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康復科護士心得體會3篇優(yōu)秀范文康復科護士心得體會篇一
在康復科實習過程中的工作表現(xiàn),均得到了帶習教師的好評,對于康復科將來的開展,和整個康復醫(yī)學今后幾年的開展,給我們同學們樹立了以后就業(yè)的信念和踴躍性,我堅信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)懷的話題吧!我們起步就要比別人低,以我們此時此刻的學歷我想工作還是很難找的,但是又因我們這個職業(yè)的非凡化,所以在目前的就業(yè)應當是黃金時間,我也盼望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的狀況下接著深造提升自己,社會在進步我們也須要進步。
不管是生活還是學習實踐,教師給我們太大的協(xié)助,同樣與我們在一起教育我我們的帶習教師也對我們這段的實踐操作做出了評價,各治療室教師一再對我們給以好評,在實習紀律上,操作技能方面都給了我們很高的評價,給教師們留下了很好的印象教師們也很喜愛我們,從一起先我們的不懂到后來能獨立操作,這些同學們所收獲得到的都離不開教師耐性的指導和不斷灌輸我們學問讓我們能得到很好的學習條件,我們操作中出錯的時候教師并沒有肅穆的指責我們,而是很耐性的教我們正確的操作,讓我們加深印象不在出錯!在主任老和師對我們的評價下,同學們得到的遠遠不不止這些,在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會中,做一個對社會有奉獻的醫(yī)務(wù)人員??祻涂谱o士心得體會篇二
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導的支配,讓我有時機參與了四川省護理學會組織的第五屆康復護理??谱o士的培訓班。通過這次學習,使本人無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高,增長了不少見識??梢哉f感受頗深、收益匪淺。在此,也感謝各位為我們授課的教師們,你們辛苦了!
在理論學習階段,我們用近乎封閉式培訓的方式承受了省醫(yī)學院教授、臨床專家將近一個月的授課,學習內(nèi)容主要包括康復科常見病的護理常規(guī),護理要點,康復評定的內(nèi)容,康復評定的方法,物理治療,作業(yè)治療,間歇導尿,良肢位擺放等等。
這次學習對我來說是理論與技能的提升,給我以往的工作起到了解疑答惑的作用,激發(fā)了我主動學習的愛好。以往很多學問技能都是通過傳幫帶得到的,沒有系統(tǒng)的學習相關(guān)的理論,以至于只會干而不知道為什么。最大的收獲,是通過學習使我相識到疾病早期康復的重要性,更新許多新的觀念,駕馭了新的技術(shù)如:間歇導尿,膀胱功能訓練,直腸功能訓練,良肢位擺放。通過學習把這些學問運用到以后工作中,讓每一位病人都得到剛好康復,復原到達最正確狀態(tài),早日回來社會。
臨床實習期間我們與各位帶教教師相處的非常融洽,學生愛學,教師愛教。特別是趙教師。她豪無保存的把全部的學問都講給我們聽。不管是專業(yè)上還是生活上的她都特別精通,從她身上學到了如何成為一名優(yōu)秀的??谱o士,如何管理病人,如何與病人建立關(guān)系,如何做好帶教工作,如何成為一名優(yōu)秀的管理者。
作為受過??婆嘤柕囊幻祻妥o士,,我深知自己的責任和使命,在加強自身學習的同時,通過言傳身教,加強培訓,為打造一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)強的護理團隊為康復事業(yè)開展奉獻自己的一份力氣??祻涂谱o士心得體會篇三
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我已在醫(yī)院康復科工作三年多時間,回憶三前剛來到這里時,我對康復臨床治療的相識甚是淺薄,也可以說是從零做起;時至今日,我們可以獨立完成對康復患者的治療。我起先體會到作為一個康復治療師的角色定位。
走出校內(nèi),踏進醫(yī)院,這不僅僅只是身份的變更,而且也是思想觀念上的變更。作為一名醫(yī)務(wù)人員,我學會了關(guān)懷和理解病人。多一份問候,可以打破醫(yī)患之間的生疏;多一份溝通,可以增加醫(yī)患之間的信任;多一份理解,可以提高患者治療的效果。
由于我學的是康復治療技術(shù),在科室的分工中,我下病房為行動不便的中風,腦外傷,脊髓損傷導致的偏癱,失語,吞咽障礙等患者做床旁的康復訓練,這類患者在患病的前后心情差異是非常巨大的。
在治療期間,我遇到一個因中風而輕度失語的患者,當時我不理解,為什么她始終在治療的過程中都表現(xiàn)得很懊喪,即使完成任務(wù)也沒有表現(xiàn)出應有的喜悅。一次,我讓她把自己的名字寫出來,看到工工整整的字,我馬上夸獎鼓舞,而她卻顯得非常懊喪,認為寫得比以前差多了,我清楚看出她眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。我最終明白到她為什么總是愁眉苦臉,是因為她對自己有著很高的要求。這次生病使她連日常生活中簡潔的事情都變得困難,加上陪伴她的一個家屬無心的言行更加損害了她的自尊心,所以她總是郁郁寡歡。明白這一點后,我在治療中始終要求自己要多關(guān)懷、多理解病人,并盼望家屬同樣協(xié)作。
說到理解,雖然我們不能完全明白患者生病時的感受,但是,我們可以體會他們?yōu)榭祻退龀龅呐蛧L試。假如我沒有親自嘗試聲門上吞咽,我是不行能體會到吞咽訓練中病人會出現(xiàn)口干的狀況;假如我沒有親自嘗試單橋運動,我是不行能理解一只腿架在另一只腿上不安適的感覺和難過程度;假如我沒有親自嘗試針灸,就不行能明白某些病人對針灸的恐驚。理解須要專心,專心關(guān)心,專心體會。
主任說過,不盼望我們成為啞巴治療師。我的一個教師也說過,治療師應當具備和3歲到80歲人群的溝通實力。病人在病魔的苦痛熬煎下和現(xiàn)實生活的壓力下,壓抑是必須的,甚至可以說是輕度愁悶,對待病痛能保持良好的心態(tài)是特別難得的??墒橇己玫男膽B(tài)對病情往好的方向開展是至關(guān)重要的,在患者努力完成動作時的一聲加油,當患者失落時的一個鼓舞的眼神,在患者難過是的一個笑話,當患者因勝利而快樂的一聲鼓舞,只是到患者的床頭去走走,問問今日的身體狀況,都為患者良好的心理開展鋪平了道路。我們的一個同學在外地做兒童康復,很擅長溝通,因此她的病人參加治療的踴躍性很高。一個小孩從哭鬧著進來,到笑著做治療,主動要求做治療,這是作為治療師所必需具備的實力。與藥物和手術(shù)治療不同,康復治療更注意的是病人的主動參加性,怎樣把患者的踴躍性調(diào)動起來,這值得我進展深思,其中,溝通是必不行少。
漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。醫(yī)
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