人教（PEP）版三年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)《Vocabulary》教學(xué)設(shè)計(jì)模板-三年級(jí)英語(yǔ)教案

VoacoburyA-D教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)P72頁(yè)VacoburyA-D部分學(xué)情分析：本節(jié)課的授課對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力；同時(shí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著較濃厚的興趣，喜歡表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也具備初步的自主、合作、探究能力。三、教學(xué)目標(biāo)：一）知識(shí)與技能目標(biāo)1.能夠根據(jù)a,bc,d開(kāi)頭單詞的發(fā)音規(guī)律，拼讀由字母a,bc,d開(kāi)頭的單詞。2．能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀出本學(xué)期由字母a,bc,d開(kāi)頭的已學(xué)過(guò)的單詞。3．能根據(jù)圖片讀懂一些簡(jiǎn)單的繪本英語(yǔ)故事。

二）情感態(tài)度目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)他們養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)口和動(dòng)手的好習(xí)慣，初步形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和用英語(yǔ)做事情的能力。

三）文化意識(shí)目標(biāo)1．進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)興趣。

2。鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，大膽開(kāi)口，主動(dòng)模仿。

四、教學(xué)重點(diǎn)：1能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀出本學(xué)期由字母a,bc,d開(kāi)頭的已學(xué)過(guò)的單詞。2．啟發(fā)學(xué)生通過(guò)仔細(xì)讀單詞，自己總結(jié)出a,bc,d開(kāi)頭單詞的發(fā)音規(guī)律，讓學(xué)生獲得成功感，進(jìn)而提升自主學(xué)習(xí)的能力。

五、教學(xué)難點(diǎn)：能夠根據(jù)a,bc,d開(kāi)頭單詞的發(fā)音規(guī)律，拼讀由字母a,bc,d開(kāi)頭的單詞。。六、教具準(zhǔn)備：

課件、自制卡片、圖片、實(shí)物

七、教學(xué)過(guò)程：WarmingupSingthesongofABCtogether.sharpeyes.PPT快速閃現(xiàn)，學(xué)生大聲說(shuō)出已學(xué)字母和個(gè)別單詞二）presention1.復(fù)習(xí)字母Aa開(kāi)頭的單詞，并找出發(fā)音規(guī)律。(1)PPT定格在are，arm兩個(gè)單詞，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊發(fā)現(xiàn)Aa開(kāi)頭的這兩個(gè)單詞的發(fā)音。Tr：Boysandgirls，whatdoyoufind？S1：They’rebeginningwiththeletter“a”。S2：Theletter“a”pronounce

[ɑ:].(2)看圖并說(shuō)單詞和句子。2.搜索記憶字母B開(kāi)頭的單詞，并找出發(fā)音規(guī)律。（1）PPT出示字母B，由學(xué)生說(shuō)出他們所知道的字母B開(kāi)頭的單詞，并由學(xué)生把所說(shuō)出的單詞貼到黑板上去。Tr：CanyousaysomewordswiththebeginningoftheletterB。S1：bag，bear，bird，black，blue，body，book，bread，brother，brown，Tr：Whatdoyoufind？S1：They’rebeginningwithletter“ｂ”。S2：Theletter“ｂ”pronounce

[ｂ].(2)同桌，小組比賽讀單詞。（３）看圖并說(shuō)單詞和句子。３.復(fù)習(xí)字母ｃ開(kāi)頭的單詞，并找出發(fā)音規(guī)律。（１）Ｔｒ：WhatletterisbehindofB？Ｓｓ：ｃTｒ：CanyousaysomewordswiththebeginningoftheletterＣ．ｓ１：cake，cat，crayon，chair，Canada，chair…學(xué)生把所說(shuō)到的單詞貼到黑板上去。Ｔｒ：Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｆｉｎｄ？S1：They’rebeginningwithletter“ｃ”。S2：Theletter“ｃ”pronounce

[ｋ].（2）學(xué)生自由讀單詞，并發(fā)問(wèn)，根據(jù)發(fā)音，你會(huì)怎么把這些單詞進(jìn)行分類(lèi)呢？并且有什么發(fā)音特點(diǎn)呢？S1：ｃａｋｅ，ｃａｔ，ｃｒａｙｏｎｎ，，Ｃａｎａｄａ，為一類(lèi)，因?yàn)樗鼈兊拈_(kāi)頭字母ｃ的發(fā)音是[ｋ].ｃｈａｉｒ，Ｃｈｉｎａ…為另一類(lèi)，Ｃｈ組合發(fā)音為/t?/(3)同桌，小組比賽讀單詞。（4）看圖并說(shuō)單詞和句子。4.復(fù)習(xí)字母d開(kāi)頭的單詞，并找出發(fā)音規(guī)律。課件變魔術(shù)變成字母D。Tｒ：Canyousaysomewordswiththebeginningoftheletterd．ｓ１：dad，dog，duck…學(xué)生把所說(shuō)到的單詞貼到黑板上去。（2）學(xué)生自由讀單詞，并發(fā)問(wèn)，根據(jù)發(fā)音，并且有什么發(fā)音特點(diǎn)呢？Ｔｒ：Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｆｉｎｄ？S1：They’rebeginningwithletter“d”。S2：Theletter“ｃ”pronounce

[d].(3)同桌，小組比賽讀單詞。（4）看圖并說(shuō)單詞和句子。三）Practise1．打開(kāi)書(shū)P72頁(yè)，小組比賽讀單詞A-D。2．除害蟲(chóng)游戲，指名讀單詞，讀對(duì)了的單詞可以成功殺害一只害蟲(chóng)。3．摘蘋(píng)果游戲，進(jìn)行單詞分類(lèi)。四）ExtensionReadastory.閱讀英語(yǔ)繪本，BrownBear，BrownBear，Whatdoyousee？再拓展學(xué)生思維和讓學(xué)生用英語(yǔ)交流和詢(xún)問(wèn)Children，chil