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文檔簡介

希沃電子白板學(xué)習(xí)心得體會(huì)綜合了多種時(shí)下流行的多媒體制作程序的能力，集多種軟件優(yōu)點(diǎn)于一身，極大以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。白板中的可定義資源庫就可以與網(wǎng)絡(luò)相連，即時(shí)發(fā)問即時(shí)查找，以學(xué)生為主題，教師為向?qū)?，合作解決這些意料外的疑問，讓學(xué)生真正有所得。電子白的老師專門為我們?nèi)w老師進(jìn)行了培訓(xùn)，參加了電子白板的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)后，使我白板程序處理圖片的自由度相當(dāng)高。這樣可以巧妙地運(yùn)用圖片的變化來達(dá)板中都能清晰體現(xiàn)。這樣，使數(shù)學(xué)課堂活躍了起來，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱1、電子白板教學(xué)的便捷性電腦整合在一起，使用非常方便。一支筆就可以將電腦里的所有資源呈現(xiàn)在白種漂亮的圖形，使教師的教學(xué)更加方趣，又能提高學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活一個(gè)脫離白板環(huán)境可以閱讀白板特殊文件格式的小程序，這隨時(shí)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)。筆記的抄寫過程也發(fā)白板上發(fā)生的所有課堂教與學(xué)的過程都可以以最通用的格式過的課進(jìn)行反思和研討。這一點(diǎn)是目前高教師自身素質(zhì)有很大幫助。少學(xué)生活動(dòng)，課堂主體應(yīng)該是學(xué)生。這要求上課的有時(shí)代性、生活性、趣味性，與學(xué)生聯(lián)系非常密機(jī)性、生成性、交互性等特點(diǎn)，它解決了普通課白板課件的制作中，要處處體現(xiàn)白板課件的優(yōu)前預(yù)設(shè)，老師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情較多用擦除，這樣我們先點(diǎn)擊橡皮擦，再點(diǎn)區(qū)域擦除或點(diǎn)擦除，T但是電子白板在使用中也出現(xiàn)了一些美中不足之處：沒有到位時(shí)全員使用效果不理教學(xué)的實(shí)際需要，又滿足了時(shí)代發(fā)展的需求，從而學(xué)，真是現(xiàn)代化多媒體教學(xué)上的又一次革命！這次教學(xué)中將不斷嘗試、實(shí)踐，在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。希望能在未來課

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