一年級(jí)第二課音樂(lè)教案《其多列》

教案總課時(shí)第節(jié)教學(xué)內(nèi)容《其多列》授課日期第周星期第節(jié)年月日教學(xué)目標(biāo)樂(lè)學(xué):指導(dǎo)學(xué)生用正確的姿勢(shì)、自然且有表情的聲音演唱歌曲《其多列》學(xué)會(huì):用不同的聲勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏，體驗(yàn)音的長(zhǎng)短會(huì)學(xué):通過(guò)學(xué)習(xí)哈尼族歌曲《其多列》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)學(xué)情分析《其多列》是一首云南哈尼族民歌，歌曲輕快活潑。旋律多為級(jí)進(jìn)，節(jié)奏變化不大，簡(jiǎn)單上口便于演唱。歌中通過(guò)對(duì)哈尼族兒童“上山揀竹葉”，“砍竹筒”，“背上彩色書(shū)包去上學(xué)”等勞動(dòng)、學(xué)習(xí)生活的描述，表達(dá)了兒童們像自由自在的小鳥(niǎo)生長(zhǎng)教材分析重點(diǎn)能用正確姿勢(shì)，自然且有表情的聲音演唱歌曲《其多列》難點(diǎn)用不同聲勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏，體驗(yàn)音的長(zhǎng)短教具學(xué)具教案、ppt、鋼琴教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目標(biāo)及過(guò)程調(diào)整一:組織教學(xué)，師生問(wèn)好二:導(dǎo)入問(wèn)題導(dǎo)入師:同學(xué)們你們知道我們國(guó)家有多少個(gè)少數(shù)民族么生:答師:那咱們班有少數(shù)民族的學(xué)生么生答師:不管我們是不是少數(shù)民族，我們都是團(tuán)結(jié)有愛(ài)的一家人！設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生樹(shù)立正確的民族觀(guān)念，真正明白五十六個(gè)民族都是一家人。師:今天我們要來(lái)了解一個(gè)坐落在云南省的少數(shù)民族——哈尼族ppt出示圖片三:新課授入1、初聽(tīng)歌曲，播放音頻師:首先請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)歌曲，通過(guò)這首歌曲中，你了解到了什么你有什么疑問(wèn)生答:師解答其多列是哈尼族“快快來(lái)”的意思2、復(fù)聽(tīng)歌曲隨樂(lè)律動(dòng)師:請(qǐng)你們?cè)俅务雎?tīng)歌曲，并能隨著音樂(lè)拍手，或者隨樂(lè)律動(dòng)。3、新歌學(xué)唱1朗讀歌詞師:相信很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待想來(lái)唱一唱了吧，在唱之前請(qǐng)同學(xué)們先自己輕聲讀一讀歌詞，看看你都認(rèn)識(shí)這些字么★輕聲讀歌詞★挑學(xué)生單獨(dú)來(lái)讀師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)★齊讀歌詞2跟琴用啦模唱旋律3填詞演唱4加律動(dòng)演唱節(jié)奏游戲titida5跟伴奏演唱四:揭示課題《其多列》師:今天我們學(xué)習(xí)的歌曲名字叫做《其多列》，它是一首哈尼族名歌，哈尼族生活的環(huán)境里有很多竹子，竹子在他們生活中可以有很多用途，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看哈尼族人用竹子制作竹筒飯的過(guò)程，進(jìn)一步走進(jìn)哈尼族人的生活！五:拓展觀(guān)看視頻《哈尼族竹筒飯》