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一年級拼音復習提示家長們好!漢語拼音部分的教學已全部完成,現(xiàn)在把在教學中出現(xiàn)的問題,做一個總結,便于家長們有針對性的給孩子們進行輔導。第一部分:漢語拼音知識要點:熟讀、熟記:《聲母表》23個;《韻母表》24個,包括6個單韻母,8個復韻母,1個特殊韻母,5個前鼻韻母,4個后鼻韻母,前、后鼻韻母加起來是鼻韻母共9個;《整體認讀音節(jié)表》16個;順序不能錯,特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。二、易寫錯的字母:1、聲母:b-d,、、w的筆畫數(shù)要正確。4、ei-ie,ui-iu,

ou-iu,

ie-üe,un-ün

幾組復韻母的字形要分清。5、整體認讀音節(jié):yu,

yue,

yuan,yun中的去掉兩點的ü要寫成u,不要寫成原來的ü,在音節(jié)中不加兩點。利用兒歌:“小ü有禮貌,見到大y,擦掉眼淚笑嘻嘻?!睅椭柟獭H?、易錯的知識點:1、聲調(diào)易錯的地方:第二聲與第四聲容易混淆。2、復韻母及音節(jié)中的聲調(diào)容易標錯位置,要牢記標調(diào)歌:調(diào)帽子真奇怪,有ɑ在,給ɑ戴;ɑ要不在,o、e戴;要是i、u一起來,誰在后面誰來戴!3、j,q,只和ü相拼,不與u相拼,j,q,和ü在一起時,ü上兩點要去掉,如ju,qu,u,jue,que,ue,juan,quan,uan中的都是去掉兩點的ü,不是u。在這些音節(jié)中要寫成u,分開時要記住寫成ü。4、同樣記住,小ü碰到大y也要去掉兩點,如:yu,

yue,

yun,

yuan中的u其實是去掉兩點的ü。5、音節(jié)拼寫要注意:聲調(diào)不要忘記標,輕聲音節(jié)不要標調(diào)。音節(jié)的書寫順序,先寫完整個音節(jié),最后標聲調(diào)。三拼音節(jié)中的介母不要忘記寫,如jia,qia,

ia,

jiao,qiao,jiang,qiang,iang,jiong,qiong,iong等三拼音節(jié)中的i不要漏寫。兩拼音不要寫錯:有復韻母iu的音節(jié)中的iu不要寫成iou,正確的音節(jié)是:diu,niu,liu,jiu。牢記:you不要寫成yiu或yiou。6、ian不要分開讀,直接讀成“煙”。uan不要分開,直接讀成“淵”。但是yan不是整體認讀音節(jié),拼讀時進行了變調(diào),讀作y-an-yan(煙)7、音節(jié)讀音容易錯的地方:有聲母n,l的音節(jié),很容易把鼻音n讀成邊音l。平舌音和翹舌音容易混淆讀錯。前鼻音和后鼻音容易混淆讀錯,特別是后鼻音容易讀成前鼻音。8、音節(jié)容易錯的還有:抄寫音節(jié)或選擇音節(jié)填空時容易抄錯或漏掉聲調(diào)、字母等,這樣的錯誤,只要認真,其實是可以避免的。四、復習建議:1、背誦聲母、韻母、整體認讀音節(jié)表外,順序可打亂,且能準確說出每個字母的類別。2、聽寫音節(jié),特別是易錯的音節(jié)。3、分解音節(jié)如qun——(q)——(ün)4、組合音節(jié)

-üe——(ue)第二部分:拼音的復習鞏固漢語拼音是一年級第一學期的重點內(nèi)容。根據(jù)多年教學經(jīng)驗,在教學拼音時,學生們學得很認真,也學得挺扎實,可隨著年級的升高,學生就會漸漸淡忘。這是孩子們正常的遺忘規(guī)律。只要通過趣味化、形象化復習方式,化難為易,可以讓學生學得更扎實更有效。1、采用游戲方法來復習。為了讓拼音游戲能走進孩子的生活,可以制作“拼音鐘”、利用卡片進行“打牌游戲”,玩法很多,例如:先把聲母和韻母牌洗一下,兩個人一個出聲母卡,一個出韻母卡,看誰的反應快,先拼出音節(jié),反應慢的把牌收進,最后誰手里的牌先出完,誰就取勝。游戲的形式還有很多,如“找朋友”、“拼一拼”、“看口型猜韻母”等,通過學生這些喜聞樂見的游戲活動,使枯燥的拼音復習變得生動有趣,變單調(diào)呆板的拼音復習為豐富多彩、趣味盎然的親身體驗,使學生在體驗中鞏固拼音,從而進一步激發(fā)學生學習漢語拼音的興趣,同時極大地調(diào)動學生學習漢語拼音的積極性,同學們在玩中學,在學中玩,達到“寓教于樂”的效果。2、在課外閱讀中提高拼讀能力。學習拼音的目的就在于幫助學生認字看書,提高他們的閱讀能力。因此,在拼音復習中,讓學生多讀帶拼音的繪本等,使他們在課外閱讀中品嘗到學習拼音的甘甜,享受成功的歡樂。后階段《日有所誦》的背誦,請家長督促孩子自己借助拼音背誦。3、在實際生活

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