2023年西藏高考查分時(shí)間

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由于2023年西藏高考查分時(shí)間尚未公布，我們從2023年西藏高考查分時(shí)間支配可以推算出來，2023年西藏高考查分時(shí)間支配估計(jì)為：

估計(jì)6月25日公布考生成果和最低錄用掌握〔分?jǐn)?shù)線〕。

2023年西藏高考成果查詢?nèi)肟诩胺绞?/p>

1.西藏自治區(qū)〔教育〕考試院門戶網(wǎng)站

網(wǎng)址：

2.西藏自治區(qū)教育考試招生信息查詢系統(tǒng)

3.西藏政務(wù)服務(wù)網(wǎng)

網(wǎng)址：https://.

4.西藏自治區(qū)教育考試院微信公眾號(hào)

5.西藏自治區(qū)一般高校招生考試信息管理系統(tǒng)

網(wǎng)址：:8082

6.中國電信聲訊臺(tái)查詢電話：96833513

7.中國移動(dòng)聲訊臺(tái)查詢電話：12580

8.中國聯(lián)通發(fā)送短信查詢準(zhǔn)考證號(hào)#發(fā)送到10655899

高考志愿填報(bào)五大誤區(qū)

誤區(qū)1只看分?jǐn)?shù)報(bào)志愿——重要根據(jù)是排名而非分?jǐn)?shù)

高考出分后，考生不能只看分?jǐn)?shù)報(bào)志愿，而要參考個(gè)人在全市的排名，分析高校和專業(yè)組的詳細(xì)狀況，科學(xué)填報(bào)。

詳細(xì)來說，查到高考分?jǐn)?shù)后，考生和家長先要有針對(duì)性地搜集數(shù)據(jù)，以往的考生可能要參考最近五年的數(shù)據(jù)，分析和預(yù)報(bào)分?jǐn)?shù)的大致走向。

誤區(qū)2眼睛緊盯熱門專業(yè)——選專業(yè)應(yīng)以愛好力量為基點(diǎn)

所謂的熱門專業(yè)并沒有標(biāo)準(zhǔn)，而是具有相對(duì)性和時(shí)代特征。假如一味盲目追求熱門，則很有可能陷入“入學(xué)是熱門，〔畢業(yè)〕成冷門”的尷尬局面?？忌图议L填報(bào)志愿的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)保持對(duì)熱門的理性。

誤區(qū)3不聽從專業(yè)調(diào)劑——避開“滑檔”造成“高分低就”

“滑檔”，是指考生一心想讀好高校，過高地估量或忽視了自己的分?jǐn)?shù)所能報(bào)考的高校層次，結(jié)果導(dǎo)致所報(bào)考的院校和專業(yè)分?jǐn)?shù)都不夠，消失檔案沒有投遞到所報(bào)考的全部志愿的狀況。

“退檔”是指雖然考生的檔案已經(jīng)被投遞到某高校，但是考生沒有選擇“聽從專業(yè)調(diào)劑”，消失：(1)相對(duì)于考生所報(bào)考的詳細(xì)招生專業(yè)(類)，考生的分?jǐn)?shù)較低;(2)考生體檢不合格，所填報(bào)的招生專業(yè)(類)體檢受限等狀況，高校無法錄用該考生，導(dǎo)致考生檔案被退回的狀況。

許多家長往往認(rèn)為“平行志愿提檔不退檔”，卻忽視了“體檢合格且聽從專業(yè)調(diào)劑”這個(gè)前提。

誤區(qū)4進(jìn)了高校再轉(zhuǎn)專業(yè)——建議考生慎重選擇合理規(guī)劃

對(duì)大部分考生來說，轉(zhuǎn)專業(yè)是可行的，但卻需要花費(fèi)肯定精力和時(shí)間本錢，盼望考生慎重選擇，合理規(guī)劃。

誤區(qū)5死磕征集志愿“撿漏”——應(yīng)理性對(duì)待高招“復(fù)活賽”

在高招錄用期間，如當(dāng)前批次高校招生打算未完成，將依據(jù)狀況征集考生志愿。征集志愿和下一批次志愿不沖突，它的填報(bào)和錄用都在下一批次志愿填報(bào)和錄用開頭前進(jìn)行。填報(bào)征集志愿的考生需要同時(shí)滿意兩個(gè)條件——超過當(dāng)前批次分?jǐn)?shù)線且未被錄用。已經(jīng)被高校錄用的考生不能參與征集志愿。

2023年高考志愿填報(bào)指南

1、第一志愿很關(guān)鍵

很多考生及家長情結(jié)很重，一心想進(jìn)。高考志愿填報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄用。由于重點(diǎn)的第一志愿錄用率一般都在，要一矢中的。假如你冒險(xiǎn)搏高，不留余地，就會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。假如將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。

2、了解高校的真實(shí)狀況

全面了解學(xué)校各方面的狀況。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、進(jìn)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生，是否屬于985工程、211工程院校，學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科、特色專業(yè)有哪些，是否有重點(diǎn)學(xué)科，師資力氣如何，總體就業(yè)率怎樣，保送討論生或〔考研〕錄用的比例如何，文理科的均衡狀況怎樣，等等。

3、查找適合自己的高校

要考慮兩點(diǎn)：第一個(gè)是由考生平常的學(xué)習(xí)狀況、高考考分狀況、思想品德狀況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、其他狀況等組成的自身競爭實(shí)力。

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