2023年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)

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前兩周我們以聽(tīng)課為主，為了能更好的適應(yīng)同學(xué)教導(dǎo)環(huán)境，我們仔細(xì)聽(tīng)課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)教師交流，反復(fù)推敲教師教案，仔細(xì)認(rèn)識(shí)教材。

這兩周，我們還批改了同學(xué)們的作文。批改作業(yè)時(shí)，訂正同學(xué)的錯(cuò)誤是十分重要，在訂正同學(xué)每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，要寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí)，不會(huì)對(duì)自己失去信念。在這個(gè)過(guò)程中，我還發(fā)覺(jué)了大一同學(xué)在英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中普遍存在的一些問(wèn)題。大體狀況可以分為四類(lèi)：

第一類(lèi)：存在嚴(yán)峻的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題，無(wú)數(shù)學(xué)生也分不清詞性。

其次類(lèi)：句子結(jié)構(gòu)不清楚，時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤，而且喜愛(ài)?用中文思維舉行寫(xiě)作。

第三類(lèi)：不注重標(biāo)點(diǎn)的使用，任意亂點(diǎn)的現(xiàn)象很?chē)?yán)峻。

第四類(lèi)：同學(xué)態(tài)度問(wèn)題。這一類(lèi)同學(xué)大多字跡潦草，不仔細(xì)對(duì)待作業(yè)。

經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課，第三周，我們便開(kāi)頭預(yù)備教案，為講課作預(yù)備。指導(dǎo)教師指導(dǎo)我們寫(xiě)教案，給我們建議。第四面的周一早上，我們舉行了次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過(guò)程中依舊會(huì)裸露無(wú)數(shù)缺點(diǎn)。結(jié)束之后，鄭教師說(shuō)我的構(gòu)思很好，同時(shí)也給我提了無(wú)數(shù)珍貴的建議。我仔細(xì)聽(tīng)著，樂(lè)觀(guān)總結(jié)，并準(zhǔn)時(shí)予以修改。周二晚上，鄭教師又抽出珍貴的時(shí)光，聽(tīng)我們又試講了一次。這一次，教師又給我們提了看法，并讓我周三正式上講臺(tái)。

于是，4月6日，周三下午，我次正式登上了講臺(tái)。上課前我感到十分緊急，緊急的介紹完自己，深呼吸了好幾次，最終調(diào)節(jié)好了自己的心情，開(kāi)頭講起課來(lái)。我根據(jù)我的方案逐步舉行著內(nèi)容，學(xué)生們也很協(xié)作，他們的樂(lè)觀(guān)參加讓課堂非常好玩。我便充分放松了自己，大膽的講起課來(lái)。最后，因?yàn)闀r(shí)光沒(méi)有掌握好，預(yù)備的內(nèi)容并沒(méi)有講完。課后，鄭教師評(píng)價(jià)說(shuō)我講的挺好，我的搭檔也說(shuō)挺好。這無(wú)疑是給了我極大的自信。他們也給了我無(wú)數(shù)建議。所以回來(lái)之后，我又對(duì)講課內(nèi)容舉行改進(jìn)。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，顯然沒(méi)有次那么緊急了，并且在時(shí)光的掌握上，內(nèi)容上，都有很大的長(zhǎng)進(jìn)。同學(xué)依然很協(xié)作。從教師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。

這三節(jié)課，讓我充分體味了當(dāng)教師的感覺(jué)。這種感覺(jué)很好，看著同學(xué)們對(duì)你盼望的眼神，你就會(huì)覺(jué)得你有責(zé)任把他們教好。

利用這次實(shí)習(xí)，我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教導(dǎo)的建議，詳細(xì)如下：

第一點(diǎn)，愛(ài)好對(duì)于一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。必需把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)跉g樂(lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以同學(xué)為主，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂(lè)觀(guān)性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。

其次點(diǎn)，教師要有耐心，才干把同學(xué)的缺點(diǎn)訂正過(guò)來(lái)。而且教師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和睦的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。

第三點(diǎn)，要注意鼓舞同學(xué)。他們得到教師的稱(chēng)贊，樂(lè)觀(guān)性提升了，課堂氣氛活躍了，就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。

第四點(diǎn)，同學(xué)對(duì)講課的內(nèi)容反映不一，所以要注意跟學(xué)生們的溝通，明了他們畢竟所需求的什么。

從這次實(shí)習(xí)中我明了到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的老師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國(guó)家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石。這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有些東西，讓我找到了缺點(diǎn)和不足，讓我增長(zhǎng)了各方面的能力，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站是我人生中最故意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣害怕。由于在這次實(shí)習(xí)中我變得英勇，成熟了。在以后的人生道路上，我也會(huì)時(shí)刻牢記著這段如歌歲月，激勵(lì)自己