現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法-

現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法_第1頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日一、“問(wèn)題意識(shí)”：選題的困惑我知道什么？我不知道什么？現(xiàn)有的“知識(shí)庫(kù)存”與問(wèn)題。中國(guó)學(xué)生的教育模式與思維方法優(yōu)秀的學(xué)生不一定是個(gè)“研究者”或“探索者”。“問(wèn)題意識(shí)”被扼殺！懷疑與思考懷疑是思考的起點(diǎn)，思考是懷疑的理性化，最后形成研究問(wèn)題。大四的困惑：我該如何選擇畢業(yè)論文題目？第2頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日什么是“問(wèn)題意識(shí)”：

三種認(rèn)識(shí)方法對(duì)“提出問(wèn)題”的啟發(fā)涂爾干的社會(huì)事實(shí)論：實(shí)證主義的認(rèn)識(shí)論：人的行為和觀念都是和一定的社會(huì)背景有關(guān)的，“人在江湖，身不由己”。用一種社會(huì)事實(shí)來(lái)解釋另一種社會(huì)事實(shí)。如，《自殺論》米爾斯的社會(huì)學(xué)的想象力：這種心智品質(zhì)可以幫助人們利用信息增進(jìn)理性，從而使他們看清世事以及發(fā)生在他們之間的事情的清晰全貌?！皞€(gè)人只有通過(guò)置身于所處的時(shí)代之中，才能夠理解他們自己的經(jīng)歷并把握自身的命運(yùn)?！眰€(gè)人困擾與公眾議題：如，失業(yè)率與離婚率加芬克爾的常人方法論：不把“理所當(dāng)然”當(dāng)作“理所當(dāng)然”，打破常規(guī)，揭示常規(guī)背后所隱藏的潛在的社會(huì)事實(shí)。如，電梯中的陌生人為什么不會(huì)臉對(duì)著臉？前兩者是結(jié)構(gòu)主義的認(rèn)識(shí)方法，后者是建構(gòu)主義的認(rèn)識(shí)方法。所謂問(wèn)題意識(shí)，就是人們?cè)诳紤]任何問(wèn)題時(shí)都要把這些問(wèn)題放在一定的歷史的、社會(huì)的背景下，都要分析無(wú)數(shù)個(gè)人是怎樣主動(dòng)參與和“共謀”一定的行為規(guī)范，用什么樣的理論才能解釋或詮釋人們的行為或觀念。（仇立平，2008：73-75）例：父母的教育觀念與素質(zhì)教育第3頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日研究領(lǐng)域研究主題研究領(lǐng)域、研究主題和研究問(wèn)題研究領(lǐng)域：經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、管理……研究主題：如消費(fèi)行為（經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)的、文化的）研究問(wèn)題：當(dāng)代大學(xué)生炫耀性消費(fèi)行為的形成機(jī)制研究的“問(wèn)題”必須是：1）可以由科學(xué)研究來(lái)解答的；2）具有一定的研究?jī)r(jià)值。反例：“一個(gè)針尖上可以站幾個(gè)天使？”研究問(wèn)題第4頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、調(diào)查課題的類型理論性課題與應(yīng)用性課題自選課題與委派課題描述性課題、解釋性課題與預(yù)測(cè)性課題綜合性課題和專業(yè)性課題第5頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日三、選題的重要意義愛(ài)因斯坦：提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。1、決定調(diào)查的方向；調(diào)查如旅行，目的地2、體現(xiàn)調(diào)查的水平；專業(yè)背景，理論知識(shí)，研究方法，操作技術(shù)3、制約調(diào)查過(guò)程；對(duì)象選擇，內(nèi)容選擇，方法選擇，規(guī)模選擇，方案設(shè)計(jì)等4、影響調(diào)查的質(zhì)量是否可行？是否合適？第6頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、選題的標(biāo)準(zhǔn)1、重要性理論意義、實(shí)踐意義（對(duì)策和建議）、社會(huì)意義2、創(chuàng)造性“填補(bǔ)空白”，理論視角新、方法新、思路新、對(duì)象新3、可行性人力、物力、財(cái)力，（主觀限制、客觀限制）4、合適性是不是最好做的？個(gè)人興趣、熟悉程度第7頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日判斷研究問(wèn)題是否有價(jià)值的參考準(zhǔn)則1、研究問(wèn)題應(yīng)涉及基本概念和概念間的關(guān)聯(lián)，區(qū)別于局部的、特殊的或?qū)ｉT的應(yīng)用研究，這些研究問(wèn)題的解決最終應(yīng)該令知識(shí)從研究中得到積累。2、研究問(wèn)題可以涉及理論建構(gòu)的發(fā)展、改進(jìn)和檢驗(yàn)。比起在早期社會(huì)科學(xué)中廣泛的、不確定的研究系統(tǒng)，目前的研究可以較明確地界定理論的適用范圍。3、應(yīng)該有優(yōu)秀的研究設(shè)計(jì)，包括：對(duì)相關(guān)變量應(yīng)該有詳細(xì)的描述，運(yùn)用最準(zhǔn)確和合適的研究方法。4、實(shí)用工具、技巧和方法的探索、發(fā)展和改進(jìn)，極有可能對(duì)方法論產(chǎn)生積極的貢獻(xiàn)。5、充分利用從相關(guān)學(xué)科中獲得的相關(guān)概念、理論、證據(jù)和技術(shù)。6、將任何單個(gè)研究整合到相關(guān)研究的設(shè)計(jì)中，令最終的研究結(jié)果能在廣泛的領(lǐng)域中富有意義。7、能夠提供足夠的機(jī)會(huì)訓(xùn)練更多研究者。8、無(wú)論在何種情況下都能重復(fù)或檢驗(yàn)他人的相關(guān)研究以檢驗(yàn)普遍性的結(jié)論。（例如：對(duì)多個(gè)不同的文化群體進(jìn)行重復(fù)研究，檢驗(yàn)?zāi)芊竦玫较嗤慕Y(jié)論）第8頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日五、選題的途徑和方法日常生活實(shí)踐是課題研究的最主要來(lái)源要善于從每時(shí)每刻發(fā)生的、“司空見(jiàn)慣”的，甚至“熟視無(wú)睹”的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)要研究的問(wèn)題。途徑1：從現(xiàn)實(shí)生活中尋找（觀察）處處留心皆“課題”。例如：流動(dòng)人口返鄉(xiāng)過(guò)節(jié)狀況調(diào)查青少年酗酒、抽煙問(wèn)題的調(diào)查城市社區(qū)的鄰里關(guān)系研究從節(jié)假日的變化看國(guó)家意識(shí)形態(tài)的更替（從生產(chǎn)到消費(fèi)）城市道路交通行為調(diào)查（杭州“70碼”、愛(ài)心斑馬線車禍、酒后駕車）直擊斑馬線第9頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日如何從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？行人的交通規(guī)則意識(shí)（闖紅燈、跨欄桿、中國(guó)傳統(tǒng)文化）駕駛員的素質(zhì)（道路狂怒癥“roadrage”，按喇叭）汽車時(shí)代的交通行為與身體文明城市交通管理的機(jī)制創(chuàng)新城市交通設(shè)施的人性化設(shè)計(jì)“富二代”與打工妹：階層分析仇富心理網(wǎng)絡(luò)集體行動(dòng)的邏輯……第10頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日崔?。?/p>

不是我不明白，這世界變化快！快速變動(dòng)的世界，需要敏感與善于發(fā)現(xiàn)的眼睛第11頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日途徑2：從個(gè)人經(jīng)歷中尋找對(duì)日常生活的反思親歷：深刻的感悟、生動(dòng)的素材、深透的理解例子：張樂(lè)天，《告別理想：人民公社制度研究》林耀華，《金翼：中國(guó)家族制度的社會(huì)學(xué)研究》女性主義研究人際交往模式的性別差異個(gè)人的消費(fèi)行為與大學(xué)校園的商業(yè)化視頻：《大學(xué)的商業(yè)化》第12頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日詩(shī)人生物學(xué)家不同的人對(duì)同樣的景觀有不同的觀察，并導(dǎo)致不同的敘述地理學(xué)家第13頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日途徑3：從現(xiàn)有文獻(xiàn)中尋找文獻(xiàn)啟發(fā)：報(bào)紙：“年越來(lái)越難過(guò)了”，流動(dòng)人口返鄉(xiāng)過(guò)節(jié)狀況調(diào)查影視：余華《活著》，20世紀(jì)50-70年代中國(guó)農(nóng)村的生活（董國(guó)禮等，2001）理論對(duì)話：格蘭洛維特：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下弱關(guān)系對(duì)求職者更有幫助邊燕杰：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下強(qiáng)關(guān)系對(duì)求職者更有幫助韋伯：新教倫理與資本主義精神坎貝爾：浪漫倫理與現(xiàn)代消費(fèi)主義精神桑巴特：奢侈與資本主義第14頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日六、調(diào)查課題的具體化課題的具體化（問(wèn)題聚焦，focustheproblem）：通過(guò)對(duì)調(diào)查課題進(jìn)行某種界定，給予明確的陳述，將最初比較含糊的想法變成清楚明確的調(diào)查主題，將比較寬泛籠統(tǒng)的研究范圍或領(lǐng)域變成特定領(lǐng)域中的特定現(xiàn)象或特定問(wèn)題。化抽象為具體化宏大為細(xì)微例如：新形勢(shì)下的社會(huì)管理創(chuàng)新研究中國(guó)農(nóng)村家庭關(guān)系研究第15頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日七、文獻(xiàn)查閱與選題1、文獻(xiàn)查閱的作用：幫助研究者熟悉和了解本領(lǐng)域中已有的研究成果為研究者提供一些可供參考的研究思路和方法查閱文獻(xiàn)可以幫助建構(gòu)自己的理論框架圖2-1：文獻(xiàn)回顧與選擇課題的交互作用和過(guò)程示意圖感興趣的現(xiàn)象或問(wèn)題領(lǐng)域較寬泛地查閱相關(guān)的文獻(xiàn)初步確定調(diào)查課題進(jìn)一步查閱更為專門的文獻(xiàn)進(jìn)一步明確調(diào)查課題第16頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日2、查閱文獻(xiàn)的方法著作論文統(tǒng)計(jì)資料、檔案資料報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、影視中國(guó)知網(wǎng)（期刊網(wǎng)）中國(guó)資訊行Google學(xué)術(shù)搜索百度滾雪球：文獻(xiàn)索引注意：文獻(xiàn)的相似性、文獻(xiàn)的來(lái)源（權(quán)威與否）、文獻(xiàn)的發(fā)表時(shí)間第17頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日案例解說(shuō)：如何選題你所熟悉的主題：校園中的人與事例如：大學(xué)生租房現(xiàn)象的調(diào)查大學(xué)生兼職情況的調(diào)查高校社團(tuán)運(yùn)行狀況的調(diào)查高校學(xué)生逃課情況的調(diào)查高校周邊商業(yè)行為信譽(yù)度的調(diào)查你所經(jīng)歷過(guò)的主題：某一時(shí)期的愛(ài)好、某一特殊經(jīng)歷的調(diào)查、某些對(duì)你觸動(dòng)最大的人的調(diào)查。第18頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期日例如關(guān)于某產(chǎn)品市場(chǎng)狀況的調(diào)查（如某時(shí)某地保險(xiǎn)業(yè)、農(nóng)村家電