陜西省寶雞市鳳縣中學(xué)2023年生物高一第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖表示真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述正確的是A．物質(zhì)a表示基因，其均以染色體為載體B．物質(zhì)b的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類C．過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程發(fā)生在核糖體D．過(guò)程②表示翻譯，該過(guò)程中能產(chǎn)生水，并消耗能量2．現(xiàn)有一個(gè)由AA、Aa、aa三種基因型個(gè)體組成的動(dòng)物種群。已知該種群中具有繁殖能力的個(gè)體間通過(guò)隨機(jī)交配進(jìn)行繁殖，而aa個(gè)體不具有繁殖能力。該種群繁殖一代，若子一代中AA∶Aa∶aa＝9∶6∶1，則親代中AA、Aa和aa的數(shù)量比可能為()A．4∶1∶4 B．4∶3∶2C．4∶2∶3 D．5∶5∶13．減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目的減半是由于A．著絲點(diǎn)的分裂B．同源染色體的分離C．DNA的復(fù)制D．同源染色體的聯(lián)會(huì)4．如圖所示，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是（）A．甲是DNA，乙為RNA，此過(guò)程要以甲為模板，酶為RNA聚合酶B．甲是DNA，乙為DNA，此過(guò)程要以甲為模板，酶為DNA聚合酶C．甲是RNA，乙為DNA，此過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，原料為脫氧核苷酸D．甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過(guò)程為翻譯，原料為氨基酸5．科學(xué)家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗，每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L，定時(shí)測(cè)定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量，如圖所示。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)的自變量有離子種類和甜瓜生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期B．甜瓜對(duì)Mg2+的吸收量大于對(duì)K+的吸收量C．甜瓜對(duì)K+和Mg2+的吸收速率差異可能與細(xì)胞膜上的載體數(shù)量有關(guān)D．該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明甜瓜對(duì)必需無(wú)機(jī)鹽的吸收速率在授粉期均大于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期6．下圖為某遺傳病患者的染色體核型圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．患者表現(xiàn)為女性，該遺傳病屬染色體異常遺傳病B．患者的性腺中，初級(jí)性母細(xì)胞內(nèi)能形成23個(gè)四分體C．患者體細(xì)胞中，含有的性染色體可能是0條或1條或2條D．該圖是從患者體內(nèi)提取處于有絲分裂后期的細(xì)胞觀察獲得二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如用所示為兩個(gè)家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ一1患苯丙酮尿癥，Ⅱ一3患尿黑酸癥，Ⅱ—4患血友病，控制上述三種性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示，它們分別位于三對(duì)同源染色體上，血友病基因h位于X染色體上。一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）椐圖分析，苯丙酮尿癥的遺傳方式是_____________，Ⅱ一1的基因型是AAppXHXH，Ⅱ一4的基因型是_____________。（2）Ⅰ—3和Ⅰ一4再生一個(gè)孩子患血友病的概率是_____________。（3）若Ⅱ一3已經(jīng)懷孕，則其生一個(gè)健康男孩的概率是_____________，為了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是_____________診斷。8．（10分）如圖是某雄性動(dòng)物（2n=4）在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫________（填初或次）級(jí)精母細(xì)胞，圖2中的________細(xì)胞處在該過(guò)程中．圖3中從④到⑤的生理過(guò)程中_________（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）了基因重組。（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中___________（填編號(hào)）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中____細(xì)胞。（3）圖3中，曲線②→③階段形成的原因與曲線⑤→⑥階段形成的原因是否相同？___________。9．（10分）下圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過(guò)程，①②③④為分子。據(jù)圖回答：（1）在細(xì)胞核內(nèi)，由分子①形成分子②的過(guò)程叫做___________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”））（2）在核糖體上由分子②形成分子④的過(guò)程叫做___________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”），在此過(guò)程中需要③__________（填“tRNA”或“rRNA”）的參與，圖中亮氨酸的密碼子是______________（填“GAA”或“CUU”）（3）圖可知，基因?qū)π誀畹目刂浦饕峭ㄟ^(guò)基因控制__________合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的。10．（10分）下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。若Ⅱ－7為純合體，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)甲病的遺傳方式是________;乙病的遺傳方式是________。(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。(3)Ⅲ-10的純合體的概率是________。11．（15分）水稻是我國(guó)最重要的糧食作物。稻瘟病是由稻瘟病菌（Mp）侵染水稻引起的病害，嚴(yán)重危害我國(guó)糧食生產(chǎn)安全。與使用農(nóng)藥相比，抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和經(jīng)濟(jì)的措施。（1）水稻對(duì)Mp表現(xiàn)出的抗病與感病為一對(duì)相對(duì)性狀，為判斷某抗病水稻是否為純合子，可通過(guò)觀察其自交子代是否發(fā)生______來(lái)確定。（2）現(xiàn)有甲（R1R1r2r2r3r3）、乙（r1r1R2R2r3r3）、丙（r1r1r2r2R3R3）三個(gè)水稻抗病品種?？共。≧）對(duì)感?。╮）為顯性，三對(duì)抗病基因位于不同染色體上。為了在較短時(shí)間內(nèi)將甲、乙、丙三個(gè)品種中的抗病基因整合，選育新的純合抗病植株（R1R1R2R2R3R3），請(qǐng)完善下列育種步驟：①甲×乙，得到F1；②將F1的花藥離體培養(yǎng)，獲得______植株幼苗；③用一定濃度的______處理幼苗，篩選R1R1R2R2r3r3植株；④R1R1R2R2r3r3×丙，得到F2；⑤將F2再通過(guò)②③過(guò)程，篩選出植株R1R1R2R2R3R3，理論上講，該純合抗病植株所占的比例為_(kāi)_____。（3）研究發(fā)現(xiàn)，水稻的抗病表現(xiàn)不僅需要白身抗病基因（R1、R2、R3等）編碼的蛋白，也需要Mp基因（A1、A2、A3等）編碼的蛋白。只有R蛋白與相應(yīng)的A蛋白結(jié)合（例如R1蛋白與A1蛋白結(jié)合……），抗病反應(yīng)才能被激活。若基因型為R1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻，被基因型為a1a1A2A2a3a3的Mp侵染，推測(cè)這兩種水稻的抗病性表現(xiàn)依次為_(kāi)_____、_____。（4）研究人員每年用Mp（A1A1a2a2a3a3）人工接種水稻品種甲（R1R1r2r2r3r3），幾年后甲品種喪失了抗病性，檢測(cè)水稻的基因未發(fā)現(xiàn)變異。推測(cè)甲品種抗病性喪失的原因是______。（5）水稻種植區(qū)的Mp是由不同基因型組成的群體。大面積連續(xù)種植某個(gè)含單一抗病基因的水稻品種，將會(huì)引起Mp種群______，使該品種抗病性逐漸減弱直至喪失，無(wú)法在生產(chǎn)中繼續(xù)使用。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】物質(zhì)a表示基因，分布在真核生物的染色體、線粒體、葉綠體等部位，A項(xiàng)錯(cuò)誤；物質(zhì)b的反密碼子決定其攜帶氨基酸的種類，B項(xiàng)錯(cuò)誤；過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體等部位，C項(xiàng)錯(cuò)誤；過(guò)程②表示翻譯，該過(guò)程中氨基酸縮合產(chǎn)生水，并消耗能量，D項(xiàng)正確。2、D【解析】

考點(diǎn)是基因分離定律，親本按基因分離定律產(chǎn)生配子，配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生子代，因此可以根據(jù)子代基因型比例推理親代基因型的數(shù)量關(guān)系?？疾榱死斫夂屯评砟芰??！驹斀狻扛鶕?jù)隨機(jī)交配子代AA:Aa:aa=9:6:1可以推理親本AA、Aa產(chǎn)生的配子比例：A:a=（9×2＋6）:（6＋1×2）=3:1，所以親本AA:Aa=1:1，但親本中aa的數(shù)量無(wú)法計(jì)算，所以可能是5:5:1。故選D?！军c(diǎn)睛】當(dāng)親本隨機(jī)交配時(shí)，可以應(yīng)用基因（配子）頻率進(jìn)行計(jì)算；親本的aa不繁殖，因此無(wú)法得知其數(shù)量；1:1與5:5相當(dāng)。3、B【解析】著絲點(diǎn)分裂時(shí)兩條姐妹染色單體隨之分開(kāi)成為兩條染色體，隨著細(xì)胞的分裂進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目沒(méi)有減半，A錯(cuò)誤；減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離分別向細(xì)胞兩極移動(dòng)，在兩組染色體到達(dá)細(xì)胞兩極后，一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，第一次減數(shù)分裂完成。由于同源染色體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目減半，B正確；DNA賦值發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，染色體數(shù)目不變，C錯(cuò)誤；同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體進(jìn)行兩兩配對(duì)并未發(fā)生數(shù)目上的改變，D錯(cuò)誤【考點(diǎn)定位】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化【名師點(diǎn)睛】減數(shù)分裂的具體過(guò)程及DNA和染色體數(shù)目的變化減數(shù)第一次分裂前的間期:染色體復(fù)制，出現(xiàn)姐妹染色單體，DAN隨之復(fù)制，染色體數(shù)目不變減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期）：同源染色體聯(lián)會(huì)，四分體出現(xiàn)，四分體數(shù)目等于同源染色體對(duì)數(shù)；減數(shù)第一次分裂中期：同源染色體成對(duì)排列在赤道板兩側(cè)；減數(shù)第一次分裂后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合減數(shù)第一次分裂末期：染色體數(shù)目減半，DNA數(shù)目不變，細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體減數(shù)第二次分裂：染色體與DNA不再?gòu)?fù)制，著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分開(kāi)形成兩條染色體，該過(guò)程中染色體數(shù)目不變，DNA數(shù)目減半。4、C【解析】試題分析：加入甲，生成乙。甲是DNA，以甲為模板生成RNA需要RNA聚合酶，A正確。甲是DNA，，以甲為模板生成DNA需要DNA聚合酶，B正確。甲是RNA，以甲為模板生成DNA需要逆轉(zhuǎn)錄酶，為逆轉(zhuǎn)錄，需要游離脫氧核苷酸，C錯(cuò)。甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，以甲為模板生成蛋白質(zhì)此過(guò)程為翻譯，原料為氨基酸，D正確?？键c(diǎn)：本題考查DNA復(fù)制和基因表達(dá)相關(guān)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。5、B【解析】據(jù)圖分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期和離子的種類，A正確；圖中顯示Mg2+的剩余量大于對(duì)K+的剩余量，說(shuō)明Mg2+的吸收量小于對(duì)K+的吸收量，B錯(cuò)誤；細(xì)胞對(duì)離子的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體的協(xié)助，甜瓜對(duì)K+和Mg2+的吸收量不同，可能與細(xì)胞膜上運(yùn)輸兩種離子的載體的數(shù)量不同有關(guān)，C正確；該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明甜瓜對(duì)K+和Mg2+的吸收速率在授粉期大于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期，而其他無(wú)機(jī)鹽的情況無(wú)法判斷，D正確。6、A【解析】

據(jù)染色體核型圖可知，患者的染色體核型為（45，XO），為特納式綜合征患者，表現(xiàn)為女性，此患者比正常女性少了一條X染色體，屬染色體異常遺傳病，A正確，患者只有45條染色體，因此患者的性腺中，初級(jí)性母細(xì)胞內(nèi)能形成22個(gè)四分體，B錯(cuò)誤；患者體細(xì)胞中，在有絲分裂后期有2條X染色體，其它時(shí)期及不進(jìn)行有絲分裂時(shí)含有1條X染色體，C錯(cuò)誤；有絲分裂中期，染色體形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，便于觀察。該圖是從患者體內(nèi)提取處于有絲分裂中期細(xì)胞觀察獲得，D錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、常染色體隱性遺傳AAPPXhY或AaPPXhY1/43/8產(chǎn)前（基因）【解析】（1）由圖可知I1和I2都沒(méi)有病，其女兒患有苯丙酮尿癥，所以是常染色體隱性遺傳病。II4患有血友病，其父母是尿黑酸攜帶者，所以其基因型是AAPPXhY或AaPPXhY。（2）Ⅰ—3和Ⅰ一4沒(méi)有血友病，而其孩子患有血友病，說(shuō)明母親是攜帶者，再生一個(gè)孩子患血友病的概率是1/4.（3）Ⅱ一3有1/2的概率是血友病的攜帶者，其是尿黑酸患者，但因?yàn)橐惶?hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因，后代一定不患尿黑酸和苯丙酮尿癥，不患血友病的概率是1/2*1/2+1/2*1/4=3/8,所以生一個(gè)健康男孩的概率是3/8。為了避免生成患病男孩，可以進(jìn)行產(chǎn)前診斷。點(diǎn)睛：人類遺傳病多多種病時(shí)，可以先計(jì)算出每種病的發(fā)病率和不患病率，然后根據(jù)題干計(jì)算是兩病都患（兩病患病率直接相乘），還是只患其中一種?。ɑ歼@種病的概率與不患另一種病的概率相乘），或是不患病的概率（兩種病都不患的概率相乘）。8、次級(jí)精母細(xì)胞丙未發(fā)生⑤精原細(xì)胞是或相同【解析】【試題分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖1中各數(shù)字代表的減數(shù)分裂時(shí)期、判斷圖2中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期、判斷圖3中各曲線段代表的時(shí)期及形成的原因，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。據(jù)圖分析：圖1中，①表示染色體復(fù)制，②表示減數(shù)第一次分裂，③④表示減數(shù)第二次分裂。圖中，甲細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂的后期，但細(xì)胞質(zhì)應(yīng)均分；乙細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；丙細(xì)胞中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，表示減數(shù)第一次分裂后期。圖3中，A表示減數(shù)分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂；①表示減數(shù)第一次分裂是初級(jí)精母細(xì)胞；②是減數(shù)第二次分裂的前期、中期，③表示減數(shù)第二次分裂的后期，二者屬于次級(jí)精母細(xì)胞；④是受精作用，⑤有絲分裂前、中期；⑥有絲分裂后期；⑦有絲分裂末期。據(jù)此答題。（1）圖1中的②過(guò)程表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程，產(chǎn)生的子細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞；圖2中的丙細(xì)胞表示減數(shù)第一次分裂后期，處于圖一的②過(guò)程；圖3中從④到⑤的生理過(guò)程為受精作用，未發(fā)生基因重組。（2）圖2中，乙表示有絲分裂中期，乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中的⑤階段；其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞仍為體細(xì)胞，相當(dāng)于圖1中的精原細(xì)胞。（3）圖3中，曲線②→③階段處于減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)暫時(shí)加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離；曲線⑤→⑥階段處于有絲分裂后期，染色體數(shù)暫時(shí)加倍的原因也是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離。9、轉(zhuǎn)錄翻譯tRNACUU蛋白質(zhì)【解析】

由圖可知，①表示DNA，②表示mRNA，③表示tRNA，④表示肽鏈?！驹斀狻浚?）在細(xì)胞核內(nèi)，分子①DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成分子②mRNA。（2）②mRNA在核糖體上通過(guò)翻譯形成分子④肽鏈，在此過(guò)程中需要③tRNA（運(yùn)輸氨基酸）的參與，圖中攜帶亮氨酸的tRNA上的反密碼子是GAA，故密碼子是CUU。（3）基因?qū)π誀畹目刂浦饕峭ㄟ^(guò)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的?！军c(diǎn)睛】mRNA是翻譯的模板，tRNA運(yùn)輸氨基酸，密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上。10、常染色體顯性遺傳(或常、顯)常染色體隱性遺傳(或常、隱)aaBB或aaBbAaBb2/3【解析】試題分析：從圖示中提取信息，單獨(dú)觀察每一種遺傳病，找出系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的子女中出現(xiàn)了不同于雙親的表現(xiàn)型”的家庭，以此為切入點(diǎn)，準(zhǔn)確定位兩種遺傳病的遺傳方式，進(jìn)而圍繞基因的分離定律、自由組合定律的知識(shí)并結(jié)合題意，根據(jù)親子代的表現(xiàn)型確定有關(guān)個(gè)體的基因型，進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。(1)系譜圖顯示，Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病，其女兒Ⅱ－5正常，據(jù)此可判斷：甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳；Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病，其女兒Ⅱ－4患乙病，據(jù)此可判斷：乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。(2)結(jié)合對(duì)(1)分析可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型均為AaBb，進(jìn)而推知Ⅱ－5的基因型為aaBB或aaBb；Ⅲ-9只患乙病，其基因型為aabb，進(jìn)而推知Ⅱ-3和Ⅱ－4的基因型分別為aaBb和Aabb，Ⅲ-8的基因型為AaBb。(3)若只考慮甲病，則Ⅲ-10的基因型為aa；若只考慮乙病，由Ⅰ-1和Ⅰ-2均為Bb可推知：Ⅱ－6的基因型為1/3BB、2/3Bb，由題意“Ⅱ－7”為純合體可知Ⅱ－7的基因型為BB，所以Ⅲ-10為BB的概率是1/3×1＋2/3×1/2＝2/3；綜上分析，Ⅲ-10為純合體的概率是1aa×2/3BB＝2/3aaBB。【點(diǎn)睛】遺傳系譜圖題的解題技巧(1)遺傳系譜圖的解題思路①尋求兩個(gè)關(guān)系：基因的顯隱性關(guān)系；基因與染色體的關(guān)系。②找準(zhǔn)兩個(gè)開(kāi)始：從子代開(kāi)始；從隱性個(gè)體開(kāi)始。③學(xué)會(huì)雙向探究：逆向反推(從子代的分離比著手)；順向直推(已知表現(xiàn)型為隱性性狀，可直接寫(xiě)出基因型；若表現(xiàn)型為顯性性狀，則先寫(xiě)出基因型，再看親子關(guān)系)。(2)對(duì)于系譜圖中遺傳病概率的計(jì)算。首先要以系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的子女中出現(xiàn)了不同于雙親的表現(xiàn)型”的家庭為切入點(diǎn)，依據(jù)“無(wú)中生有”為隱性(無(wú)病的雙親，所生的孩子中有患者)、“有中生無(wú)”為顯性(有病的雙親，所生的孩子中有正常的)判斷出該病的遺傳方式，再結(jié)合系譜圖寫(xiě)出雙親的基因型，最后求出后代的表現(xiàn)型及比例。如果是兩種遺傳病相結(jié)合的類型，可采用“分解組合法”，即從每一種遺傳病入手，算出其患病和正常的概率，然后依題意進(jìn)行組合，從而獲得答案。11、性狀分離單倍體秋水仙素1/8感病抗病Mp的A1基因發(fā)生了突變（A類）基因（型）頻率改變【解析】

由題中信息可知，三對(duì)抗病基因位于不同染色體上，說(shuō)明三對(duì)等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律；為了在較短時(shí)間內(nèi)將甲、乙、丙三個(gè)品種中的抗病基因整合，選育新的純合抗病植株（R1R1R2R2R3R3），可以選用單倍體育種的方法?！驹斀狻浚?）水稻的抗病與感病符合同一種生物的同一性