中秋節(jié)活動的策劃方案

中秋節(jié)活動的策劃方案中秋節(jié)是我們民族僅次于春年的歡慶盛會，這一天許多地方、組織都會籌劃相關(guān)的主題活動。以下有三篇中秋節(jié)活動籌劃方案可供參考：

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(一)活動時間：20*年x月x日

(二)活動地點(diǎn)：

(三)活動主題：弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

(四)活動好處：本次活動著重醞釀家的氣氛和風(fēng)格，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱忱，觸動同學(xué)們喜愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的暖和與親情。

(五)活動資料:

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)――天下誰人不識君。各位舞蹈演員連續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)章就是指認(rèn)對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)嘉獎。最終摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最勝利的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)展物質(zhì)嘉獎(能夠是一個水果或是一個月餅，敏捷把握)。注：原則上由同學(xué)們自愿參與，并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛，又能夠弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，同時增進(jìn)同學(xué)們之間的相互溝通與熟悉。

2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮局部)，兩個班綻開K歌大戰(zhàn)，各班輪番派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。

3、假我的風(fēng)采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不孤獨(dú)”為中心，突出宿舍乃至整個班群眾內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時，熬煉大家的英語口語，以到達(dá)寓教于樂的目的。

4、IQ火拼(互動猜燈謎)。首先預(yù)備獎品(能夠是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝敗。假如平局就連續(xù)進(jìn)展，直到分出勝敗為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最終賜予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得驕傲的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

5、偷天換日(詞語置換)預(yù)備一段話，讓參與者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學(xué)們自愿參與，由主持人為每位參賽者計(jì)時，最快速度者為成功者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得非常歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也確實(shí)很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，假如有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我必需心存感謝。所以我理所固然地把床弄得往死里舒適，我以前告知我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去?！蹦軌虬哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

6、鬼吹燈按學(xué)號隨機(jī)挑取六個同學(xué)(最好是自愿參與)，每兩人組成一組，每組兩個同學(xué)應(yīng)對面站著，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，站在兩個參與者中間，這兩個同學(xué)開頭英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)展時能夠?qū)⑽枧_燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐懼的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(留意有一個同學(xué)特地負(fù)責(zé)燈光準(zhǔn)時恢復(fù))

7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號或其他方式隨機(jī)抽取四個同學(xué)，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最暖和的問候和祝愿。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出。思索到兩個班不好評比，能夠首先選出五個同學(xué)作為裁判。

8、經(jīng)典對決兩個班進(jìn)展拉歌，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有教師在場的話教師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

9、不能說的隱秘主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里全部的燈，持續(xù)室內(nèi)肯定寧靜，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)展祈禱，時間也許掌握在10到15秒。此活動在于培育大家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝愿，因此取名為“不能說的隱秘”。

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最終由大家一齊打算唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

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一、活動背景：

1、節(jié)日由來：中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)聚節(jié)，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。受漢族文化的影響，中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自20*年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的愛護(hù)，20*年5月20日，該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)展的。

2、活動回憶：上一屆“唐韻中秋”活動的根本回憶、圖片等。

3、針對人群：金字塔原理

對于此刻上海市的市民來說，了解并且對那些中國傳統(tǒng)習(xí)俗有討論的人屬于一小局部，這局部的人群市場比例很小，對于這些東西的風(fēng)俗習(xí)慣了如指掌;其次是中間人群，這局部人比學(xué)者的數(shù)量多，但是和本地市民相比數(shù)量就明顯少了許多，也是本次我們活動主要的效勞對象人群(受眾);最終是國內(nèi)的廣闊人民群眾，這局部人群數(shù)量最多，對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日有必需了解，但是不想學(xué)者或者討論者一般精通，有認(rèn)知空缺。也是本次活動的效勞對象之一。

二、本屆活動資料

1、觀看月餅制作過程，由知名品牌的月餅師來現(xiàn)場親自制作各類餡兒的月餅，讓包括中國人在內(nèi)的全部參觀者都對月餅制作有直觀熟悉，并且每一個來客都能夠現(xiàn)場選擇自己寵愛的口味的月餅一邊吃，一邊喝桂花酒，一邊賞月(天氣晴朗)。

PS：如條件允許，可現(xiàn)場參加贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報。

2、由于中秋佳節(jié)時天氣還比擬酷熱，故可給每一位參觀者發(fā)放折扇，一邊攀談，一邊賞月，一邊扇扇子也別有一番味道。

3、分三個區(qū)域(江南區(qū)，東北區(qū)，國外區(qū))使參觀者了解不同地域的不同習(xí)俗，并且由英語講師講解各個習(xí)俗的典故，配上中大型的配圖，使觀眾能夠?qū)χ星锕?jié)有更加深入的了解和熟悉。

4、樂器演奏民謠。推舉琵琶、古箏、二胡等，配以中秋佳節(jié)的氣氛相得益彰。

5、現(xiàn)場放置100個孔明燈，作為三大中國燈節(jié)之一，自然在中秋之夜少不了放飛孔明燈。我們將100個孔明燈發(fā)放給前100位入場游客，并且在教師指導(dǎo)下親自制作，寫下心中完善祝福放入燈內(nèi)，在活動行將完畢之時放飛。至此活動圓滿落幕!

三、活動流程

1、前期宣傳：DM單頁派發(fā)，發(fā)送邀請函等，報刊報道

2、場地選取與物料制作搭建

3、活動中的執(zhí)行

4、總結(jié)

四、贊助回報

露出方式放置地點(diǎn)數(shù)量回報

大型背景板主要活動地點(diǎn)放置1塊現(xiàn)場活動直接露出

易拉寶活動場地四周40個現(xiàn)場活動直接露出

宣傳單頁活動前期派發(fā)20*張使市民和外國友人了解并知曉活動

邀請函活動前期派發(fā)200份重要觀眾了解并知曉活動

現(xiàn)場售賣(月餅)活動現(xiàn)場/使受眾可直接現(xiàn)場購置贊助商產(chǎn)品

折扇活動現(xiàn)場派發(fā)1000只折扇頁面上露出

現(xiàn)場糕點(diǎn)師服裝活動現(xiàn)場2件糕點(diǎn)師服裝上露出

月餅制作臺活動現(xiàn)場2臺臺面直接露出

孔明燈活動現(xiàn)場派發(fā)100只孔明燈紙巾面直接露出

五、公司簡介

1、公司介紹

2、過往公司所參加并且執(zhí)行的一些活動

3、感謝合作

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一、活動目的：

透過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團(tuán)聚的完善情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培育學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感。并在活動中培育學(xué)生主體參加意識、動手潛力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動主題：中秋佳節(jié)話團(tuán)聚

三、活動時間：201X月9月

四、活動資料

1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等學(xué)問、圖片等，透過非常鐘隊(duì)會，在溝通、爭論、展現(xiàn)中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝愿(一二年級)

(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生思念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲資料的根底上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，明白老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了許多事，吃了許多的苦。

(2)用自己喜愛的制作形式和材料，自制一張精致的愛心卡，寫上一句祝愿的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝愿之情。

4.追根溯源畫中秋(三年級)

收集中秋由來的傳奇，讓學(xué)生理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培育他們專心向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，透過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展現(xiàn)(四、五年級)

要求：主題突出，資料不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。

篇2:2023中秋節(jié)活動主題方案籌劃

20*的中秋節(jié)立刻就要到了，作為活動負(fù)責(zé)人的你寫好活動籌劃了嗎?下面OK小編整理了20*中秋節(jié)活動主題方案籌劃，供你參考!

20*中秋節(jié)活動主題方案籌劃篇一活動構(gòu)思：

本次活動以聯(lián)誼會的形式進(jìn)展，邀請華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參加。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、共享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人共享一個月餅，意喻著團(tuán)聚這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個風(fēng)格高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。

一、目的：

1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增加銅鑼灣與華僑城居民的溝通與聯(lián)系。

2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系，為雙方的品牌參加更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。

3、通過文藝演出及現(xiàn)場參加活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。

4、通過此活動的開展，制造新聞熱點(diǎn)，通過各媒體的報導(dǎo)形成肯定的影響力。

二、晚會主題：品茶賞月，共度銅鑼灣歡快中秋

三、時間：中秋節(jié)晚7：00―9：00

四、地點(diǎn)：華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場

五、主辦單位：華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商

六、內(nèi)容：

1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參與表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)供應(yīng)當(dāng)晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，并供應(yīng)局部關(guān)于月餅的學(xué)問資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。

3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中進(jìn)行一場茶道表演及局部有關(guān)茶葉的學(xué)問資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)展介紹。供應(yīng)聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參與。

5、邀請各宣傳媒體記者參與，有效利用媒體擴(kuò)大影響力。

六、宣傳媒體：

報紙：深圳特區(qū)報、晶報、深圳商報、深圳晚報、南方都市報、南山日報、僑城報

刊物：華僑城《家園》、

網(wǎng)絡(luò)：OK

其它：海報、噴繪、條幅

20*中秋節(jié)活動主題方案籌劃篇二一、活動時間：20*年中秋節(jié)

二、活動地點(diǎn)：*廣場

三、活動主題：弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

四、活動意義：本次活動著重醞釀家的氣氛和風(fēng)格，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱忱，觸動同學(xué)們喜愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的暖和與親情。

五、活動內(nèi)容：

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)天下誰人不識君。各位舞蹈演員連續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)章就是指認(rèn)對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)嘉獎。最終摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最勝利的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)展物質(zhì)嘉獎(可以是一個水果或是一個月餅，敏捷把握)。注：原則上由同學(xué)們自愿參與，并自備面具(可以是自己制作)。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，同時增進(jìn)同學(xué)們之間的相互溝通與熟悉。

2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮局部)，兩個班綻開k歌大戰(zhàn)，各班輪番派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。

3、假我的風(fēng)采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不孤獨(dú)”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，熬煉大家的英語口語，以到達(dá)寓教于樂的目的。

4、iq火拼(互動猜燈謎)。首先預(yù)備獎品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝敗。假如平局就連續(xù)進(jìn)展，直到分出勝敗為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最終賜予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得驕傲的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

5、偷天換日(詞語置換)預(yù)備一段話，讓參與者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學(xué)們自愿參與，由主持人為每位參賽者計(jì)時，最快速度者為成功者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得非常歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也確實(shí)很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，假如有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我肯定心存感謝。所以我理所固然地把床弄得往死里舒適，我曾經(jīng)告知我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去?！笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

6、鬼吹燈按學(xué)號隨機(jī)挑取六個同學(xué)(最好是自愿參與)，每兩人組成一組，每組兩個同學(xué)面對面站著，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，站在兩個參與者中間，這兩個同學(xué)開頭英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)展時可以將舞臺燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐懼的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(留意有一個同學(xué)特地負(fù)責(zé)燈光準(zhǔn)時恢復(fù))

7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號或其他方式隨機(jī)抽取四個同學(xué)，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最暖和的問候和祝愿。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出?？紤]到兩個班不好評比，可以首先選出五個同學(xué)作為裁判。

8、經(jīng)典對決兩個班進(jìn)展拉歌，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有教師在場的話教師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

9、不能說的隱秘主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里全部的燈，保持室內(nèi)肯定寧靜，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)展祈禱，時間也許掌握在10到15秒。此活動在于培育大家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝愿，因此取名為“不能說的隱秘”。

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最終由大家一起打算唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

20xx中秋節(jié)活動主題方案籌劃篇三一活動背景

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)聚飯，品月餅，賞明月，處處洋溢歡快喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機(jī)。

中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅表達(dá)出小區(qū)大家庭般的和諧氣氛，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

二活動籌備

(一)活動主題

中秋佳節(jié)，團(tuán)聚新居

“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

(二)活動目的

1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡快景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美妙的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

(三)活動形式

以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

(四)活動對象

入住小區(qū)的業(yè)主

中秋節(jié)活動專用節(jié)目

(五)活動時間

20xx年10月3日晚(由貴公司自行打算)

(六)活動地點(diǎn)

可選擇小區(qū)里寬敞的場地

三前期預(yù)備

(一)前期造勢

1、交房時主動向業(yè)主提起此項(xiàng)活動，并熱忱邀請業(yè)主的參與。

2、海報形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動的前期預(yù)備

1、活動前10天，宣傳發(fā)動會，確定活動主題、活動方式、消遣節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時也可以明確告知業(yè)主有什么亮點(diǎn)及消遣工程，吸引業(yè)主的積極參加。

2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)展實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再嫻熟、自然地運(yùn)用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。

3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場地

5、活動前一天晚上，召開活動發(fā)動會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及消失意外狀況的應(yīng)急預(yù)案。

6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開頭那天，消失禮品缺乏或者不到位的問題。

7、查找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)展邀請。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)展邀請，并可事先跟他們