寫作《學(xué)習(xí)抒情》教學(xué)設(shè)計(jì)

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教學(xué)目標(biāo)

1、理解抒情方式及作用。

2、學(xué)會(huì)借景抒情的寫法，作文能做到情景交融。

3、通過(guò)閱讀、交流、展示讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)欣賞自我，熱愛生活，抒發(fā)真情。4、學(xué)會(huì)理性的思考，真實(shí)抒情。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、理解抒情方式及作用。

2、學(xué)會(huì)借景抒情的寫法，作文能做到情景交融。教法學(xué)法：自主、合作、探究，練習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入

同學(xué)們，春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，活力勃勃，在你踏春、賞花、爬山、走親訪友的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物中的美？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)哪一種景物吸引力你，是由于什么吸引你的。（雕塑家羅丹：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。〞）發(fā)現(xiàn)了美，你該如何稱贊她呢？

二、賞析下面兩個(gè)片段。

片段一：我能感覺到媽媽并沒(méi)有出去，她好像站在了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果真站在那里，手里抱著毛毯，眼睛靜靜地看著我，那是什么樣的眼神啊！世界上任何形容母親的好詞加上都不為過(guò)。我曾經(jīng)在一本書上讀過(guò)一篇文章，說(shuō)所有的母親都喜歡在孩子睡覺時(shí)端詳他們???

片段二:我能感覺到媽媽并沒(méi)有出去，她好像站在了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果真站在那里，手里抱著毛毯，眼睛靜靜地看著我，那是什么樣的眼神??！那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那是月光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝霞與小草的交談，媽媽呀，我愿在您溫柔的懷里甜甜如夢(mèng)!你覺得哪一個(gè)片段寫得好？?(片段二之所以比片段一好，就在于在敘事之外運(yùn)用了一種表達(dá)方式使文字充滿情意和

張力，這種表達(dá)方式叫抒情。)二、什么是抒情

（一）、抒情，就是對(duì)主觀感情的抒發(fā)和表達(dá)。表達(dá)方式除抒情外，還有記敘、描寫、探討、說(shuō)明。

“情動(dòng)于中而形于言〞，我們寫文章，總要表情達(dá)意，直接或間接地抒發(fā)和表露的感情，這就是抒情。?記敘中的抒情，是在記敘人物或事物、描繪景或物的過(guò)程中，用飽含感情的語(yǔ)言，把自己內(nèi)心的情感（或喜或悲，或熱愛或厭惡，或稱贊或批評(píng)）抒發(fā)和表達(dá)出來(lái)。（二）、從情感的表達(dá)方式上講，抒情有直接抒情和間接抒情之分。

1、“我愛你，中國(guó)！〞這是直接抒情。直接抒情比較直白、猛烈，多用帶有濃重感情色調(diào)的判斷句、陳述句等，同時(shí)經(jīng)常會(huì)在句中使用慨嘆詞，如“好美啊〞、“真想你呀〞。直接抒情還經(jīng)常用于感受最深刻