2023年-小馬過河讀后感-1

第頁2023小馬過河讀后感小馬過河讀后感

當(dāng)細(xì)致品讀一部作品后，信任你肯定有許多值得共享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨意應(yīng)付就可以，下面是我為大家整理的小馬過河讀后感，僅供參考，歡送大家閱讀。

小馬過河讀后感1

今日我讀了一個(gè)故事是。

有一天，馬媽媽讓小馬馱著一袋麥子到磨坊里去磨面。小馬背著麥子就上路了，在去磨面的路上，小馬被一條小河給擋住了它的去路，小馬不知河的深淺，就不敢過去。然后，小馬望見一條老牛就過去了，小馬問牛伯伯說：“您知道河的深淺嗎?〞牛伯伯說：“不深，不深，河水才過我的腿肚子。〞就正在小馬過河的時(shí)候，一只小松鼠說：“別過去，剛剛這條河淹死了我的一個(gè)好摯友。〞最終，小馬自言自語地說：“小河究竟有多深?我還是自己親身下河吧。〞于是，小馬到了河中，水漂浮到了它的大腿，到了河中間，河水才漂浮到它的的背上。對(duì)，我們只有英勇的跨出第一步才行！

小馬過河讀后感3

讀了?小馬過河?，讓我懂得一個(gè)道理：要勇于嘗試！

故事的大致是：小馬要過河，但不知道河深不深，老牛說很淺，松鼠說很深，但是不管怎樣，小馬覺察，水剛好適宜。

這篇文章的重點(diǎn)是，要勇于嘗試。小馬不會(huì)信河馬，也不信松鼠，最終勝利過河。他就是勇于嘗試。假設(shè)不勇于嘗試，那么最終什么也覺察不到，也不知道狀況如何，那多沒意思？假設(shè)能勇于嘗試，那么你終生也不會(huì)過于缺憾，因?yàn)槟阋呀?jīng)嘗試過了。

這讓我想起了生活。我好似與“小馬〞正好相反。因?yàn)槟翘欤液屯樵隗w育課上跳長繩。我們是隨著就跑進(jìn)去，跳幾下再跑出來。起先我因?yàn)榕麻L繩打到我〔因?yàn)橛變簣@被打到過〕，所以始終縮在一邊，最終在同伴再地催我，我才憋足了氣，閉著眼睛，心“撲通撲通〞地跑了進(jìn)去……哇!我勝利地跳了5個(gè)！同學(xué)們大叫“真棒〞！我不知是多么興奮！

我也再次地感到：勇于嘗試，真的可以嘗試到說不出的喜悅！只要不是特危急，就多嘗試嘗試！

小馬過河讀后感4

今日，我去書店看書時(shí)，讀到了一個(gè)名叫?小馬過河?的故事。

一天，馬媽媽叫小馬把麥子馱到磨坊里去磨面。小馬背上麥子就上路了。

小馬跑啊，跑啊，卻被一條小河攔住了去路，小馬不知道河的深淺，不敢冒然過河，正好有一頭老牛經(jīng)過，小馬問道：“牛伯伯，這河深不深呀?〞老牛不慌不忙地說：“不深不深，才到我腿肚子這兒。〞小馬聽了，連忙向河跑去，就在這時(shí)，小松鼠說話了：“你不要命了，昨天我的一個(gè)摯友就被這河給淹死了。〞小馬聽了，犯了難，究竟聽誰的呢?最終它確定自己試一試，走到河中心時(shí)，小馬覺察這水既不像老牛說得那么深，也不像小松鼠說得那么淺，平安的過了河。

通過這個(gè)故事我明白了：做任何事都不能道聽途說，只有親身驗(yàn)證才能知道事情的結(jié)果。

小馬過河讀后感5

今日我讀了一那么內(nèi)容簡潔、但意義深刻的童話故事——?小馬過河?，這個(gè)故事讓我受益匪淺。

?小馬過河?這個(gè)故事主要講了：老馬讓小馬去磨房磨麥子，小馬被一條河攔住了去路。老牛告知他水很淺，而松鼠告知他水很深，小馬左右犯難，回去問媽媽，老馬讓小馬自己去嘗試。小馬試了才覺察水既不深也不淺。

故事中，英勇的小馬、樂于助人的'老牛和教子有方的老馬都讓我印象深刻?？勺屛疑钣懈惺艿倪€是文中的小松鼠，這只小松鼠很熱心，樂于助人，兩次好心腸地告誡小馬不要過河，太危急！小松鼠能在別人遇到困難時(shí)好言相從，但他卻沒有站在別人的角度來思索問題，結(jié)果誤導(dǎo)了小馬。

這讓我想到了自己。每次吃火鍋時(shí)，我特殊喜愛將鴨血蘸醋吃，總覺得這簡直就是人間美味。所以，每次吃火鍋，我總會(huì)竭力建議媽媽吃，她不喜愛吃，我還逼著她吃，甚至還會(huì)暗想“真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。這么好吃還不吃！〞現(xiàn)在我才知道：蘿卜青菜各有所愛，你喜愛吃的別人不肯定喜愛，不能強(qiáng)迫別人，我們給別人提建議時(shí)肯定要學(xué)會(huì)從別人的角度去思索。

看來我跟小松鼠犯了同一個(gè)錯(cuò)誤??！以后我要學(xué)會(huì)站在別人的角度思索問題，不然那就是好心辦壞事了。

小馬過河讀后感6

有句話說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯〞我愛讀書，因?yàn)樗屛腋惺艿?，生活的充溢，生活的歡樂，生活的華蜜，我每天如饑似渴的讀書，而有一篇文章，卻讓我感受頗深。

這篇文章主要講了，一匹小馬要過河，可不知河深淺。牛大伯說：“水淺。能走過去〞?！尚∷墒笳f“水很深，會(huì)淹死。它的同伴淹死了。〞小馬沒了方法?；厝枊寢?。媽媽讓它多動(dòng)腦筋，想一想。小馬靠著自己的實(shí)力，過了河。

看完這篇文章，我浮想聯(lián)翩“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近凹凸各不同。〞老牛和小松鼠說的話不同，假設(shè)站在它們的角度來說是完全正確的?？墒遣⒉豢隙ㄟm合自己。做任何事情都不能只聽別人說，而自己不去做。只有鼓起志氣去挑戰(zhàn)這一切，才能有勝利的時(shí)機(jī)，我們只要嘗盡世間的苦，就能嘗盡世間的甜。就像生活中的一些繁雜瑣事，媽媽讓我煎雞蛋。我非常害怕 ，便問了家人煎雞蛋困難嗎。有的家人說：“煎雞蛋會(huì)燒傷皮膚！〞有的家人卻說：“簡潔，沒事〞他們的評(píng)論使我遲疑不絕。這時(shí)，媽媽似乎看出我的心思。于是便說：“試試吧！〞在媽媽的鼓勵(lì)下我拿出了雞蛋，仿照媽媽的樣子。最終煎出了第一個(gè)蛋，雖然說不怎么好看，但我的心里無比的歡樂。

所以，我認(rèn)為無論做什么事，都不要盲目依靠別人，要用決心和志氣筑成一道堅(jiān)硬的墻，迎接突如其來的困難。

小馬過河讀后感7

今日，我讀了?小馬過河?。它雖然是一個(gè)小故事可是卻讓我受益匪淺。

故事說的是一天小馬幫媽媽做事，一條小河攔住他的去路，他不知怎么辦。小馬見了老牛，便上前問這水深不深，老牛說不深，一旁的松鼠卻說河很深。于是小馬去找媽媽，媽媽讓他自己試一試，后來小馬勝利過了河，河水既不淺也不深。

通過這個(gè)故事我明白了，無論遇到什么困難我們都要親自去實(shí)踐，不能因?yàn)楹ε?就退縮，然后什么也不做。

我在生活上也有這樣的經(jīng)驗(yàn)。那是我三年級(jí)的事了。那個(gè)時(shí)候我很苦惱，因?yàn)槊總€(gè)星期五都要寫作文，我非常害怕 。后來爺爺讓我上寫作班，我不想上，因?yàn)槲矣X得自己早就敗給作文了，可是爺爺還是給我報(bào)了作文班。不過自從上了作文班后，我的作文水平大大提高，原來只要根據(jù)老師教的方法去做，寫作文也沒有想象中的那么難!

我們做任何一件事都要去努力面對(duì)、勇于嘗試!

小馬過河讀后感8

一天，小馬的媽媽生病了，馬媽媽對(duì)小馬說：“小馬，你已經(jīng)長大了，幫我把兩袋糧食送到河對(duì)面的馬伯伯家吧!〞小馬背著糧食上路了。

小馬到了河邊，看到橋被雨水沖斷了。小馬想：媽媽給我的任務(wù)我肯定要完成。小馬就把一條腿伸到水里，腿還沒有踩到河底，小狗突然跑到小馬身邊說：“小馬!小馬!你不要進(jìn)河呀!我的一個(gè)摯友就在這里被淹死了。〞長頸鹿走過來說：“這水太淺了，還不到我的膝蓋呢!〞小馬想了想走回了家，問問媽媽這水是深還是淺。到了家，小馬問媽媽：“媽媽，橋斷了，我過不去，我想問問這水深不深。〞馬媽媽說：“你自己去試試不就可以了。〞小馬又走到了小河邊，一下子跳下去，水不深也不淺，剛剛好。小馬按時(shí)到達(dá)了馬伯伯家，把糧食給了馬伯伯，快樂奮興地回家了。

這個(gè)故事的道理是：生活中要勇于試驗(yàn)、勇于實(shí)踐。耳聽為虛，眼見為實(shí)。

小馬過河讀后感9

遇到問題，我們不僅要有自己的推斷力，還要英勇去嘗試，這樣才能找到解決問題的方法。?小馬過河?講的就是這樣的事：馬棚里住著兩匹馬，馬媽媽和孩子小馬。一天馬媽媽讓小馬把麥子馱到磨坊，小馬快樂奮興地容許了?？墒切●R走到半路，突然一條小河擋著了它的去路，它不知道怎樣才能過去，小馬問了松鼠，松鼠說水特別深，問了牛伯伯，牛伯伯又說水很淺，小馬不知道該怎么辦，只好回家了。馬媽媽告知它：“不要光聽信別人說的，你要自己去試一試。〞小馬最終還是漸漸的趟過了河，河水既不像松鼠說得那么深，也不像牛伯伯說的那么淺。

這篇故事讓我明白了一個(gè)道理，我們遇到事情，也要自己動(dòng)腦筋多想一想，還要親自去試一試，而不要光聽別人說。

小馬過河讀后感10

今日，我讀了?小馬過河?的故事，覺得這個(gè)故事很有教化意義。

這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊漫步的牛伯伯。老牛伯伯告知小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻連忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的摯友還淹死在這里。〞小馬聽后很害怕 ，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水究竟深不深。〞后來，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。

我覺得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯體型大，小河對(duì)他來說當(dāng)然不算什么，可小松鼠卻比擬小，過河當(dāng)然有生命危急。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河究竟是深還是淺。

這個(gè)故事告知我們：無論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索，親自嘗試。因?yàn)閯e人的閱歷和建議不肯定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能勝利。

小馬過河讀后感11

我今日讀完了?小馬過河?這篇文章，講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去，小馬就哼著歌往前走，走著走著看到有一條長長寬寬的小河擋著了路，小馬問牛伯伯河水有多深，牛伯伯告知它水很淺，小馬剛要過河，小松鼠來了告知它河水很深，它的摯友前幾天就淹死在這個(gè)河水里，小馬不知怎么辦就去找它媽媽了，媽媽告知它“遇到問題時(shí)，完全不聽取別人的看法是錯(cuò)誤的，但是只聽信別人的話，自己不動(dòng)腦筋，不去嘗試，也是錯(cuò)的。〞小馬就去嘗試了，結(jié)果水不深也不淺正正好。

讀了這篇文章，我的感想一大堆，小馬媽媽說的對(duì)，要敢于嘗試，遇到問題不能光請(qǐng)教別人要靠自己。比方我們會(huì)遇到舉亞玲的事兒，小弟弟舉的是重的，爸爸媽媽舉亞玲是輕的，我自己一試，舉的是不輕也不重，由此看來，自己嘗試肯定大有好處。

另外我覺得小馬是個(gè)好學(xué)好問的馬，它也是個(gè)講禮貌的好孩子，但是它沒有主見，起先他沒有嘗試問了媽媽才知道，我以后遇到這種狀況就要自己動(dòng)腦子。

小馬過河讀后感12

今日，我讀了一個(gè)特別好玩的故事?小馬過河?。雖然故事很短，但很咸。

一天，老馬讓小馬碾米。走著走著，我遇到了一條小河，我不知道它是深是淺。小松鼠說這條河很深。老牛說這條河很淺。小馬不知道該怎么辦。當(dāng)他回家去找馬拉多納時(shí)，馬拉多納說他必需親自嘗試才能知道結(jié)果。依據(jù)老馬的說法，小馬自己嘗試過了，并且順當(dāng)?shù)剡^了河。

老馬教得很好，讓孩子們盡其所能，而不是溺愛或?qū)檳乃麄儭．?dāng)孩子沒有完成任務(wù)時(shí)，不要挖苦或責(zé)怪。而是耐性地被引導(dǎo)和指引。

在家里，有些父母太溺愛他們的孩子，什么事都自己做。讓孩子不要受委屈或欺壓，當(dāng)他們長大后，一切都會(huì)失敗。其他的父母，看到他們的孩子在假期的最終一天還沒有完成作業(yè)，說他們的孩子一文不值，什么都做不好。父母會(huì)挖苦他們的孩子，指責(zé)他們的孩子。我想建議全部的父母不要太溺愛他們的孩子或者總是指責(zé)他們，而是要有勸服力和耐性。

敬愛的父母，我希望你不要寵壞你的孩子或者挖苦他們。這將使他們失去信念，我想你也會(huì)知道。

小馬過河讀后感13

通過小馬過河的故事，讓我明白了遇到事情時(shí)，不能光聽別人是怎么講的，肯定要自己動(dòng)腦筋想一想，親身實(shí)踐，才能弄清事情的真相。這也是?小馬過河?這個(gè)故事告知我們的道理。

這個(gè)故事講的是老馬讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊漫步的牛伯伯。老牛伯伯告知小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻連忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的摯友還淹死在這里。〞小馬聽后很害怕 ，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水究竟深不深。〞后來，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。它背著麥子，順當(dāng)?shù)剡^了河，到磨坊去了。

我覺得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯體型大，小河對(duì)他來說當(dāng)然不算什么，可小松鼠卻比擬小，過河當(dāng)然有生命危急。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河究竟是深還是淺。在我們學(xué)習(xí)、生活中會(huì)遇到許很多多的事情，我們不能光聽別人講的話，肯定要自己動(dòng)腦筋想一想，只有自己親自去實(shí)踐才能弄明白。

小馬過河讀后感14

今日我讀了?小馬過河?的故事，覺得這個(gè)故事很有教化意義。

這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫它馱一袋麥子去磨面。在去的路上，小馬要經(jīng)過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊漫步的牛伯伯，老牛伯伯告知小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻連忙喊住小馬，說水太深了過不去，前兩天他的摯友還淹死在這里。小馬聽后很害怕 ，不知過還是不過。他跑回家去問媽媽，媽媽說：〞孩子你要自己嘗試才知道和誰究竟深不深。〞后來小馬才知道，河水不像老牛伯伯說的那么淺，也不像松鼠說的那么深。

我覺得這個(gè)故事里，牛伯伯和小松鼠都沒有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌际呛靡?，幫助小馬，但牛伯伯體型大，對(duì)他來說當(dāng)然不算什么，可小松鼠卻比擬小，當(dāng)然有生命危急，小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試才知道小河究竟是深還是淺？

這個(gè)故事讓我深深體會(huì)到了，不管做什么事，都要學(xué)會(huì)自己嘗試，不管勝利還是失敗，體會(huì)到其中的道理才是真正地懂得了！

小馬過河讀后感15

今年暑假我讀了小馬過河的故事，這個(gè)故事主要寫了老馬讓小馬馱著一袋大米去磨房，小馬被小河攔住了去路，老牛說水深，松鼠說水淺，小馬最終回去問媽媽，媽媽告知小馬：“不能光聽別人的，自己肯定要去試一試。〞

讀了這篇文章以后，我想起上一次游泳的一件事。同學(xué)們有的說游泳是一件很難的事情，還有的說游泳是一件很簡單的事情，弄得我