基礎課教案：《考察家鄉(xiāng)的自然水域》_第1頁
基礎課教案：《考察家鄉(xiāng)的自然水域》_第2頁
基礎課教案：《考察家鄉(xiāng)的自然水域》_第3頁
基礎課教案：《考察家鄉(xiāng)的自然水域》_第4頁
基礎課教案：《考察家鄉(xiāng)的自然水域》_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《考察家鄉(xiāng)的自然水域》教學設計(基礎性教案)浙江松陽縣實驗小學集團學校王?；ā窘滩暮單觥勘菊n是教科版六年級下冊《環(huán)境和我們》單元第課，學生已經學習了觀察水的方法，學習了過濾、沉淀的基礎上，讓學生具體考察家鄉(xiāng)的自然水域環(huán)境，知道水污染主要是人類的活動引起的，增強保護家鄉(xiāng)水環(huán)境的責任感。本課內容分三部分。“考察前制定計劃”活動，旨在幫助學生理清考察的目的和注意事項?！皩嵉乜疾臁被顒樱荚谔崾究疾斓膬热??！盎亟淌液蟮挠^察和討論”，意在引領學生通過對水要找出原因，要求學生提出治理的建議?！緦W生分析】六年級學生已具備一定的社會實踐能力和對周圍環(huán)境的感知能力，已從生活、課堂、電視、網絡等媒介里對水污染的原因以及造成的危害有一定的了解，污染對水生動植物以及周圍居民和環(huán)境的影響有哪些，保護家鄉(xiāng)自然水域應采取哪些措施等認識還是模 【教學目標】過程與方法：(1)調查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況。(2)學習考察自然水域的方法。環(huán)【重難點】【器材準備】教師準備：課件、實地踏勘家鄉(xiāng)可供學生考察的河流、池塘或湖泊，選定地點。有關家鄉(xiāng)水域情況的學生準備：采集水樣的瓶子(自帶)，放大鏡，顯微鏡(學校提供)?！窘虒W過程】2.講述：“家鄉(xiāng)自然水域里的水有沒有受到污 是學校附近的劃【PPT4】1.討論：為了讓考察有序進行，考察前我們應該做什么呢？考察時要注意什么？(確立考察主題，計考察自然水域的方案，注意事項等。)2.各組討論制訂考察計劃，考察計劃內容包括 5.通過觀察和詢問了解水生動植物情況。6.采集一瓶水樣帶回學校。7.對采集的水樣進一步觀察。1.注意安全，要在老師或家長陪同下進行。 3.采集水樣時，不下水，小心岸邊濕滑。4.取樣時，最好帶上手套，不用手直接觸碰水。考察1.組織學生實地考察、取樣。(也可家校聯系，(1)把水樣靜置一段時間后，看有沒有雜質沉(2)用顯微鏡檢驗，水中有沒有肉眼看不見的1.回校后，按照“我的考察報告”的格式進行全【PPT8】地午羊堰—松水域名稱松陰溪水域周圍的環(huán)農田、居民住宅、公園、工 境水質渾濁情況水中蘆無 3.近幾年松陰溪的水域狀況，相比前幾年有了明【PPT11】2.自發(fā)組織去清理松陰溪上的垃圾。3.對身邊的人宣傳保護我們的松陰溪。4.向政府建議加強治理松陰溪的力度?！咀鳂I(yè)輔導】松陰溪地點么 況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論