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Word版本,下載可自由編輯年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:工程測(cè)量實(shí)踐是一篇好的范文,覺(jué)得實(shí)用就保藏了,重新收拾了一下發(fā)到這里。
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實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
利用本次社會(huì)實(shí)踐,鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),首先,我基本把握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)學(xué)問(wèn),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制辦法。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)學(xué)問(wèn)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽(tīng),我并沒(méi)有把握無(wú)數(shù)詳細(xì)學(xué)問(wèn),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)頭測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)舉行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)覺(jué)其實(shí)并不難,聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本把握了辦法。要想提升效率和測(cè)量精度,還要常常練習(xí),這樣才干做到舉一反三。這些學(xué)問(wèn)是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。從而堆積了許多閱歷,使我學(xué)到了無(wú)數(shù)實(shí)踐學(xué)問(wèn)。
團(tuán)結(jié)就是力氣,紀(jì)律才是保證。
一次測(cè)量社會(huì)實(shí)踐要完整的做完,單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,惟獨(dú)小組的合作和團(tuán)結(jié)才干讓社會(huì)實(shí)踐迅速而高效的完成。這次測(cè)量社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)了我們小組的分工配合的能力,促進(jìn)了學(xué)生之間的感情。我們完成這次社會(huì)實(shí)踐的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到學(xué)問(wèn)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)光,趕進(jìn)度,草草了事收工。所以,我們每個(gè)組員都分離自立的觀看,記錄每一站,并精確?????舉行計(jì)算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的堆積,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤,更可以提升測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不粗心。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是精心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。
經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了側(cè)圖的工作,看到我們畫(huà)好的圖紙大家都高興不已。在我們組的學(xué)生溝通測(cè)量中的閱歷時(shí),大家感覺(jué)心得都無(wú)數(shù),有些說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,有些說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),等等吧。想想大家天天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量,算出誤差大的大家一起研究和修改,并重新測(cè)量。手機(jī)版有了團(tuán)結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。
測(cè)量社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)實(shí)實(shí)在在的東西,對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量學(xué)問(wèn)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更嫻熟的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)學(xué)問(wèn),提升實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與學(xué)生之間的交際合作的能力。固然其中不乏教師的教誨和學(xué)生的協(xié)助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后,教師每個(gè)組的檢查,浮現(xiàn)問(wèn)題就讓我們準(zhǔn)時(shí)改正。其實(shí)想想每天校內(nèi)中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了,由于一個(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量,忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃。總之,兩周中我們也體味了不少酸甜苦辣,有些測(cè)量很順當(dāng)甚至零誤差,有時(shí)測(cè)量到處碰壁,但也算過(guò)去了,完成了測(cè)量還是很興奮的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。
我很珍惜小學(xué)為我們支配社會(huì)實(shí)踐這理論與現(xiàn)實(shí)銜接的重要環(huán)節(jié),感謝小學(xué)在為增進(jìn)同學(xué)實(shí)踐能力所支配的這段社會(huì)實(shí)踐,同時(shí)多謝幾位老師認(rèn)真耐心的指導(dǎo),我們有如此的成果首先要感謝我們的指導(dǎo)教師,TOP100范文排行我將永久珍惜這段經(jīng)受。
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