注意安全班會(huì)主題4篇

注意安全班會(huì)主題4篇

留意安全班會(huì)主題篇1

活動(dòng)目的：

1．使同學(xué)了解有關(guān)地震的基本學(xué)問，讓他們做個(gè)防震減災(zāi)學(xué)問的小宣揚(yáng)員。

2．使同學(xué)把握避震要點(diǎn)，提高同學(xué)的自救、自護(hù)力量。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)預(yù)備：老師布置同學(xué)在網(wǎng)上查閱地震自救學(xué)問，預(yù)備好言。

二、活動(dòng)過程簡(jiǎn)錄：

1、老師主持發(fā)言：老師簡(jiǎn)潔敘述四川地震的嚴(yán)峻災(zāi)情，5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)峻地質(zhì)災(zāi)難。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬(wàn)人，傷幾十萬(wàn)，是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴(yán)峻、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)難，是人類無(wú)法抗拒的，在這突其而來(lái)的災(zāi)難面前，我們應(yīng)實(shí)行什么急措施，更好的愛護(hù)自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今日班會(huì)的主題：避震防震學(xué)會(huì)自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救學(xué)問，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)發(fā)言。

2、同學(xué)介紹地震學(xué)問：

—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避開建筑物進(jìn)一步倒塌造成的損害。

—盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

—用四周可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避開進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。

—幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要相互鼓舞，共同方案，團(tuán)結(jié)協(xié)作，必要時(shí)實(shí)行脫險(xiǎn)行動(dòng)。

—查找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。

—時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)約氣力。如能找到代用品和水，要方案著節(jié)省使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。

—保存體力，不要盲目大聲呼救。在四周非常寧?kù)o，或聽到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí)，再呼救。

—不要任憑動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。

—正在上課時(shí)，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等愛護(hù)頭部。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手愛護(hù)頭部。留意避開高大建筑物或危急物。不要回到教室去。

—地震一旦發(fā)生，首先要保持糊涂、冷靜的頭腦準(zhǔn)時(shí)判別震驚狀況，千萬(wàn)不行在慌亂中跳樓。

—正好在家里時(shí)可隱藏在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。這些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。

3、老師組織同學(xué)進(jìn)行避震自救演練。

老師哨響發(fā)出地震警報(bào)，同學(xué)快速隱藏在桌子下面；后老師哨響表示劇烈晃動(dòng)結(jié)束，組織同學(xué)有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按方案撤到達(dá)操場(chǎng)空曠處，完成了這次緊急狀況的安全疏散任務(wù)。)

4、老師總結(jié)：

這次班會(huì)，我們知道了許多學(xué)問，了解地震時(shí)如何有效的避震，如何準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行自救，下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)地震時(shí)的自救四大常識(shí)：1.大地震時(shí)不要急。破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要慌張，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障安全的選擇。假如住的是平房，那么你可以快速跑到門外。假如住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防強(qiáng)余震。2.人多先找藏身處。學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或結(jié)實(shí)物品下面，待地震過后再有序地撤離。3.遠(yuǎn)離危急區(qū)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。4.被埋要保存體力。假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，急躁等待救援人員

留意安全班會(huì)主題篇2

安全教育重在安全意識(shí)的培育，如何讓安全教育深化同學(xué)心中，我們開展了這次主題班會(huì)，旨在讓同學(xué)了解和把握更多的安全常識(shí)、自護(hù)學(xué)問，樹立自護(hù)意識(shí)，利于他們的健康成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)，讓同學(xué)了解和把握更多的安全常識(shí)、自護(hù)學(xué)問，樹立自護(hù)意識(shí)。

2、活動(dòng)中同學(xué)通過自己參加、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、交通安全2、校內(nèi)活動(dòng)安全3、消防安全

活動(dòng)過程：每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對(duì)常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結(jié)。

三、總結(jié)如下：

一、交通安全

（一）不良的交通習(xí)慣

不走人行橫道，不靠路右邊走。隨便橫穿公路。不留意道路和車輛信號(hào)，不聽從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追趕、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

（二）中同學(xué)騎自行車的問題

未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。騎車雙手離把。追趕打鬧，三五并行。手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

（三）中同學(xué)交通事故發(fā)生的緣由

缺乏交通安全意識(shí)。缺乏交通安全學(xué)問。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

（四）正常的行路常識(shí)

走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要留意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在公路上逗留、玩耍、打鬧。

（五）正常的騎自行車常識(shí)

不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。橫穿公路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀看并打手勢(shì)。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追趕。

二.校內(nèi)活動(dòng)安全

1.體育活動(dòng)安全。體育老師要講清體育活動(dòng)安全?；顒?dòng)課老師不得離開。同學(xué)不做擔(dān)心全的活動(dòng)。在無(wú)人愛護(hù)下不做危急活動(dòng)。

2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全。可能發(fā)生的損害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護(hù)、靠3.校內(nèi)勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁同學(xué)擦樓房外窗玻璃。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁同學(xué)用濕布擦電器旋扭開關(guān)。

三.消防安全

（一）中同學(xué)的消防學(xué)問

發(fā)生火災(zāi)的緣由：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

(二)火災(zāi)的預(yù)防：

家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要留意場(chǎng)所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁同學(xué)攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁同學(xué)亂燒廢物。試驗(yàn)用的易燃物品要妥當(dāng)使用。常常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場(chǎng)所防火同學(xué)要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的嬉戲。不準(zhǔn)同學(xué)在山林野炊或燒荒。

（三）滅火基本學(xué)問

隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。

（四）火災(zāi)自救與逃命

井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

時(shí)代呼喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中肯定要留意安全，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；讓全部的孩子們每天歡樂，日日平安。

留意安全班會(huì)主題篇3

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo)：

1、能明白上學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意哪些方面，確立獨(dú)立、防衛(wèi)的安全愛護(hù)意識(shí)。

2、初步熟悉最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

(二)行為目標(biāo)：

培育獨(dú)立、防衛(wèi)的安全愛護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)章。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行公路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在公路上追跑打鬧，在鐵路道口留意來(lái)往車輛，不搶行。

(三)力量目標(biāo)：培育同學(xué)的合作意識(shí)、觀看、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐力量。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、確立獨(dú)立、防衛(wèi)的安全愛護(hù)意識(shí)。

2、能熟悉有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

三、教學(xué)預(yù)備

同學(xué)：課前布置同學(xué)到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施。

老師：1、畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。2、交通標(biāo)志圖。3、交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干，分類裝入小塑料盒內(nèi)。

注：最新學(xué)校生安全教育黑板報(bào)內(nèi)容資料

四、教學(xué)過程

(一)、故事導(dǎo)入新課。

1、聽故事錄音。2、請(qǐng)同學(xué)就故事內(nèi)容說說自己的看法。

3、看課件，聽故事

4、請(qǐng)同學(xué)們就故事內(nèi)容說說自己的看法。

3、老師小結(jié)：假如有生疏人來(lái)學(xué)校接自己，一般狀況下不熟悉的人，我們不要任憑跟人走，我們要加強(qiáng)自己的防范意識(shí)，要學(xué)會(huì)實(shí)行措施做好自我愛護(hù)。在日常生活中假如不留意交通安全，很簡(jiǎn)單造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來(lái)?yè)p害，給家人帶來(lái)苦痛，給社會(huì)帶來(lái)麻煩。

4、板書課題，齊讀課題。

(二)課堂小調(diào)查，研討上學(xué)路上應(yīng)留意哪些方面。

1、小調(diào)查：上學(xué)途中，多少同學(xué)自己獨(dú)自上學(xué);多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué);多少同學(xué)由家人送上學(xué)。

2、小演習(xí)：老師播放鈴聲，讓同學(xué)依據(jù)入學(xué)來(lái)的閱歷，做出相應(yīng)的行動(dòng)。然后查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊(duì)排得好不好。

3、四人小組爭(zhēng)論：

(1)放學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意什么?

(2)回家路上，應(yīng)怎樣留意安全。

(三)、合作學(xué)習(xí)，熟悉交通標(biāo)志設(shè)施。

1、熟悉交通設(shè)施：

繁華的大街上，來(lái)來(lái)往往的行人和車輛特殊多，為了保證行人的安全，交通的暢通，公路上修建了很多交通設(shè)施。同學(xué)們，你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎?

(1)同桌相互說說。

(2)指名上講臺(tái)說給大家聽。

2、熟悉交通標(biāo)志：

為了保證交通安全，大街上除了有交通設(shè)施外，還有很多交通標(biāo)志。老師帶來(lái)各種交通標(biāo)志，你們想熟悉它們，和它們做伴侶嗎?

(1)每組推舉一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志。

(2)小組內(nèi)溝通爭(zhēng)論，抽到的交通標(biāo)志上畫了什么?是什么標(biāo)志?在哪見過?有什么作用?

(3)匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況。(要求其他同學(xué)仔細(xì)聽，認(rèn)真想，假如認(rèn)為發(fā)言的同學(xué)說對(duì)了，就鼓掌鼓舞，假如認(rèn)為他說錯(cuò)了，就舉手訂正。)

3、讓同學(xué)溝通收集到的其他交通標(biāo)志。

(四)模擬活動(dòng)，鞏固新知。

1、布置一條十字路口的大街，張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等

2、全班分成若干小組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)交通標(biāo)志，一組當(dāng)司機(jī)。老師和同學(xué)輪番當(dāng)警察。

(五)、總結(jié)：

通過今日的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的收獲(同學(xué)自由組合溝通)。交通安全關(guān)系千家萬(wàn)戶的幸福，同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軗p害，珍惜珍貴的生命，老師盼望每個(gè)同學(xué)都成為留意交通安全的小模范。

留意安全班會(huì)主題篇4

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)情感態(tài)度培育

1、珍愛食物，懂得食物關(guān)心我們滋養(yǎng)身體。

2、懂得挑食不利身體成長(zhǎng)。

(二)行為技能訓(xùn)練

1、初步了解生命養(yǎng)分基本常識(shí)。

2、初步了解日常食物能供應(yīng)哪些養(yǎng)分物質(zhì)。

(三)學(xué)問閱歷積累

1、知道購(gòu)買包裝食品留心食品養(yǎng)分成分等信息。

2、知道缺乏養(yǎng)分給身體發(fā)育、身體健康等帶來(lái)不良后果。

二、教學(xué)重點(diǎn)

知道生命需要養(yǎng)分，沒有養(yǎng)分的支持，生命就會(huì)停止。

三、教學(xué)難點(diǎn)

了解人體必需的七大類養(yǎng)分素以及它們對(duì)人體的作用。

四、教學(xué)方法

講授法合作探究法演示法活動(dòng)體驗(yàn)法

五、教學(xué)預(yù)備

教學(xué)圖片。

六、教學(xué)過程

(一)新課導(dǎo)入

1、觀看一段美食視頻。

2、同學(xué)們?cè)谙硎苊朗车臅r(shí)候，考慮過食物中的養(yǎng)分跟我們身體的關(guān)系了嗎？（板書課題）

3、我們的身體就像一棵樹，假如沒有養(yǎng)分的滋養(yǎng)，就會(huì)枯萎。

(二)讀議平安故事

1、在十八世紀(jì)發(fā)生了一件離奇的事，英國(guó)海軍艦隊(duì)出海打打仗，還沒有遭受敵人，士兵們就集體得了一種驚奇的病，瀕臨死亡的絕境。在醫(yī)生們束手無(wú)策時(shí)，一種水果竟然治愈了這種病，這究竟是怎么回事呢？請(qǐng)同學(xué)們看平安故事，看看究竟是什么水果讓奇跡消失了。（同學(xué)自由讀故事）

2、同學(xué)們，為什么小小的檸檬竟能讓士兵們轉(zhuǎn)危為安？假如人體里缺少其它養(yǎng)分素又會(huì)怎么樣呢？

3、正如引言里所說，我們的生命之樹假如沒有養(yǎng)分的滋養(yǎng)，將會(huì)枯萎，那么我們身體究竟需要哪些養(yǎng)分素呢，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)的平安指南。

(三)學(xué)習(xí)的平安指南

1、學(xué)習(xí)的平安指南之前，我想問問大家：你們平常都喜愛吃什么食物？有沒有不喜愛吃的食物就拒絕吃的現(xiàn)象？

2、現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)的平安指南，大家可以和周邊幾個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，邊看邊爭(zhēng)論：我們?nèi)梭w需要的養(yǎng)分素有哪些？（同學(xué)