小學語文蘇教版六年級下冊第七單元復習資料

第七單元精品莫泊桑拜師）1、課文主要寫了從小酷愛寫作的莫泊桑為了寫出好作品，拜福樓拜為師，精品文檔放心下載得到老師悉心指導對文學事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜精品文檔放心下載熱心提攜后輩，關心文學青年。2、福樓拜：著名作品3、為什么莫泊桑拜福樓拜為師？原因：他從小酷愛寫作。原因：這些感謝閱讀作品都很平常，沒有什么特色。、福樓拜教給莫泊桑的寫作方法：1、肯吃苦，勤練習，長期記。2、仔謝謝閱讀細觀察。、視覺獨特。）、福樓拜是怎樣的老師：悉心指導、學識淵博、關心文學青年、提攜后輩。感謝閱讀虛心請教、執(zhí)著追求、勤奮練習、酷愛文學、好學上謝謝閱讀進。2、莫泊桑世紀法國著名作家“短篇小說之王”，他一生寫的短篇小說感謝閱讀將近篇，著名作品：他的短篇小說構(gòu)思別具感謝閱讀匠心，情節(jié)變化多端，描寫生動細致，刻畫人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回謝謝閱讀味無窮。只有堅持不懈地寫作，才能把文章寫得生動。謝謝閱讀（2）在觀察和認識事物的時候，要善于抓住特點，發(fā)現(xiàn)其不同之處，只有感謝閱讀這樣才能有所創(chuàng)新，取得突破。-可編輯-精品擴展內(nèi)容:（復習力度：）、關于勤奮的名言：①業(yè)精于勤，荒于嬉。②黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。③聰明在于勤奮，天才出于積累。、關于寫作的名言：①讀書破萬卷，下筆如有神。②沒有感情這個品質(zhì)，任何筆調(diào)也不可能打動人心。理想的風箏）、為什么作者一開頭就寫春景？因為自然景物充滿活力，為下文描寫劉謝謝閱讀老師積極向上的生活態(tài)度起到了很好的鋪墊作用。、文中第一部分表達了作者對劉老師的思念之情。、通過作者對劉老師的外貌描寫，我們知道了，劉老師是一個慈祥、忠精品文檔放心下載厚、身有殘疾。、自然段）神態(tài)、外貌、謝謝閱讀語言、動作描寫。正面、側(cè)面描寫。）、課后第二題：精品文檔放心下載謝謝閱讀-可編輯-精品達出劉老師的快樂。、課后第三題：（）省略了劉老師講的女媧造人故事前一部分的內(nèi)容。精品文檔放心下載謝謝閱讀3、文中寫了劉老師的三件事：笑談腿疾、板書、放風箏。體現(xiàn)了劉老師生精品文檔放心下載命的頑強和生活的熱愛。、笑談腿疾的事例中，“教室里精品文檔放心下載是因為同學們被劉老師的幽默風趣打動。感謝閱讀是因為同學們充滿了對劉老師的理解精品文檔放心下載與同情。反襯出了劉老師的堅強、樂觀、感謝閱讀風趣，與同學們親密無間。是因謝謝閱讀為劉老師堅強的意志使同學們激動不已。6、為什么說圓木棍“功德無量”？因為圓木棍對劉老師來說非常重要，它感謝閱讀不僅撐起了他的身軀，也撐起了劉老師的自信與樂觀。7、你是怎么理解“理想的風箏”的？風箏是由劉老師親手制作的，而風箏精品文檔放心下載寄托了劉老師對事業(yè)、生活的熱愛與追求。擴展內(nèi)容:（復習力度：）、關于教師的名言：（1）師者，所以傳道授業(yè)解惑也。（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?？鬃佑未?可編輯-）精品、文中描寫泗水河邊春景的段落，運用了的修辭手法。仿寫：精品文檔放心下載漫天的云朵是她潔白的裙子，粉紅的桃花是她綻放的笑臉。謝謝閱讀、謝謝閱讀中的第八自然段運用了比喻、排比的修辭手法。仿寫：水若滿則溢，感謝閱讀它好像懂得知足常樂，不貪得無厭；水小可成滴，大可成洋，他好像感謝閱讀很有氣量；水或深或淺，清澈透明，它好像很純潔。從孔子對水的領感謝閱讀悟中可以看出，孔子是一個善思、善教、善喻的老師。、子路、顏回談志向：精品文檔放心下載、課后第三題：春天到了，西湖河邊桃紅柳綠，水面波光粼粼，引得精品文檔放心下載不少游人停步觀賞。要成為一個成功的作家，就得從習空見慣的事謝謝閱讀物中發(fā)現(xiàn)常人沒法發(fā)現(xiàn)的特點。面對再大的困難，他都從無懼色，感謝閱讀從容不迫的解決所有困難。④他為人很謹慎，任何一個問題都需要深謝謝閱讀思熟慮后再作答。擴展內(nèi)容:（復習力度：）、7語文與生活）謝謝閱讀（1）己所不欲，勿施于人。（2）知之為知之，不知為不知，是知也。（3）知之者不如好之者，好之者不如樂知者。明天，我們畢業(yè)）-可編輯-精品1、作者通過回憶感謝閱讀清晨上學、做早操、上課、中午寫字、參加謝謝閱讀興趣小組。）、課后第二題：精品文檔放心下載謝謝閱讀、課后第二題：（1）初入校園的情景（2）六年的學習生活（3）六年的感謝閱讀成長歷程、為什么說老師是天使？是大樹？是海洋？因為老師像天使一樣圣潔，精品文檔放心下載無私奉獻，教育、感染著學生；老師像大樹一樣，為學生遮風擋雨，感謝閱讀關心、愛護著學生；老師像海洋一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的知識。感謝閱讀擴展內(nèi)容:（復習力度：）、贊美老師的句