的全過程就是這樣,首先要讀帖,然后再開始臨寫臨寫完了之后還要校帖,校對(duì)好后沒有問題,把整個(gè)字記下來,才可以用在我們以后需要用的地方。做到這些,才可以養(yǎng)成學(xué)習(xí)書法的好習(xí)慣哦?！彼?、整體練習(xí)1認(rèn)識(shí)米字格。米字格可是我們學(xué)習(xí)書法的好幫手,讓我們一起來認(rèn)識(shí)米字格吧。”指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)米字格的四條邊線,以及橫中線、豎中線、左斜線、右斜線、上半格、下半格等。2怎樣利用米字格。課件出示“未”的原碑字。“請(qǐng)觀察‘未’字的筆畫在米字格中的位置、大小。短橫在橫中線,豎在豎中線,長橫在下半格的中間。在剛才畫的米字格中寫一個(gè)試試吧?！睂W(xué)生自由練習(xí)。五、展示評(píng)價(jià)1展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)。2師生評(píng)價(jià):依據(jù)字形位置、筆畫位置、整體效果等展開評(píng)價(jià)。3針對(duì)有代表性問題的作業(yè)進(jìn)行改進(jìn)性評(píng)價(jià)。六、課堂小結(jié)書法學(xué)習(xí)的方法主要就是摹與臨,我們習(xí)慣稱臨摹。你找到臨摹的鑰匙了嗎對(duì)了,就是讀帖、臨帖、校帖、背帖與默帖,最后是用帖有了這片鑰匙,我們就可以走進(jìn)書法的大門