《美麗家園》活動(dòng)一

中（小）學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙第11冊(cè)第章（單元）第3課（節(jié)）2課時(shí)課題《美麗家園》活動(dòng)一備課日期年月日學(xué)情分析本課是編織立體形態(tài)作品的訓(xùn)練，編花籃的制作在于從平面到立體的編織過程，也就是從花籃底面到四周周圍的轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)。為了降低難度以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極探索，允許不按常規(guī)出牌，只要能編出立體形態(tài)的籃子就行。1、知識(shí)與技能目標(biāo)：賞析家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光和生活情節(jié)作品，掌握用繪畫的方式描繪生活環(huán)境。2、過程與方法目標(biāo)：初步掌握家鄉(xiāng)自然風(fēng)光的構(gòu)圖技巧。會(huì)運(yùn)用一定的表現(xiàn)手法，完成一幅描繪家鄉(xiāng)的作品。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)觀察生活的能力和熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。教材分析教學(xué)重點(diǎn)感受風(fēng)景中的藝術(shù)美，初步掌握風(fēng)景畫的構(gòu)圖技巧。 教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用構(gòu)圖技巧和表現(xiàn)手法，描繪家鄉(xiāng)的風(fēng)景。板書設(shè)計(jì)???????????????????教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課一、感受風(fēng)景中的藝術(shù)美。1、展示不同圖片資料，運(yùn)用比較法引導(dǎo)學(xué)生感受城市與鄉(xiāng)村的不同特色。2、提問：你認(rèn)為最美的風(fēng)景在哪里二、欣賞描繪不同繪畫形式的繪畫作品1、問：中國畫和風(fēng)景照片效果一樣嗎為什么？2、教師重點(diǎn)講解《家家都在花叢中》、《市場圖片》作品。3、小結(jié)：略三、賞析作品，理解不同的表現(xiàn)形式給人不同的感受。教師舉例分析：1、油畫具有寫實(shí)效果較強(qiáng)和色彩豐富的特點(diǎn)，適合表現(xiàn)色調(diào)優(yōu)美、色彩豐富、寫實(shí)的風(fēng)景畫；2、水彩畫具有色調(diào)明快、善用肌理效果的特點(diǎn)，適合表現(xiàn)色彩及寫實(shí)或有特殊效果的風(fēng)景畫；3、版畫具有線條塊面明確，色彩較為單純的特點(diǎn)，適合表現(xiàn)明暗對(duì)比強(qiáng)烈，造型以線條塊面為主，色彩關(guān)系較簡單的風(fēng)景畫。四、表達(dá)自己家鄉(xiāng)的美。1、說家鄉(xiāng)的風(fēng)景。2、畫家鄉(xiāng)的風(fēng)景。五、小結(jié)：我們的家鄉(xiāng)長沙，是富有歷史文化內(nèi)涵的美麗城市。第二課時(shí)一、技法介紹1、提問：怎樣才能有效地使用你們的繪畫材料和工具？（介紹繪畫工具的使用方法。）2、了解學(xué)生材料和工具的準(zhǔn)備情況。3、師生互動(dòng)，了解水彩、水粉、素描鉛筆、油畫棒等常用工具的使用方法和表現(xiàn)效4、教師現(xiàn)場演示一些特殊技法（如濕畫法等），開闊學(xué)生的眼界，拓寬創(chuàng)作思路。二、繪畫步驟1、提問：怎樣開始你的風(fēng)景畫創(chuàng)作呢？2、教師展示自己的范畫和優(yōu)秀的學(xué)生作品。通過直觀教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。3、繪畫的步驟歸納：選擇自己喜愛的風(fēng)景；根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容確定構(gòu)圖形式；確定畫面的主次關(guān)系。選擇最感興趣的風(fēng)景作為畫面的中心。三、學(xué)生創(chuàng)作、教師輔導(dǎo)1、根據(jù)教科書中的學(xué)習(xí)建議布置作業(yè)。要求學(xué)生修改上一節(jié)課的草圖，開始進(jìn)行創(chuàng)作