關(guān)于學(xué)?？偨Y(jié)工作計(jì)劃4篇

關(guān)于學(xué)?？偨Y(jié)工作計(jì)劃4篇工作計(jì)劃對大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽視的問題落實(shí)于紙上，時(shí)刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎？下面是我整理的關(guān)于學(xué)?？偨Y(jié)工作計(jì)劃4篇(學(xué)校工作總結(jié)和計(jì)劃怎么寫)，歡迎參閱。

關(guān)于學(xué)校總結(jié)工作計(jì)劃1為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障。

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作準(zhǔn)時(shí)布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。

二、樂觀開展健康教育活動，強(qiáng)化健康意識

1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課專心，測試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。

2、有計(jì)劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學(xué)期共開展健康教育講座三次，黑板報(bào)宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。

3、開展健康知識宣傳活動，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學(xué)生留意用眼衛(wèi)生，專心做好眼保健操和廣播操加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

三、健康監(jiān)督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到打算充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，專心做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲養(yǎng)分不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

2、防近工作持之以恒，本學(xué)期九月份的防近周我們進(jìn)行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學(xué)生發(fā)了一份“愛眼、護(hù)眼”家校聯(lián)系卡，家校結(jié)合共同防治近視。校醫(yī)室與政教處聯(lián)手定期檢查學(xué)生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體老師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長發(fā)育，身心健康。

3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能由于氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵擋任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過發(fā)放學(xué)生每日病缺登記表來親密關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動傳染應(yīng)急預(yù)案。本學(xué)期12月，我校斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾例“水痘患者”，我們在第一時(shí)間內(nèi)向上級

衛(wèi)生部門進(jìn)行了通報(bào)，對傳染源作了準(zhǔn)時(shí)且嚴(yán)格的隔離，并執(zhí)行了每日晨檢和疫情報(bào)告制度，同時(shí)要求出現(xiàn)傳染源的班級每日進(jìn)行消毒。為了引起在校每個(gè)人的重視，利用集體晨會對全校師生進(jìn)行了專題培訓(xùn)。致使我校在較短時(shí)間內(nèi)掌握了疫情的進(jìn)展。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電視臺、國旗下話、班隊(duì)活動課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

2.執(zhí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康美麗的'育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級，每日兩掃。

(2)制定師生“人人參加保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

(3)繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負(fù)責(zé)，措施落實(shí)。

(5)、衛(wèi)生檢查方法：學(xué)校成立衛(wèi)生檢查評比小組，每日不定時(shí)檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。

(6)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔美麗。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。

總之，本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位老師的共同努力下，未發(fā)生一例事故，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。今后，將繼續(xù)努力，把學(xué)校衛(wèi)生工作抓得更好。

關(guān)于學(xué)?？偨Y(jié)工作計(jì)劃2我懷著無比期待的心情抵達(dá)這所久仰的學(xué)府——南京師范大學(xué)。在“開班典禮”上，榮幸地見到了學(xué)前教育專家虞永平、顧榮芳等教授?！伴_班典禮”上，南京師范大學(xué)教育科學(xué)院院長、黨委書記還作了重要講話。我真切地感受到南京師范大學(xué)對“國培”的重視和雄厚的師資力氣，倍增學(xué)習(xí)欲望。

在這十天學(xué)習(xí)里，我有如饑似渴地感覺，從教25年來，第一次接受國家級系統(tǒng)的培訓(xùn)，第一次面對面的與眾多學(xué)前教育頂級專家共溝通、同共享?；厥走@十天的學(xué)習(xí)情況，內(nèi)心有三個(gè)“最”想借此機(jī)會表達(dá)。

一、最愛的老師

十天來共聽了16次講座。傾聽了馮曉霞、虞永平、李季湄、許卓婭教授、成尚榮督導(dǎo)、黃瓊、吳紹萍特級老師、汪麗園長等專家講座。對他們講課的內(nèi)容記憶猶新，并產(chǎn)生了思想碰撞的火花，他們傳遞的不僅是先進(jìn)的教育思想和理念，更多的是促使我不斷反思。

如：馮曉霞教授的“20xx年國家的學(xué)前教育政策”讓我們欣喜看到“幼教的春天”真的要來了，我們?yōu)榇撕狼闈M懷，但又不得不提醒自己：“春天”來臨時(shí)我們打算好了嗎?馮曉霞教授說的“課程應(yīng)該是均衡進(jìn)展的”。我也認(rèn)為，再好的課程都是需要優(yōu)秀的老師來詮釋，身為一線老師的我在哪些方面做到了優(yōu)秀?在哪些方面還要努力做到優(yōu)秀?國家對學(xué)前教育提出“廣掩蓋、?；尽钡囊?，要讓更多中低收入家庭的幼兒都能上得起“有基本質(zhì)量保證”的幼兒園。作為一線老師，可以為之貢獻(xiàn)怎樣的、微薄的力氣?

虞永平教授的“讓幼兒園課程回歸閱歷”，促使我用一線老師的眼光去批閱“為什么要學(xué)會分析課程”，在分析中判定哪些是有價(jià)值的課程，避開盲目使用課程、避開只實(shí)施課程而不分析課程和討論課程實(shí)施過程的做法?！白層變韩@得有益閱歷”在一日活動中如何落實(shí)?每日重復(fù)的做著工作，繁雜的事務(wù)性工作剝奪了深思的機(jī)會，盲目的教育工作中究竟有多少是正向教育?又有多少是反向教育?在建構(gòu)幼兒新閱歷的過程中能有多少發(fā)現(xiàn)和積累?這些都需要本人多看專業(yè)書籍，不斷學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)水平。

李季湄教授的“關(guān)于《3~6歲兒童學(xué)習(xí)進(jìn)展指南》的報(bào)告，不僅讓我了解到《指南》制訂的背景，而且還感受到專家們在《指南》制訂過程中的艱辛和付出。李老師頗費(fèi)心思的舉例講解，生怕第一批“吃螃蟹”的我們在將來實(shí)施《指南》的過程中有所誤解。今次對《指南》的了解也只是些皮毛，將來的時(shí)間里還得靠自身的學(xué)習(xí)和理解，作為“國培”學(xué)員，我會牢記李老師的教誨“舉例給大家，就是讓大家知道《指南》并不是每個(gè)幼兒園用來衡量孩子進(jìn)展的唯一標(biāo)準(zhǔn)，孩子是不同的，不能用一把尺子衡量孩子的進(jìn)展---”。

許卓婭教授的“游戲精神與幼兒園音樂教育活動游戲討論”，我有幸第二次傾聽。與前次比較理念是相同的，詳細(xì)游戲的舉例是不同的，對于第一線的老師來說又增加了實(shí)際操作的砝碼。許老師講課的風(fēng)格真實(shí)、輕松、愉快。她不僅平易近人且童心為泯，把現(xiàn)場氣氛不斷推向快樂的新高潮。

成尚榮督導(dǎo)在“教育才智與才智老師”中侃侃而談，風(fēng)趣幽默，他沒有講稿、也沒有課件，專心與我們漫談。他娓娓道來的大量的真實(shí)的故事教育著我們自我反省、洗禮心靈從而達(dá)到自我升華的境界。著名女作家“三毛的故事”給了我深刻的教育，也讓我看明白了“才智”將成為老師專業(yè)進(jìn)展的最高境界的道理。

除了聽到諸多的講座外，還參觀了四所美麗的幼兒園。其中XX市太平巷幼兒園的“田野課程”給了我巨大的警醒。在這里，處處都有我曾經(jīng)走過的足跡，多年前為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的區(qū)域環(huán)境我不辭辛苦的調(diào)整區(qū)域位置，增添區(qū)域材料、設(shè)計(jì)觀察記錄表------仿佛看到的就是曾經(jīng)的自己。也為此暗暗慶幸“當(dāng)你圍繞一件事情努力想把它做好時(shí)，世界就會圍著你轉(zhuǎn)當(dāng)你圍繞許多事情忙亂時(shí)，你將圍繞世界在轉(zhuǎn)”。

二、最實(shí)的行動

在這十天的學(xué)習(xí)里，我專心做筆記、樂觀反思自己的教育行為，并根據(jù)自己的實(shí)際工作做了一個(gè)簡要的“行動計(jì)劃”。首先，要把本次學(xué)習(xí)的精神和思想傳遞給更多的幼教同行，假如需要對全市老師開設(shè)匯報(bào)講座，我一定會樂觀打算。其次，將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，如專心討論“領(lǐng)域活動的價(jià)值所在”，哪些活動是有價(jià)值的、哪些活動多年來是沒有存在價(jià)值的。更多的是帶領(lǐng)我園骨干老師共同討論，發(fā)揮“名師工作坊”的作用，“以點(diǎn)帶面”的把實(shí)踐成果通過廣東省講師團(tuán)的平臺輻射給更多的同行。最后，確立新的討論方向“制造性的開展家長工作”，在現(xiàn)有的“家長工作”成果上添磚加瓦，形成獨(dú)特的“家長工作”風(fēng)景線。

三、最真的感謝

此次能參加“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí)十分幸運(yùn)，能參加這首批“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí)有更是榮幸和自豪。有多少幼兒老師在幾十年的教育生涯中也沒機(jī)會享受國家級的、系統(tǒng)的、專業(yè)培訓(xùn)。為此我要由衷感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持，感謝深圳教育科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛，感謝南京師范大學(xué)的高度重視和親切關(guān)懷，感謝全體專家老師的精心打算，感謝同學(xué)們的樂觀溝通和相互關(guān)心!

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼十天愉快而緊張的學(xué)習(xí)即將結(jié)束。它不僅給我貧乏的知識以養(yǎng)分，而且立下了唯有學(xué)習(xí)才能“常青不敗”的信念!信任，在將來的日子里，我會努力提高理論知識，用理論武裝實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，為幼教工作做出自己微薄而又不行取代的力氣。

關(guān)于學(xué)?？偨Y(jié)工作計(jì)劃3本學(xué)期，在學(xué)校校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們后勤的全體人員專心學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育工作文件精神，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化平安衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，通力合作，克服困難，后勤工作取得了一定的成果。

我們主要做了以下幾方面的工作：

1、專心做好開學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開學(xué)，為確保9月1日能正常開學(xué)，我們提前一周到新華書店搬運(yùn)教材，并進(jìn)行分發(fā)。食堂的同志開學(xué)前幾天，主動到校打掃餐廳內(nèi)外衛(wèi)生，清洗餐具。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機(jī)等進(jìn)行了專心的清理維修，準(zhǔn)時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。

2、加強(qiáng)學(xué)校附餐和食堂管理體制的改革。上學(xué)期附餐的供給模式為定點(diǎn)供給，這樣的模式既讓學(xué)校為學(xué)生的飲食平安操勞，又為忙于抓質(zhì)量花費(fèi)很多時(shí)間，針對這樣存在的問題，我們組織有關(guān)人員到接近的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，專心吸取他人對管理學(xué)生附餐閱歷，取長補(bǔ)短。學(xué)校在資金十分困難的情況下，投資1.5萬元，下決心改造了舊食堂，購買了鍋爐、拌和機(jī)、切肉機(jī)、豆?jié){機(jī)和必須的廚具、用具，請有閱歷的師傅指導(dǎo)改進(jìn)操作場所，確保符合衛(wèi)生平安要求。聘請附餐操作工3人，簽訂平安衛(wèi)生責(zé)任書，明確責(zé)任，工資與考核掛鉤、獎懲分明。通過一學(xué)期的運(yùn)轉(zhuǎn)，情況良好，質(zhì)量提高了，平安衛(wèi)生讓人們更放心，得到了社會和學(xué)生家長的好評。根據(jù)上級的要求，在完成附餐改制的同時(shí)，對學(xué)校食堂的管理進(jìn)一步進(jìn)行了調(diào)整，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任?？倓?wù)處重點(diǎn)抓，配備的專職倉庫保管同，單獨(dú)建帳，做到購菜二人以上，操作人員不購菜，執(zhí)行驗(yàn)收制度，不驗(yàn)收不入庫，要求食堂全部人員要提高操作技能，嚴(yán)格要求自己，努力提高服務(wù)質(zhì)量，辦好一日三餐，讓師生吃飽吃好。

3、增收節(jié)支，開源節(jié)流，為學(xué)校多創(chuàng)收。本學(xué)期，學(xué)校對全體住校教職工宿舍統(tǒng)一安裝了電表，執(zhí)行按電表數(shù)收費(fèi)，效果明顯，原來每月的電費(fèi)要七、八千元，現(xiàn)在三個(gè)月的電費(fèi)也只有六、七千元，通過電表度量管理，既使教職工養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，又為學(xué)校節(jié)省了一筆可觀的開支。根據(jù)上級要求和老師意見，本學(xué)期對食堂、附餐的下腳料進(jìn)行了誰要誰附款的方法，由原來的不收費(fèi)到現(xiàn)在的協(xié)議繳費(fèi)，增加了學(xué)校的收入。對學(xué)校出租的房屋，堅(jiān)持與租賃戶簽訂好協(xié)議，明確年租金和相關(guān)職責(zé)，做到有據(jù)可查，有法可依。要求全校師生要愛惜學(xué)校公物，削減不必要的損壞，另誰損壞誰賠償。留意節(jié)水、節(jié)電公眾場所順手開關(guān)水電。通過這些措施，為學(xué)校增收節(jié)支。

4、正常餐點(diǎn)供給，確保食品平安衛(wèi)生。每月召開一次后勤人員食品衛(wèi)生平安會議，組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，并形成會議記錄。簽訂了平安衛(wèi)生責(zé)任狀，并要求全體后勤服務(wù)人員持證上崗。衛(wèi)生包干落實(shí)到人。合理安排食譜、養(yǎng)分搭配得當(dāng)，堅(jiān)持每周菜譜審核制。樂觀參加上級平安衛(wèi)生培訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)到后勤人員，準(zhǔn)時(shí)整改。加強(qiáng)門衛(wèi)人員考核，重新修訂了門衛(wèi)人員考核制度，簽訂了門衛(wèi)平安責(zé)任書，本學(xué)期值班人員的工作職責(zé)明顯增強(qiáng)，做到了來客登記，熱忱接待，嚴(yán)把校門平安第一關(guān)。

5、堅(jiān)持一年一度的教室管理責(zé)任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實(shí)責(zé)任，定期和不定期進(jìn)行檢查、記載，按分值執(zhí)行獎懲。

6、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，學(xué)校財(cái)務(wù)公開、透明，執(zhí)行四堅(jiān)持：堅(jiān)持執(zhí)行上級收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，多退少補(bǔ)，所收費(fèi)用準(zhǔn)時(shí)解交學(xué)校經(jīng)費(fèi)戶；堅(jiān)持一支筆，收支兩條線，精打細(xì)算，做到先請示后購買，先批準(zhǔn)再報(bào)支，執(zhí)行民主理財(cái)，定期公布；堅(jiān)持票據(jù)規(guī)范，分類分項(xiàng)，一級明細(xì)，匯總無訛。1000元以上報(bào)上級審核批準(zhǔn)后再選購；堅(jiān)持管好用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據(jù)。

7、樂觀協(xié)作學(xué)校中心工作。本學(xué)期“六有工程”、“三新一亮”、“隨班就讀現(xiàn)場會”、“綜合治理檢查”等重大活動，后勤人員主動參加，樂觀協(xié)作，從物力、人力、財(cái)力上給予支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結(jié)果。

8、下學(xué)期工作的主要點(diǎn)：校產(chǎn)校具管理，對各行政辦公室、各教室及各功能室、老師宿舍、附餐、食堂、餐廳等校產(chǎn)進(jìn)行清理、盤查、登記造冊。

關(guān)于學(xué)?？偨Y(jié)工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想

專心貫徹落實(shí)學(xué)校教育工作意見，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間；深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、開展“教育管理年”活動，實(shí)施“強(qiáng)基藍(lán)工程”和“青藍(lán)工程”，提高老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教育處逐月檢查并準(zhǔn)時(shí)反饋執(zhí)行情況。進(jìn)一步強(qiáng)化教研組、備課組職能，明確教研組長、備課組長職責(zé)，并扎扎實(shí)實(shí)開展工作。

3、樂觀開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍，規(guī)范校園語言文字，宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治和“平安校園”建設(shè)，著力構(gòu)建和諧校園。

4、重視課題討論,提高科研能力.全體老師要結(jié)合自己的工作實(shí)際,潛心討論,大膽實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育