新教材高考政治全程考評特訓(xùn)卷課時鞏固卷58創(chuàng)新思維要力求超前含解析

PAGEPAGE5課時鞏固卷58創(chuàng)新思維要力求超前一、選擇題1．凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何一項成功的事業(yè)，都必須建立在科學(xué)預(yù)見的基礎(chǔ)上。這要求我們()①要有超前思維②要從事物發(fā)展的現(xiàn)實情況出發(fā)③超前思維是實踐成功的根本因素④沒有反思、不敢質(zhì)疑，就不會有超前意識A．①②B．①③C．②④D．③④2．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主張在時間的長河中探索事物發(fā)展的規(guī)律，獲得超前處理問題的智慧，如中醫(yī)講究“治未病”。這體現(xiàn)的思維方式是()A．超前思維B．落后思維C．正向思維D．逆向思維3．有人認(rèn)為，未來VR會無處不在。隨著VR技術(shù)的成熟，虛擬旅游服務(wù)不斷發(fā)展，線下實地旅游將會受到?jīng)_擊。這一觀點()①運(yùn)用了超前思維②運(yùn)用了合理的想象③過于超前④難以成為現(xiàn)實A．①②B．①③C．②④D．③④4．超前思維正是利用思維的創(chuàng)造性，超越了事物發(fā)展的具體時間和空間，以及事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié)，在頭腦中推想事物發(fā)展的未來狀況。這體現(xiàn)了()A．超前思維具有預(yù)測性B．超前思維可以任性C．思維的能動性D．后知后覺5．未來，Watson已經(jīng)能夠幫病人檢驗癌癥，而且比醫(yī)生正確4倍。這一預(yù)測()①運(yùn)用了矛盾分析方法②運(yùn)用了推理和想象方法③注重調(diào)查研究④以科技發(fā)展?fàn)顩r為依據(jù)A．①②B．①③C．②④D．③④6．膾炙人口的科學(xué)幻想沒能實現(xiàn)的原因是多種多樣的。沒有出現(xiàn)比人大的西瓜，是因為我們實際上并不需要那樣的西瓜。那只不過是某個特定歷史時期，饑餓(或者廣義地說物質(zhì)匱乏)綜合征在想象層面上的反映。這說明()A．超前思維沒有實際效果B．超前思維應(yīng)立足實踐C．超前思維需要借助推理D．超前思維促進(jìn)人的發(fā)展7．某科技有限公司對未來五年實體店的走向進(jìn)行了分析：在未來實體店肯定是要與線上高度融合。這一預(yù)測()①會使人們樹立正確認(rèn)識②有利于改善實體店經(jīng)營活動③會促使實體店盈利④能幫助人們抓住發(fā)展機(jī)遇A．①②B．①③C．②④D．③④8．李政道說：“敢問前人沒有問過的問題，不要怕問錯了，錯了就改，可怕的倒是提不出問題來，邁不開第一步。”這體現(xiàn)的超前思維意識的基本品質(zhì)是()A．不怕丟臉的品質(zhì)B．毫不畏懼的品質(zhì)C．好為人師的品質(zhì)D．善于反思、勇于質(zhì)疑的品質(zhì)9．“學(xué)貴有疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，不疑則不進(jìn)?！庇幸刹拍馨l(fā)現(xiàn)問題，有問題才能引發(fā)對事物發(fā)展?fàn)顩r的探究和思考。選項中與之意思表示一致的是()A．讀書無疑者需教有疑B．讀書千遍，其義自見C．好讀書不求甚解D．知之者不如好知者10．一位老師上課時津津有味地介紹薔薇，講完后問學(xué)生：“你最深刻的印象是什么？”第一位學(xué)生回答：“是可怕的刺?！钡诙粚W(xué)生回答：“是美麗的花！”而第三位學(xué)生的回答是：“我想我們要培育出一種不帶刺的薔薇?！倍嗄暌院螅皟晌粚W(xué)生無所作為，而第三位學(xué)生以其突出的成就聞名遐邇。這個故事給我們的啟示是()A．要敢于超越自我B．要堅持分析與綜合相結(jié)合的思維方法C．要敢于進(jìn)行超前思維的探索D．要勇于沖破一切傳統(tǒng)觀念11．李貴朋腦袋靈、主意多、有機(jī)智，這次應(yīng)對疫情他又體現(xiàn)得淋漓盡致。李貴朋是中共黨員，鳳凰街道衛(wèi)生院長。疫情乍起，他從各方面信息推測出這次疫情來勢兇猛、不比尋常，便提早行動，搶購囤積了超量的醫(yī)療防護(hù)設(shè)備。果然，戰(zhàn)“疫”打響，醫(yī)用口罩、紅外線測溫儀、防護(hù)服、消毒用品等迅速脫銷，各街道紛紛告急。李貴朋便把分配權(quán)上交坊子區(qū)衛(wèi)健局，統(tǒng)一調(diào)配給其他街道，保障了全區(qū)疫情防控防治整體大局。材料體現(xiàn)了李貴朋什么思維方式()A．正向思維B．超前思維C．發(fā)散思維D．聚合思維12．習(xí)近平總書記在浙江考察時指出：“我在浙江工作時，省委和省政府就提出了‘八八戰(zhàn)略’。這不是拍腦瓜的產(chǎn)物，而是經(jīng)過大量調(diào)查研究提出來的發(fā)展戰(zhàn)略?！边@說明浙江省委、省政府在運(yùn)用________進(jìn)行決策。()A．具體問題具體分析的方法B．比較分析法C．調(diào)查研究方法D．實地勘測法13．隨著現(xiàn)代決策的科學(xué)化，對具體事件的預(yù)測往往采用定性預(yù)測和定量預(yù)測相結(jié)合的方法。定性預(yù)測是對事物發(fā)展?fàn)顩r的直觀估計和評價。定量預(yù)測是使用因素變量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，借以揭示有關(guān)變量之間的規(guī)律性聯(lián)系，用于預(yù)測和推測事件的未來發(fā)展情況。由此可見()①超前思維方法是對事物未來的發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測②超前思維方法要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系，需要運(yùn)用推理的方法③想象思維方式需要被彌補(bǔ)④事物發(fā)展的原因受諸多因素的影響A．①②B．①③C．②④D．③④14．擁有預(yù)測性思維可以使我們在做事前制定詳細(xì)計劃，做到“不打無準(zhǔn)備之仗”，這也符合超前思維的________方法。()A．推理B．想象C．預(yù)見D．研究15．毛澤東曾說過：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)?！薄逗限r(nóng)民運(yùn)動考察報告》體現(xiàn)的超前思維的方法是()A．推理的方法B．想象的方法C．矛盾分析方法D．調(diào)查研究方法二、非選擇題16．比爾·蓋茨創(chuàng)辦微軟公司的時候只有20歲。當(dāng)時比爾·蓋茨正在哈佛大學(xué)讀二年級，那時私人電腦剛剛起步，他敏銳地意識到電腦將大有發(fā)展前途，如果再不行動就會貽誤商機(jī)，于是毅然決然地中途退學(xué)，同別人合伙創(chuàng)辦了微軟公司，專門從事計算機(jī)軟件的編制開發(fā)。后來他的DOS系統(tǒng)被電腦制造巨頭IBM采用。就這樣，比爾·蓋茨的微軟公司一路前進(jìn)，最終成就了微軟的軟件霸業(yè)，他本人也在不到30歲時便成了世界首富。(1)上述材料中比爾·蓋茨運(yùn)用了什么思維方法？(2)上述材料具體體現(xiàn)了這一思維方法的什么特征？課時鞏固卷581．A材料強(qiáng)調(diào)科學(xué)預(yù)見，①②符合題意；③說法錯誤；④與材料無關(guān)。2．A“治未病”屬于超前思維。3．A題中觀點是基于科技發(fā)展趨勢進(jìn)行的合理預(yù)測，運(yùn)用了超前思維和合理的想象，①②符合題意，排除③④。4．A相對于事物的現(xiàn)狀而言，超前思維的結(jié)果具有“事先得知”的特性。5．C題中這一預(yù)測以科技發(fā)展?fàn)顩r為依據(jù)，運(yùn)用了推理和想象方法，②④符合題意；①③與材料無關(guān)。6．B題干強(qiáng)調(diào)了相關(guān)設(shè)想因不符合實際需求而沒有實現(xiàn)，B符合題意，排除A、C、D。7．C這一預(yù)測有利于改善實體店經(jīng)營活動，能幫助人們抓住發(fā)展機(jī)遇，②④符合題意。①③與材料無關(guān)，排除。8．D沒有反思、不敢質(zhì)疑，就不會有超前意識，更不會有超前思維。9．AA反映了超前意識的基本品質(zhì)，善于反思，勇于質(zhì)疑，與題中意思表示一致。10．C材料中第三位學(xué)生的回答是思維創(chuàng)新的表現(xiàn)，只有善于和勇于創(chuàng)新的人，才會收獲更大的成功，啟示我們要敢于進(jìn)行超前思維的探索，C符合題意。A、B、D三項與題意無關(guān)。11．B解答本題要抓住材料中的“推測、提早行動、搶購”，可以判斷B項符合題意。12．C通過調(diào)查和研究作出正確的判斷和預(yù)測，符合超前思維運(yùn)用調(diào)查研究方法。13．A③④在材料中均未體現(xiàn)，排除。14．A超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實狀況，對事物未來的發(fā)展趨勢進(jìn)行